中班语言教案模板(中班语言新年到教案模板初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏)

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2、有我们的活动室吗？（2)出示新历，知道每年的1月1日是大年初一。（3)请看挂图，感受新年的喜悦。二、@ >教孩子学唱歌，初步感受三拍子歌曲活泼欢快的节奏。（1)引导孩子说说孩子们新年想做什么？（2)欣赏老师唱的歌曲新年快乐（3)引导孩子说出歌词的内容。（4)老师带领孩子学唱歌曲，表演新年快乐）配合肢体动作。三、让孩子们自由陪伴，演唱《新年快乐》。(1) 老师引导孩子们在遇到好朋友时用不同的动作来表达深情。（2)孩子们找到了好朋友，面对面唱歌，在歌曲的最后，互相做一个亲密的手势，比如：拥抱。（3)与快乐的新新年音乐，请放开孩子们恭喜大家新年快乐。【活动延伸】回家给爸爸妈妈

3、表演新年快乐，祝他们新年快乐。中级语文新年教案2 预期目标：1、试着随着音乐的节奏欢快地唱歌。2、让孩子感受新年的喜悦。环境营造：音乐磁带、录音机、ppt 活动过程及问题：一、激发兴趣：（谈话介绍）1)听鼓乐，一起复习儿歌。师：我们什么时候用鼓来庆祝？? 2)师父：新年快到了，你喜欢过年吗？过年要对父母说什么？过年的时候，除了拜年，我们还可以用唱歌二、@>唱歌说话：1、老师：展示新年的图片，让孩子们观察，并引导孩子说出图片中的人在做什么？同时，引导孩子说出歌词。2、老师一边打节奏一边念歌词，让孩子们说话。3、广播

4、播放 ppt 新年快乐歌4、请孩子们跟着音乐一起唱。5、老师和孩子们一起唱歌。三、展示分享，情感刺激1、展示分享：小朋友可以分成三组，鸡一组，鸭一组，小猫一组，看哪组可以跟音乐 跟着节奏摇摆小乐器，表扬好摇摆，叫他上来，让其他小朋友一起学！2、情感刺激： 老师：孩子们中班语言教案模板，除了唱歌跳舞庆祝新年，我们还可以用什么方式过年呢？（孩子们交换礼物等）四、延长放松：老师听音乐，孩子们自由地找好朋友一起表演。

5、培养孩子的集体荣誉感和对民族文化的热爱。教学重点和难点：积极参与音乐活动，体验活动中的乐趣和难点：理解歌曲的意思，体验歌曲的意境，准备气球、彩旗、彩链、卡片等活动过程1、设置“新年”主题墙，营造新年气氛2、欢迎新年：全班一起唱新年快乐，感受歌曲和谈话的快乐气氛，如何庆祝新年？充分发挥孩子的想象力，用简单的语言告诉大家大胆想象的新年3、音乐节奏：孩子们一起唱歌跳舞，给孩子一个自由的空间4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年的热闹气氛5、游戏：通过扔手帕和贴的游戏膏药，让孩子感受到新年的喜悦和向往6、贺年：老师带头表演，鼓励每个孩子积极参与，主动表演7、大一岁：为父母制作新年贺卡，对他们说我爱你，让孩子学会说爱，教反思 主题活动让孩子感受新年的气氛，了解我们的传统节日和文化。整个活动的成功在于它体现了孩子的主导地位，真实反映孩子的兴趣、需求和想法。活动内容包括“知年、迎新、贺年、成长一岁”四个方面。通过组织、对话、歌曲表演，可以加深我们对新年的理解、兴趣和热爱，同时也可以增进孩子与老师的关系。体验了集体生活的幸福中班语言教案模板，也感受到了幼儿园大家庭的温暖，增长了见识。中学中国新年教案 我们可以加深对新年的了解、兴趣和热爱，同时也可以增进孩子和老师之间的关系。体验了集体生活的幸福，也感受到了幼儿园大家庭的温暖，增长了见识。中学中国新年教案 我们可以加深对新年的了解、兴趣和热爱，同时也可以增进孩子和老师之间的关系。体验了集体生活的幸福，也感受到了幼儿园大家庭的温暖，增长了见识。中学中国新年教案