课时教案模板( 小猪变形记绘本故事《小稻秧脱险记》（18）)

18 教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并表演童话小萝卜头的故事。猪变态绘本故事我永远不会吃西红柿的12个经典红色故事。2、学习本课的10个生词，两条绿线内的8个单词只能读不能写。理解由新词组成的词。将在句子中使用“连续”、“强烈”。3、基于对语言阅读的理解，从小就知道除草剂和喷雾器可以保护水稻幼苗免受杂草侵害，培养学生对科学的兴趣，学习科学，使用科学。教学重点：1、理解上下文中的单词以理解其含义。2、在读好课文的基础上行动。教学难点：掌握阅读课文的关键词和动作。教学准备：1、学校被分配在课前寻找和学习除草剂和喷雾器。2、制作多媒体课件商场消防大纲社保知识培训课件脊神经解剖课件疾病查房ppt课件十二指肠疾病查房ppt课件。教学时间：两个课时 教学过程：第二个课时一、知识积累。（关于科学）二、复习介绍1、今天继续学习18课，一起阅读题目。2、老师：你从这个项目中学到了什么？（板书：脱险）3、师父：是的，小道阳终于脱险了，所以他一定是一开始就遇到了（危险）。（板书：苦恼） 过渡：小道阳遇到了什么危险？让我们仔细阅读正文的1、2 段。三、学习1、2自然段1、展示课文2、老师：小稻苗有什么危险？指定老师3、：请再默读一遍课文，并标记为激烈

争吵时的言行举止。4、师父：谁能用一个词形容野草？你从什么词中得到它？5、师父：小道阳给你的印象是什么？你怎么知道？6、总结：刚搬到田里的小稻苗好无奈，面对不合理的杂草，虽然有理有据，但气得病倒了。你能通过大声朗读来表达这种情况吗？练习阅读，点名阅读，一起阅读。7、总结：是的，小稻苗的生长离不开营养课时教案模板，但不能抢杂草。展示图片课件，看到小稻苗蜡黄的脸，你想对他说什么？对不合理的杂草说什么？8、转场：老师的心情和你一样。很快，事情好转了。请仔细阅读4、5 段。四、学习4、第5段1、显示文字，你知道什么？（告诉我他们的变化）2、师父：是不是有草掉下来了？强调“有”。也请使用“有”这个词。3、总结：杂草纷纷倒下，没有杂草的竞争，小稻苗已经吸收了足够的养分。你能在阅读时向他们展示对你的身体感到满意吗？（一起阅读） Transition: 那么，是什么让他们发生了如此大的变化？仔细阅读第三段就知道了。五、学习第 3 部分1、显示文本2、谁在这里？他怎么样 @4、第5段1、显示正文，你知道什么？（告诉我他们的变化）2、师父：是不是有草掉下来了？强调“有”。也请使用“有”这个词。3、总结：杂草纷纷倒下，没有杂草的竞争，小稻苗已经吸收了足够的养分。你能在阅读时向他们展示对你的身体感到满意吗？（一起阅读） Transition: 那么，是什么让他们发生了如此大的变化？仔细阅读第三段就知道了。五、学习第 3 部分1、显示文本2、谁在这里？他怎么样 @4、第5段1、显示正文，你知道什么？（告诉我他们的变化）2、师父：是不是有草掉下来了？强调“有”。也请使用“有”这个词。3、总结：杂草纷纷倒下，没有杂草的竞争，小稻苗已经吸收了足够的养分。你能在阅读时向他们展示对你的身体感到满意吗？（一起阅读） Transition: 那么，是什么让他们发生了如此大的变化？仔细阅读第三段就知道了。五、学习第 3 部分1、显示文本2、谁在这里？他怎么样 3、总结：杂草纷纷倒下，没有杂草的竞争，小稻苗已经吸收了足够的养分。你能在阅读时向他们展示对你的身体感到满意吗？（一起阅读） Transition: 那么，是什么让他们发生了如此大的变化？仔细阅读第三段就知道了。五、学习第 3 部分1、显示文本2、谁在这里？他怎么样 3、总结：杂草纷纷倒下，没有杂草的竞争，小稻苗已经吸收了足够的养分。你能在阅读时向他们展示对你的身体感到满意吗？（一起阅读） Transition: 那么，是什么让他们发生了如此大的变化？仔细阅读第三段就知道了。五、学习第 3 部分1、显示文本2、谁在这里？他怎么样 谁在这里？他怎么样 谁在这里？他怎么样

帮助小稻苗？黑板：喷洒除草剂3、除草剂有什么作用？（除草，保护庄稼）你从哪句话看出？4、总结：除草，保护农作物，让农作物获得更多养分，茁壮成长。这就是除草剂的作用。5、性能。老师玩喷雾器，女孩玩水稻秧苗，男孩玩杂草。总而言之，按角色大声朗读全文。六、总结：现在，小道阳终于脱险了，你开心吗？感谢喷雾器、除草剂，感谢制作喷雾器和除草剂的阿姨和叔叔。他们让小稻苗不再被杂草欺负，快乐而茁壮地成长。同学们课时教案模板，这就是科学的力量。科学知识渗透到我们生活的方方面面。我们年轻的时候一定要学好科学，长大后才能用科学知识解决各种问题。七、小连碧：张开想象的翅膀，想想小稻苗在成长过程中会遇到的危险，以及如何摆脱它们，试着说写写吧。（课件展示）小稻苗在成长的过程中会遇到这些危险：当它吸收了足够的养分，快乐地成长时，——————悄悄地走到了它的身边，开始对它进行治疗—————— ——，——（谁）来帮助他————。当它---，---再次出现时---，---帮助它---。黑板报：18株小稻苗逃生危险喷洒除草剂逃生 小连碧：张开想象的翅膀，想想小稻苗在成长过程中会遇到的危险，以及如何摆脱它们，试着说写写吧。（课件展示）小稻苗在成长的过程中会遇到这些危险：当它吸收了足够的养分，快乐地成长时，——————悄悄地走到了它的身边，开始对它进行治疗—————— ——，——（谁）来帮助他————。当它---，---再次出现时---，---帮助它---。黑板报：18株小稻苗逃生危险喷洒除草剂逃生 小连碧：张开想象的翅膀，想想小稻苗在成长过程中会遇到的危险，以及如何摆脱它们，试着说写写吧。（课件展示）小稻苗在成长的过程中会遇到这些危险：当它吸收了足够的养分，快乐地成长时，——————悄悄地走到了它的身边，开始对它进行治疗—————— ——，——（谁）来帮助他————。当它---，---再次出现时---，---帮助它---。黑板报：18株小稻苗逃生危险喷洒除草剂逃生 （课件展示）小稻苗在成长的过程中会遇到这些危险：当它吸收了足够的养分，快乐地成长时，——————悄悄地走到了它的身边，开始对它进行治疗—————— ——，——（谁）来帮助他————。当它---，---再次出现时---，---帮助它---。黑板报：18株小稻苗逃生危险喷洒除草剂逃生 （课件展示）小稻苗在成长的过程中会遇到这些危险：当它吸收了足够的养分，快乐地成长时，——————悄悄地走到了它的身边，开始对它进行治疗—————— ——，——（谁）来帮助他————。当它---，---再次出现时---，---帮助它---。黑板报：18株小稻苗逃生危险喷洒除草剂逃生