年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意！

#青年教师应该如何教授公开课才能让审稿人满意#

【蔷薇】首先一定要学好教材，给老师学教材，把教材看的透彻！深入教科书！解释的内容不应该是肤浅的！这一步非常重要。有的年轻教师自我认同度高，往往不注意这个环节！

【玫瑰】其次，根据课本的难点，制定详细的教案。一定要根据难点设计教学活动！教学活动不能随意设计，必须有目的，设计意图要明确！在你阅读的教案中，一定要包括老师所说的一切！尤其是过渡性陈述！这样，语言提炼了教案中的板书设计模板，课堂上也不会啰嗦了！还有，板书一定要设计！

[玫瑰] 又是精心设计的课件！一定要制作精美的教学课件！制作完成后，有经验丰富、教学水平高、经常参加教学比赛的老师指点！

[玫瑰] 最后，打磨部分很重要！第一次，一般不是比较成熟的班！每次你都可能在设计中发现问题！不断修改和改进教学活动，修改课件和教案！

[玫瑰] 当你完成所有这些任务时，你的自信心会大大增强！自然不用担心自己的语言能力，教学态度自然大方，不会那么紧张！

【蔷薇】无论做什么，都忌讳霸道低手！教学也一样！不要小看每一个类的设计，即使你设计了一个很简单的类，真正设计出来也很难！因为你想与众不同，你想变得辉煌！如果你不想，你可以为所欲为！

[玫瑰] 尤其是刚入校的年轻老师教案中的板书设计模板，上第一堂公开课千万不要掉以轻心！这会影响你在同事眼中的教学水平和教学态度！