小学体育教案模板( 小学四年级体育公开课教案初一语文教案综合实践(组图))

4 螺旋跑 路柱跑 速度 教师活动部 慢不能推拉 学生活动 1 教师语言要清楚 其他学生 1 学生站成四排 2 教师讲解课堂要求和任务 5 徒手练习 2 学生认真聆听并观看示范 3教师讲解徒手练习 动作与要求 转弯 ××××× 整个动作要做 ××××× 基本到动作 自然放松和敏感部门 学生活动 向右转，然后转身，向前走一步，后退 2组，依次练习，体验一停，转一步走，需要专心，仔细听，听指挥自然放松的动作。2成四通列。

组织学生学习游戏的过程和方法，组织学生尝试学生活动 2 带领学生进行游戏比赛 培养学生 1 在领队的带领下学习游戏方法 团结协作的精神 2 老师介绍和自我体验-try 4 在游戏过程中时刻提醒学生注意游戏的乐趣在于3.积极参与游戏。受到老师的启发，你怎么能转动你的大脑？4. 维护同学的安全，防止在游戏过程中跌倒。1.放松和组织图形。××3 课后安排练习 458 捆××××× 短跳绳每分钟一次 ××××× 分钟 人钟 ◎ 第 4 节 器材的安排和收集 学生活动 教师活动积分 学生四排一格站立总结书 课程内容 1 学生认真聆听，观看示范 2 用心放松 2 学生精力充沛 上课时间 2012年10月17日 人数 54 曾俊义老师说教材 跑步是孩子游戏生活中最基本的活动技能. 快跑是一项典型的、常见的跑步运动，是二级教学内容之一。30米快跑对培养勇敢、顽强、拼搏的精神，发展身体的协调性和跑得快的能力有着非常重要的作用。通过学习和实践提高学生的跑步能力，让学生在跑步的同时体验跑步的正确动作。本课安排第4课第2课“30米快跑”单元教学计划 1.语言情境介绍法诱导和激发学生自觉、主动地参与学习 2.讲解方法与示范方法使学生在心中树立正确的动作形象，理清要领，激发练功，学练功，学练功，领悟练功小学体育教案模板，加深学生对动作知觉的理解。

教学过程以人体运动生理变化规律为基础。本课分为准备、基本结束和完成三个部分。1.准备部分通过命令密码完成。活动结束后为上课做好身心准备。通过辅助练习，让学生掌握正确的摆臂和高抬腿动作，并在游戏中结合正确的摆臂动作，加深学生的理解。基础部分是先练习高抬腿。然后给学生讲解快跑的技巧和要领，然后让学生在练习的过程中体验正确的跑姿，在接力赛中加深理解。体育课的趣味性让学生体验到学习体育的乐趣。3 结尾部分以轻松的动作放松，让学生恢复身心状态，同时渗透美育陶冶情操 17日，牟明中老师，教研组小学体育教案模板，文体小组，30米快跑的题目。快跑是中学体育课本的主要内容之一。课堂的乐趣让学生在课堂上积极参与练习。只有激发和保持学生的参与兴趣，才能牢牢地把学生联系起来。在准备活动中，我使用螺旋跑的方法来集中学生的注意力。重视课堂。快速调动学生的积极性，激发学生的实践兴趣，在基础部分通过不同的练习方法提高学生的跑步能力。在教学过程中，适当穿插游戏活动，回归接力，活跃体育课堂气氛。这不仅让学生得到了跑步练习，也培养了学生的反应能力，也培养了学生的合作学习和集体主义精神。从这堂课的情况来看，学生基本可以在原来的基础上有所提高。学生更喜欢游戏形式的练习游戏。跑步在一定范围内是非常愉快的。积极参与性强。参与范围非常广泛。学生们在练习的同时激发了他们对快跑的兴趣。学生们在这堂课上非常积极。课堂气氛也很活跃但也存在一些不足。例如，教师在教学中过分强调技术动作，对学生的指导就足够了。有些学生在课堂上没有足够的纪律。老师们在课堂组织上有些困惑。发展