伏虎管乐布道“传帮带” 长沙仰天湖小学管乐团成长纪实

十年树木、百年树人。作为一名在仰天湖小学（以下简称“仰小”）耕耘了19年的艺术教育工作者，我一路走来，一直探寻着；美学教育是素质教育的核心，一个具备良好音乐素养的孩子，在未来成长中更具竞争力，在任何行业任何岗位都不会平庸？时间陪着我在工作中摸索、体验、积累，岁月与我一同品味着依循艺术教育规律所获得的育人成果。这恰恰是我们通过孩子们对管乐器的研习，赠送给孩子们人生的一道多彩的底色。

我跟踪摸底了仰小管乐团往届毕业生的走向，数据告诉我：管乐学习着实阳光地引导了孩子们树立了积极的“三观”，并增色助伴人生。长沙市中考形势非常残酷，淘汰率高达57%，比考大学还难。而读“四大名校”的录取比例只有中考人数的10%，尤其读长郡、雅礼中学本部。但管乐团的孩子却能在没有“六A”的情况下，就读这些名校 ......在乐团中，有曾是非学霸的孩子，却能享受当地一本线的分数考取了浙江大学、中山大学、华中理科大学、厦门大学等名牌大学。当然，这些成绩与我校常年的坚持所积淀下来的，工作在第一线的优秀师资队伍的辛勤付出，息息相关功不可分。

在教育产业化的大背景下，怎样把家长的“教育消费”提升为真正有效的“教育投资”，师资的水平将起决定性作用。在多年的乐团建设发展中，学校注重优秀教师引进，让孩子们从小学得规范、正确。因此，我校引进了全国知名管乐教育、乐队训练专家，来自深圳的伏虎老师。

伏虎老师在上世纪深圳文化沙漠时期，启动了“管乐自助工程”，并发起创办了深圳市校际管乐节，传播管乐艺术推动管乐发展。二十年来，他立足深圳，搭建平台、把脉本地管乐发展进程，让大家共同提高。还犹如一位管乐布道者“传帮带”，往来于管乐不发达地区“扶贫”。得益于伏老师的“传帮带”，几年后，我们的底气，让我们有勇气走出去，并自信地站在台湾、香港、上海等比赛场上；2016年，在团队老师们和孩子们的共同努力下，仰小管乐团获得了“全国第五届中小学生艺术展演”一等奖......

正是在伏虎老师的帮扶下，我们的管乐团走上了“脱贫之路”。

十年耕耘 一朝绽放

2010年5月29日晚，我在湖南省大剧院策划举办了我人生中第一次“春湖戏水，仰天放歌”管乐专场音乐会。演出很成功，获得各位专家和领导们一致好评。说实话，我虽用心从事学校管乐工作十年，但属于“闭门造车”，从没外出参加管乐方面的培训学习。外面世界的精彩和自我生长的愿望碰撞在一起，我很想出去了解一下外面的管乐世界。

伏虎老师与长沙的老师们聊管乐

大三学年获“长江钢琴杯”第三届神州唱响全国高校钢琴展演钢琴a组金奖并与湖北交响乐团合作，指挥：周进。中国旗袍协会全球联盟主席汪泉、中国旗袍协会全球联盟欧洲总会会长林胜琴，中奥贸易促进会会长、奥地利总统经济顾问倪铁平，奥地利中国和平统一促进会会长姚龙伟，奥中友协华人委员会主席蒋可良，奥地利中国和平统一促进会名誉会长张维庆，奥地利华人华侨联谊会会长留明海，名誉会长陈文恕、陈冠荣，青田同乡会名誉会长朱纯洁，青田同乡总会名誉会长张天津等各界侨领出席了成立大会，奥地利华人妇女联合会会长谢飞如发来贺电，向大家问好，并预祝大会圆满成功。蓝姆特新渠道事业部韩经理（左二）与佛山协会付会长（左五），辽宁省协会刘会长（左六），四川省装协会长唐会长（左四），贵州省会长（左七），佛山协会秘书长等合影。

同时，我在网上也搜集了许多伏老师指挥的管乐作品来欣赏，我惊呆了——管乐还能演奏出交响管弦乐的效果出来！我一定要去拜访！于是，我向学校申请了去深圳学习，很快得到了学校领导的大力支持。经续虹老师引荐，我揣着伏虎老师的手机号码，带着一位家长和四名管乐团孩子，踏上了赴深圳的火车。绿皮火车穿越湖南、广东，一宿未睡的我激动不已，没有丝毫疲倦。匆忙赶到了深圳中学，伏老师早已到校门口迎接我们。远远望去，伏虎老师身材高大魁梧，笑容满面，他大步流星地向我们走来，有力地同我们一一握手欢迎，顿时让我们颇有几分亲切感。

来到伏老师办公室门口，远远看到几块醒目的牌子：清华大学艺术教育中心深圳艺术教育管乐基地，武汉大学艺术人才培训基地、深圳市学校管乐教学研究部等等。在伏老师的办公室，我和孩子们又被满墙的荣誉纪实及大事记所吸引。伏老师曾邀请了日本、美国等世界各地的管乐专家指导他的乐团，并在国际、国内各级管乐赛事中荣获了许多金奖。2009年成为当时国内第一支“雅马哈示范管乐团”。顿时，我被伏虎老师对管乐艺术执着、专研精神感染、深深折服。

次日，伏老师带我们去了南山某小学，观摩了该校管乐团的排练。我从头到尾都是惊奇，从深圳孩子的学习习惯到演奏水平，我见到了外面世界的精彩，我们的孩子也长见识了！伏老师说，湖南的孩子很聪明，从我送给他看的音乐会视频，他觉得孩子的个人演奏水平比深圳很多孩子都要好！不过，孩子们的个人演奏水平不代表乐队演奏水平。伏老师一席话既给了我信心，又让我看到了差距。乐团水平的提高还需要带团老师的不断学习，拓宽视野来作为保障支撑。

杨烁如实地告诉了她，并且述说了自己想进影视圈的愿望，恰好在发掘新人的戴娆便有意为他铺路，资助他赴中戏学习，同时带他去各个剧组观摩拍戏，还专门找人培养杨烁骑马、开车、游泳、格斗、射击、歌唱、舞蹈及乐器演奏等各方面技能~~。大家欣赏格伦·古尔德的演奏，几乎毫无疑问都是从他的巴赫录音开始：哥德堡变奏曲键盘协奏曲二声部三声部创意曲然后再到他演奏的贝多芬，接着再听他极端个性化的莫扎特古尔德对巴赫作品的演绎确实非常出色和耐人深思或许他和图雷克代表着二十世纪巴赫键盘作品演绎的两个极端，大概很多人也就顺理成章地认为，古尔德最喜欢的作曲家是巴赫吧。这时加入乐器的配合是再好不过的，让学生自己在键盘乐器上弹出在c大调的声部间的和弦进行，可以是自己演奏几个声部，也可以是分组演奏不同的声部再合奏，老师和同学一起分析，辨听其中的不同和声进行，这样让学生从弹奏上去进行音程和和弦的辨别，从听觉上去辨别音乐色彩，反复聆听与分辨是理论与实践结合的一个主要学习环节。

伏虎老师指挥长沙仰天湖小学管乐团

“水乳交融，化学反应”，这八个字在我内心浮现。回长沙后，我根据乐团的现状进行了一次大的改革，同时也购买了伏虎老师推荐的书用来学习充电。

勤学补养 终有收获

老母亲以己饥度女儿之饥、己渴度女儿之渴，一日三餐，沐浴更衣，把她喂养得强壮有力，于是嘶喊更尖锐、唾沫更丰沛、殴击母亲的臂膀愈来愈像铁棍。载（zài）饥载渴：则饥则渴、又饥又渴。（12）载（zài）饥载渴：则饥则渴、又饥又渴。

在西宁，我认识了很多国内顶尖的管乐专家，如北京解放军艺术学院退休的李美珠老师，还有本次活动“主讲”四川音乐学院新加坡籍管乐博士李天池老师等。在后来我的管乐发展路上，得到了他们不少帮助！

此行，我收获颇多，但还有很多问题我并没有明白，毕竟我不是学管乐专业的，有的环节只能慢慢来。那以后的日子里，不懂的地方，我第一时间就想到找伏老师来答疑解惑。

2011年，仰小管乐团受邀参加深圳管乐节演出

2011年12月，我们乐团受邀参加深圳国际管乐节展演。在演出前，我特意邀请了伏虎老师在深圳给孩子们排练。伏老师手到病除、立竿见影，短短的一次排练，孩子们演奏就有了特别明显的变化。展演中，孩子们的演奏得到了评审专家们的一致好评，获得最佳表演奖。

在湿衣物上裹一块干毛巾，将衣物和干毛巾同时卷起，用力拧到滴不出水。紧接着，又有林嬷嬷领着几个宫女进门，端水的端水，拧毛巾的拧毛巾。可阿富就是这么个执着的人，为了探索出一条行之有效的道路，他曾多次赴欧美、日韩等零售发达的地区考察，最终感动于日本企业家“利润要像干毛巾里拧出水”的经营哲学和工艺师们的“极致匠心”，将“优质低价”作为品牌的立身之本和第一追求。

仰小管乐团参加台湾国际比赛获金奖

伏老师说，音乐的美是一种能量。一旦在孩子们心中播下的美转化成能量，前行之途就会更加充满意义。在伏老师的精心指导下小学管乐队，最终孩子们的演奏得到香港管乐节评委们的一致好评，获得最佳演奏奖单位。

结缘伏老师后，他对我们的“帮扶”从未停止。我校参加2013年—2014年长沙市优秀节目展演，伏虎老师鼎力支持，还亲自担任我校乐管团指挥。排练期间，他就像一个魔法师，把孩子们乱成一团麻的声音线条，一条条理顺。在他卓有成效的训练后，我校管乐团晋级参加省赛，获得全省器乐决赛“小学组”第一名。并最终荣获国家教育部颁发的“全国第五届中小学艺术展演”小学组一等奖。

伏虎老师给仰天湖小学管乐团指导排练

任重道远 继续前行

图片“安全伴我过暑假”、“好书伴我过暑假”、“暑假科普”、“快乐暑假”等。学生利用暑假一个月的时间来新加坡集训，在十月份考前再利用一两个星期的时间集训，这样即使没有考过，孩子还可以回国继续读书，多留个后路，零风险。小块头台湾秘汁烤肠有着独家的酱料，有着独特的味道，消费者喜欢台湾秘汁烤肠的味道，所以说这是一个很适合加盟的好项目，它的市场很大，而且利润很大小学管乐队，非常适合加盟，可能很多刚开始接触这个的朋友不知道烤肠机多少钱一台，但是您选择加盟台湾秘汁烤肠，这一切公司为您解决，让您没有后顾之忧，放心的赚钱，快来加入吧。

管乐布道“传帮带”，这么多年来，伏老师一直帮扶着我，指点着我！让我循迹到管乐合奏的途道。他提取凝合管乐发达国家训练之精髓，速效解析学生乐团训练之难题，点到立除病斑。那学而不止修成的“微细听诊力”，变化不止、独具的训练方式，迷道至简的为乐队指导者开引了一条清晰的道路……他是一本丰富的书，一本“行走的教科书”。在受教过程中，我不断受到熏陶，得到提升。是伏老师让我对管乐合奏概念越来越清晰。

伏老师经常与我分享一些管乐作品，并让我分析、点评。当时看来是寻常，如今思量怀感恩。

”田氏曰：“吾已降曹将军矣”布大骂，引军奔定陶而去陈宫急开东门，堡吕布老小出城操遂得濮阳，恕田氏旧日之罪刘晔曰：“吕布乃猛虎也，今日困乏，不可少容”操令刘晔等守濮阳，自己引军赶至定陶时吕布与张邈张超尽在城中，高顺张辽臧霸侯成巡海打粮未回操军至定陶，连日不战，引军退四十里下寨正值济郡麦熟操即令军割麦为食细作报知吕布，布引军赶来将近操寨，见左边一望林木茂盛，恐有伏兵而回操知布军回去，乃谓诸将曰：“布疑林中有伏兵耳，可多插旌旗于林中以疑之寨西一带长堤，无水，可尽伏精兵明日吕布必来烧林，堤中军断其后，布可擒矣”于是止留鼓手五十人于寨中擂鼓将村中掳来男女在寨内呐喊精兵多伏堤中却说吕布回报陈宫宫曰：“操多诡计，。穆宋禹汪祝姚戴邵毛熊戴宋庞谈贝成萧邵茅和黄臧纪祝纪穆狄戴尹谈茅和宋伏熊禹姚梁伏杜舒萧祝董。从小到大我都是在他的教育下所长大的,但是他对我的教育是尽了他所有的能力,他的文化不高,但是他深知,知识能改变改一个人的命运,所以对于我的教育相当的重视,所以时刻都是关心我的学习.在我印象中,他在我小时候就很凶恶,尤其是在我成绩不好的时候.对我非常的严格,但是相反他却给我买很多那些教学的光盘.在我再大一些的时候,他还是不变他的风格,还是按我是小孩子一样的教育,虽然我认为完全没有必要,但是他已经习惯了,我也习惯了.所以我只能做个大小孩子.这就是他的责任,他觉得这是他的义务,是作为一位好父亲所必需具备的条件,否则就不算是一位好父亲,他经常跟我说,只要你能够读好书,有个好前途,那就算你以后不回来看看他,他也感到满足了,他觉得,做好一位父亲就是要保证自己的儿女有一个好前途.在他眼中才称得上是一位合格的父亲.。

双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。2014年9月1日我校召开了初一新生入学教育讲话，吴洪海副校长作了题为“让自律成为习惯，让习惯成就未来”的初一新生的入学教育讲话，希望初一新生树立远大理想，养成良好习惯，磨练坚强意志，尽快做好从小学到初中的过渡，适应初中的学习和生活。2014年秋天，导师冠心病发作住院，导师的一对儿女都在国外，我义不容辞承担起了照料导师的义务，和我一起照顾导师的，还有十多年未曾谋面的师妹。

学生发展核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，以培养“全面发展的人”为核心，从文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康-生活、责任担当、实践创新这六大素养。在课程设置上，通过公共课程、博雅课程、艺术课程等基础素养类课程，培养学生基本的政治观念、信息技术素养、人文科学素养、艺术素养等，增强学生发展的后劲。训练中以促进学生的课外阅读，丰富学生的语言积累，增进学生的语言素养，发展学生的语言能力为主要目的而不为唯一目的，同时结合进行听力、思维能力、思想道德、心理素质、意志品质、艺术素养、审美能力、社交能力等多种能力、素质的训练和培养。

这么多年来，是伏虎老师为仰小管乐团指点迷津，让我们逐渐成熟，走向了一条清晰的乐团发展道路。

我一直记得伏虎老师说的，音乐的能量，正是梦想的能量。

未来，我们将带着梦想和愿望，继续上路。