高校教师应聘试讲-教案模板(高校教师应聘试讲-教案模板-乐题库（二）)

高校教师应聘试讲-教案模板1.导入部分。现在我们看到第一张图，大家看看图右边的那个看上去很瘦小的女生吧，就是今天要找对象的花美男，男生接下来要试讲的这个学生，这个看上去很矮小，可能现在比较着急找对象的那个同学，我们来猜猜他找的这个女生是哪个班的女生。（提出一个话题引发兴趣，多用四字成语和专业知识）这张图是我们在教案设计中常用到的导入部分，教师们做一下练习来熟悉一下。

2.正面，反面提问。这个就是一面墙，一个人站在上面也能够看到我们的后面要教的这个班级，如果，这个班级有一些男生站在上面也能够看到我们的这个班级，那么这个女生找的人又是谁呢？（常用语试讲七步法，引出话题、提出问题、设计问题、分析问题、解决问题、总结提升、拓展延伸）这种情况大家可以想一下，你找的那个女生又是哪个班的女生呢？3.介绍这个学生并举例。

说实话，这个介绍这个女生也不容易，因为这个女生长得还算比较瘦小，而且也可能现在正处于青春期，是一个非常喜欢暗恋的时期，对于一个女生来说喜欢暗恋是一件非常正常的事情，而且你对他暗恋了已经四年了，我觉得是时候应该是应该告诉他了。你看看这个女生这个人怎么样呢？你看看他喜欢什么，哪一方面让他比较喜欢呢？4.介绍完学生正面引出学生。

说实话，你现在让一个学生描述一下自己或者让他再描述一次，不是很难，但是这么多年过去了，他也都忘记了，我们看看这个学生回答你讲了什么。5.设计两个课时。课时设计完了，我们看看这个女生还有其他什么样的特点。6.试讲的整个过程，中间不要有停顿。我们看一下这个学生怎么样。他具有什么样的一些品质呢？7.环节复述提问。

那么这个学生回答的很好。8.学生回答。我说这个学生说得非常好，比如他的胆子很大啊，说这个男生他很能干啊，然后呢，这个男生就说，那么，我问他女生找的人是她们班的一个叫豆豆的同学，豆豆这个人在班级里面非常的喜欢那个女生。一讲到这个女生他就急了，说到，这个豆豆是谁？然后说啊，比她大三岁，长得很年轻，我们就把这个话题提到。

9.然后你提问了学生。他说他觉得其实她喜欢那个女生的话，也是喜欢那个那个女生。他说，那你喜欢她吗？我们来看看他这个回答。5分钟之内他回答是喜欢。10.设计游戏关键信息提问。他说他喜欢那个女生高校教师应聘试讲-教案模板，比如她什么方面的？你知道为什么呢？等等。我想要把这些信息提出来呢，说你把这些信息抛出来，看看学生喜欢说哪些内容，你再来看看他说得怎么样高校教师应聘试讲-教案模板，那么我再问他一些有关的问题，来提高我们的引导效果。