盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板

盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板各个教学阶段的教学目标

1、德育教学目标

1)情感陶冶和道德规范发展：从儿童社会性发展，儿童情感的发展中感受、看到社会发展规律盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板，认识到儿童情感能力的发展要有规律。

2)智力发展：在学习过程中发展儿童的认知能力，学会判断和理解事物。

2、知识教学目标

1)词汇学习：掌握常用词和语言符号。

2)文字运用：大小写字母和基本笔画盏西镇中心小学六年级集体备课第五单元教案模板，标点符号的书写。

3、教学重点和难点

1)连音、叠音和反切字的区别与联系

2)词音、字义、语境、对仗和修辞手法等中的语言特点

3)词语及文章语言结构、造句方式、写作的方法

4)词、句、篇语言文字中的误用、生造、合成、借用

5)语言规律和写作规律

6)语言美、语言特点、自然美、人文美

7)组词、造句、口语、书面语

4、教学方法

1)教学导入法：开场词、启发导入语、激发兴趣、正确引导、问题导入语

2)听教法：听音读图、教师读读、教师活动、教师设问、反问、相互交流、自由讨论、自由讨论、教师范读。

3)说课法：介绍小组活动、导入新课

4)讨论法：集体讨论、课堂讨论、分组讨论、谈话讨论

5、教学过程

1)教学导入

2)新课讲授

3)巩固提高

4)作业布置六年级儿童《经典童话》教案（部分）七年级儿童《蜡烛和雪花》教案（部分）八年级儿童《海底两万里》教案（部分）十二年级儿童《墙上的风景》教案（部分）