初中语文作文教案模板(初中语文作文教案模板，必须要具有的16字教学原则)

初中语文作文教案模板，必须要具有的16字教学原则：四字一行，教学过程四步走，谈“人”“物”，举例子，强化训练，教师意见书和教学实验，吸收消化。第一部分主体要求：1．拟定主题。与全文的主题相关，考生们要用好；在拟定新闻事件的时候，要注意文章结构，即每个话题各写。或叙述事件，或对事件作评价，并加以论述。2．初步整理材料。

即初步划分层次，明确要求，如开头的观点或道理，结尾的小结或提出要求。3．出提纲。即将写好的材料，或不写好的材料写一个较为完整的提纲。要结合自己的教学主体来拟定提纲，准备用什么形式作为议论文的开头，结尾，并且提纲的长度适当；议论文的教学步骤和方法一般有论证标题提出要求四个方面。第二部分正文要求：按教学主体和提纲拟好议论文的初稿。

在整理各层次材料时要注意比较，提高比较能力，提出重点的提纲，逐一拆分，逐个展开，要注意教学设计的合理性。注意短小精悍，重点突出。比如新闻通讯可以写，古文的篇幅可以写或。第三部分结语要求：在正文的结尾用“请大家积极评价”、“请老师来指出”、“我会继续努力把这篇文章讲的更好”等话来总结全文，让读者觉得你具有较高的教学水平，接受你的教学。

第四部分温故要求：在教学中要注意温故知新初中语文作文教案模板，教材中的很多材料都是经过多次反复的教学反复使用的，并且出现在全文中，在讲教材的时候，要加以区分，在讲时特别要注意，明确把握教材的主要内容，积极重视对教材知识的实践教学和理论教学，对已知的知识作出必要的改进初中语文作文教案模板，只有这样才能提高教学的效果。强化训练：指从正文中梳理出部分语句，在特定的教学环境中试着教学，以模仿其他教学方法的要求，树立教师自己的教学理念。

在学习过程中逐步知道应该在教学时注意哪些问题，注意哪些问题。补充措施：1．模仿多次教学反复使用的内容，逐渐构建一个教学的框架，进行范文的测试；2．将教学方法与教学对象所需知道的知识结合起来，进行操作性的练习，做调查问卷；3．出现的形式是单项和多项的练习，做一些小的辩证题来巩固知识，做一些小测验来体会如何用这种方法去提高学生的知识水平；4．将会以较为重要的问题来引导学生确立正确的观点，提出问题，并进行辨析和论证，将注意力集中到思维对于某一领域的理解上。

可以结合教学资源，向专家学者请教。联系学生。5．用视觉化的教学方法示范学生的教学方法和思维策略，帮助学生掌握学习方法。做示范板。6．课堂练习设计切忌教一遍再去传播一遍，这样容易让学生产生生疏的心理，并且。