小学英语试讲教案模板(2017年小学英语试讲教案模板-乐题库-微课)

小学英语试讲教案模板

一、微课创新准备（老师的必备素质1.思维广阔，宽广博大小学英语试讲教案模板，能够用广阔的思维去分析问题。2.热爱教育事业，热爱学生，热爱教学，为人师表，示范正面影响、教育小学生）3.知识渊博，有丰富的教学经验，有熟练的讲课技巧。4.具有良好的师德品质，能够与学生和谐相处。5.爱岗敬业，责任心强，每个学科必须有相应的了解，并能够很好的掌握知识。

学生动手能力强。6.性格活泼，具有较强的团队合作意识和较强的学习能力。7.掌握相应的教学技巧。8.教学反思能力强，自学能力强。9.具有爱心、耐心、细心、责任心。10.学习能力强，面对学生懂得与学生交流。11.上台发言比较镇定，声音洪亮，自信，显得教师特别风趣。12.喜欢新媒体，善于利用网络进行课堂互动。掌握微课技术的优势。

二、讲授导入（教学目标）（本课题为什么重要，该教材内容为什么重要）首先要对这个教材的题目作出明确的界定。并进行定位。将要讲授的主题讲清楚。让学生容易理解和接受。要对学生的基础水平、个人智力、理解能力、接受能力等作出基本的定位。在讲授时，应该尽量的保证内容的连贯，逻辑清晰，重难点突出。有条理的进行讲解，尽量以“———”“”的形式进行重难点讲解。

如果需要补充，也要提示学生重点内容。避免杂乱。（学习能力较强的学生）根据学生已经接受的知识水平，选择重点难点内容，作为学习的难点内容。对于学习能力比较强的学生来说，重点内容通常也是该学生相对薄弱点的内容。需要高度关注。此外，针对大多数学生学习习惯不佳，容易走神的现象，这些要关注。避免将学生容易走神的内容作为重点讲解。

三、整体感知（教学内容）首先要明确本课的特点。这些是学生掌握知识的可能途径和可能发展阶段。在感知的过程中，合理的将这些相关知识联系起来，对各个知识点要有总体的把握。知识要作到联系牢固、边际不乱。由点及面。不能脱离课文主题。要有意识的设置教学环节，增加难点，并且由易到难的过程，以体现灵活性。要注意引导学生思考总结记忆相关的知识点。切忌死记硬背。

四、教学实施（教学目标）根据上述“理清教材逻辑，内容连贯小学英语试讲教案模板，知识重难点突出”的讲授教学原则，将学生分为以下几个学习段：第一学段要求理解单词语法词组、掌握重点词语的造句方法、主要句型、会用倒装句。第二学段要求掌握连读带读句型等常见语法规则和句型。第三学段要求学会拆分并活用生词、练习口语表达、会用猜词游戏、单句短文听写。第四学段要求熟练掌握各种句型。掌握一门或者。