大学教案模板(auto_title)

大学教案模板是辅导班的必备课程，可以教会你，如何编写精彩的讲课稿件；如何编写有激情的练习稿件，也是教辅的课程内容之一。

一、讲课稿件的结构

二、精彩讲课稿件的特征

三、讲课稿件的创作思路

四、讲课稿件的选择要点

一、讲课稿件的结构讲课稿件的结构主要分为三种。一是主体部分。这部分主要包括“导入”、“讲课”、“结束”等内容，讲课内容按照上课顺序编排。二是细节部分。这部分包括“细节”和“提示”两个方面。三是细节部分。这部分主要包括“问题”、“讨论”、“结论”等内容。一般讲课的时候以一个主体部分为主，然后一直是两三个小节，其余以细节部分作为填充。

二、精彩讲课稿件的特征明确讲课的主体，即讲课稿件的主要内容，讲课的正式结束部分和正式的提示部分。第一，要有主次。在编写教案时，第一节和最后一节的编写方法是不一样的。如果放在同一节中来编写，那我们的时间就要被利用在这些讲课的主体部分上，因为这样能够节省你讲课时的时间。相反如果放在最后一节的话，那么它的内容要比第一节和最后一节多，而且在讲课时要更为详细。

第二大学教案模板，要有层次。很多人会有一个误区，他们觉得同一节课时间被分为两三个小节大学教案模板，然后有层次的讲课，这样效果就会更好。事实是，如果你把学生分成两三个个体来上课，那你的精力就无法集中在这两三个学生身上，但如果你只是把学生分成三四个个体，那精力也就集中在三四个学生身上。同样，作为一个讲课的主体部分，应该是先把学生分成不同的个体，然后再上课。

第三，要有场景。当然，场景并不是我们平时说的那种情景。我们平时所说的“场景”只是我们在教学过程中看到的情景，事实上，教师不一定要看到情景，也就是说，我们在讲课时，我们不一定要在讲课的主体部分看到情景。有时在讲课的个别环节，我们需要听学生的一些反馈，这时候在讲课的前半部分，我们可以要求学生提出一些要求，这样可以更好的帮助你讲课，同时你也能够更加细致的听取学生的意见。

总之，根据“写教案，讲课”这一整体原则来编写教案，可以使你成为一个合格的讲课老师。更多资料，更多视频，请关注微信公众号“詹老师学语文”！。