苗蔚林：初一数学备课组工作总结201-6.20学期

一年级数学备课组第二学期工作总结

一年级数学备考组201*.6.20作业总结

学期即将结束。本学期，我校一年级数学备考组在教务处和课堂的领导下初一数学备课教案模板，有计划、有步骤地开展工作，取得了一定的成绩。总的来说，我们注重在扎实做好常规教学的基础上，如何在新课程的教学中体现新思想，注重情感、态度和价值观的培养；如何激发学生学习数学和运用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；如何不仅关注学习结果，更关注学习过程，让学生在学习基础知识和技能的过程中学会学习；如何大胆教学，大面积提高教学质量等。等工作开始。我们发挥集体智慧，齐心协力，积极探索。很好地完成了一年级的数学教学任务。学期工作简述如下：一、制定教学工作计划

教学工作计划是教师开展教学工作的总体纲领性思想。只有在开展实际课堂教学活动之前，制定科学合理的教学工作计划，教师才能有条不紊地、自信地教学。学期伊始，我校团队成员根据教材制定本学期教学计划，按计划检查教学工作，及时获取反馈信息，总结经验教训，及时调整教学。

二、研究课程标准，分析教材，了解其精神实质

我们深入学习课程标准，掌握本学期教材的结构体系，理清上学期教材内容之间的联系，也了解各部分知识在整本教材中的意义和作用，确立教学目的，选择合适的教学方法，分析确定教材。教材内容相关的重点、难点、知识点，在每周三下午1、2备课组的小组活动中，认真学习新课程标准，学习新教材，互相交流学习经验；群策群力，集体备课；统一教学进度，统一各章重点难点，针对难点制定突破性教学方法，讨论交流教学问题，每个活动大家都能畅所欲言，相互促进，共同进步。的目标。三、积极开展专题教研活动

每一堂好课，老师都得布置作业。我们不完全按照习题来布置作业，而是选择一些习题作为作业，以达到减轻课业负担、提高学习效率的目的。对学生作业及时纠正错误，个别辅导，减少疑虑。尤其是周末工作如何有效？应该怎么安排？我们认真反思并确保了周末的工作质量。课堂教学是学习的主要阵地，教学效果研究是我们教研的主题，也是重要的研究课题。围绕这个话题，我们在备课小组活动中组织了以“创设数学教学中的问题情境”为主题的研讨 以及“数学课堂有效提问”，可以让我们的课堂更优化，课堂教学更有效。四、正确评价教学效果

对于学校组织的月考、期中考试和期末考试，每次评分结束后，我们都会仔细阅读学生的试卷，寻找学生的典型错误。我们关心的不是平均分、通过率、优秀率。相反，他们想及时了解学生失分的原因，找出自己在教学中的不足，并在备课组的学习过程中交流意见和想法，让他们在学习中得到关注。后续复习，有利于提高教学质量。五、认真做好审稿水平

在期中和期末复习中，我们习惯于将知识点整理出来，穿插在相应的例题中，以题目为载体进行复习。复习时，我会参考历年的期中、期末试卷，以及其他学区的试卷，结合自己这几年的教学实践，有选择地出几张试卷作为复习试卷。在复习过程中初一数学备课教案模板，让学生标出自己认为的重点和容易测试的内容，并要求学生理解。对于试卷，无论是填空题还是选择题，我们都要求学生写出具体的解题过程。真正掌握。

在平时的工作中，我们备课组的成员团结一致，团结一致，极大地促进了组内各项活动的开展和效率。我们相信，只要您付出，就会有回报！