干货 | 高中地理万能解题模板：气压带和风带！

第一步，了解常见的考查形式。

对气压带和风带的考查，通常有两种形式：平面分布图(图1、图2、图3、图4)和空间分布图(图5)，这两种模式图一方面表示气压带和风带的静态分布高中地理教案模板高中地理教案模板，另一方面可以显示其动态的空间移动规律。

图1 图2

图3 图4 图5

第二步，掌握判读规律。

对以上模式图进行判读时，主要分析以下几个内容：

（1）通过几条重要纬线判断气压带的分布或移动：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。若某气压带的中心线在这些纬线以北，表示气压带向北移动。

（2）关注纬度区间和风向：0°—30°信风带，北半球东北风、南半球东南风；30°—60°西风带，北半球西南风、南半球西北风；60°—90°极地东风带，北半球东北风、南半球东南风。

（3）关注经纬度和海陆位置：中纬度大陆的西岸，大气运动形式主要为三圈环流；而大陆的东岸受海陆热力性质差异影响，大气运动以季风环流为主。

第三步，明确考查内容。

（1）判断节气或季节：气压带、风带随太阳直射点的南北移动而移动，就北半球而言，大致夏季偏北，冬季偏南。

（2）判断天气、气候特点：受高压控制，多晴朗天气；受低压控制，多阴雨天气。受来自低纬的风的影响，一般降水较多；受来自高纬的风的影响，一般降水较少。

（3）判断特殊气候类型：在南北纬30°—40°大陆西岸，受副热带高气压带和西风带交替控制，形成了地中海气候；在南北纬40°—60°大陆西岸，因常年受西风带控制形成了温带海洋性气候。

（4）判断北半球气压中心的形成：北半球冬季，副极地低气压带被陆地上的冷高压切断；夏季，副热带高气压带被陆地上的热低压切断。

往期推荐

1234