幼儿园试讲教案模板(幼儿园中班主题活动《筷子》优质课教案比赛获奖教案)

幼儿园中班主题活动“筷子”在精品课教案竞赛公开课中夺冠

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中班“筷子”主题活动教案

幼儿园中班主题教案：筷子

一、事件起源

孩子们从小学升到中级后开始学习使用筷子。餐具的变化直接导致了一些问题。根据我们的观察和发现，孩子第一次接触筷子时，因为不知道如何使用筷子，一方面感到无所适从幼儿园试讲教案模板，另一方面又对新事物感到好奇关于筷子。陈鹤琴先生说：“好奇心对孩子的发展和文化的培养有很大的影响。”也就是说，孩子们对一切新事物都充满好奇幼儿园试讲教案模板，而当他们好奇的时候，就一定要接近新事物。 ，一走近，就会更真切地明白。为了满足幼儿的好奇心，满足孩子当前教育发展的需要，我们设计并组织了“筷子”的主题。

二、主题教育目标

1、通过观察学习，引导孩子掌握筷子的基本使用方法。

2、通过丰富多彩的活动，掌握筷子的其他用途，开发孩子的创造潜能。

3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长度、粗细）等。

三、主题网站建设

老师根据孩子们的观察兴趣和讨论中反映的一些问题，开展了一系列的探究活动。由此，逐渐形成了以“筷子”为主题的网络专题图。如图（教师预设用直线表示；儿童自生用虚线表示；师生联合生产用虚线和直线表示）。

四、主题活动实施流程

(一）“我相信我也能做到”

活动的第一步，我们带着孩子们参观了大班。他们仔细观察并了解了他们的哥哥和姐姐是如何使用筷子的。他们既好奇又羡慕。掌握了这一点后，他们又回来根据情况及时引导。

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