关于小学教师工作计划模板5篇光阴迅速，一眨眼就过去了

5个小学教师工作计划模板合集

时间过得很快，眨眼之间，又迎来了一个新的起点。为此，需要一个好的计划。计划应该如何制定？以下是小编收集整理的5个小学教师工作计划，希望对大家有所帮助。

小学教师工作计划一

新学期，以崭新的面貌，为更好地完成教育科研工作，不断提高教学水平，特制定如下工作计划：

一、学习计划

1、认真学习贯彻国家语言课程标准，更新教育理念，深化素质教育改革，谋划小学教师科研工作。

2、加强现代教育技术的学习，熟练使用计算机，积极为教学服务。

3、学习好的教育杂志，如李振熙教授的《追随苏霍姆林斯基》、程发龙老师的《教学妙招》、小学语文教学等相关杂志，浏览知名杂志教育网站，画画依靠别人的力量，不断的提升自己。学习基本功，努力使您的事业更上一层楼。

二、教学研究计划

1、上好项目研究课。2、听了10节课，可以用新的课程理念对每节课做出准确的评论和综合评价。3、对所教的中文科目深入研究，能够灵活掌控课堂，逐步形成自己的教学风格。

三、项目研究计划：

1、加强多图信息读写的学习

多看书，多了解别人的研究方法，有利于自己的研究成果的实现。我们也应该在网上多搜索看图写字的好的教学方法，取长补短，让我们的教学取得好的效果，让学生从中受益。

2、围绕专题进行教学和研究课程

对于低年级的学生来说，他们的生活阅历很差，缺乏丰富的语言积累，缺乏对写作方法的掌握，写作对他们来说遥不可及。结果，很多学生到了三年级，连简单的字都写不出来，写的不流畅。就这样，叫他们写文章，无疑是迈向了天上的一步。学生不挠耳朵，他们抱怨自己是天才！为此，我十分重视学生的写作训练。连接已成为我本学期的教学和研究课题。

我计划从以下几个方面开展研究工作： 1、引导多图看，培养学生观察能力。

读图写字，读图是基础，但是低年级的学生观察能力还是比较欠缺的，尤其是多张图连在一起的时候，学生观察事物没有目的性和顺序性，这就需要老师努力引导阅读图片的。让学生掌握看图的方法，通过仔细看图判断事物发生的时间和地点，了解图片反映的主要内容。

2、边看边想，培养学生的想象力。

读图写字虽然是从培养学生的观察能力开始的，但其目的之一是培养学生的想象力。经过观察，有些学生的作文仍然很平淡。原因是它们没有发挥想象的作用。他们只是写东西并根据具体情况进行讨论。为了培养学生的想象力，我重视“思考”部分。

“思考”，一是指如何回答老师提出的问题；另一个是指想象。想象力是关键。老师提出的问题为学生提供了一个思考的支点。学生利用老师提出的问题进行观察和想象，理解图片内容，启发和发展自己的思维。

3、大胆表达，培养学生表达能力

低年级学生好奇、天真、好学，善于模仿、提问，喜欢表达，在特定的形象中思考，但表达缺乏连贯性和连贯性，说话时常含糊不清或重复。，有时用语言玻璃。在教学过程中，我注意了以下三点：一是说话要有一定的顺序；第二，要有基本的内容，不能失去重点；第三，鼓励在语言表达上独树一帜 校外学生，表扬他们的详细和说得好。

4、写作和写作以培养思维能力

(1)，写入完成

低年级的写作为高年级的写作奠定了基础。因此，在低年级的写作训练中，要教会学生把握事物的时间、地点、原因、过程和结果，把字写得完整。

(2)，具体写

二年级时，学生已经具备了写完整句子的能力，观察和想象能力得到了发展和提高。这时候就要下功夫写细节，指导学生集中写事物的主线情节，写出人物与主线情节相关的动作、语言、神态、心理活动等，把握细节来判断角色可能会说什么以及他们有什么样的心理。活动，人与人之间有什么样的联系，让银幕上的人物栩栩如生。

5、引导学生课外阅读，为写作打下基础。

小学教师工作计划二

我是一名小学语文老师。从我踏上教学岗位的那一天起，我就一直在教育教学的第一线工作。我已经工作了将近 20 年。兢兢业业，积极参与教学、科研和教学改革，改革课堂教学，关心关爱每一位学生，用自己的善言善行潜移默化地影响学生，努力成为学生成长的引导者。

一、个人分析：

一、优势：

(1）、善于捕捉小学生课堂上的变化，培养学生的探究能力，不断激发学生的自信心。

（2）、精通信息技术的运用，促进教学过程的顺利进行。同时可以利用网络资源实现信息的重组和优化。

2.不足：

（1）语文老师的专业素质还不够。

（2），面对每个学生做得不够，没有考虑到所有学生的教学热情。

二、目标与措施：

发展目标：树立终身学习的思想，多读书，不断学习先进的教育教学理论，紧跟教育发展的新形势，用先进的思想观念武装自己，做一名思想教师，积极学习教授自己专业知识的理论，并能在自己的教学中适时反思和重构。多读多想，坚持写教学论文，提高自己的理论水平

1、阅读更多，提升生活品质，做一个优雅的人。

阅读是一个重要的途径，所以这学期我会坚持阅读教育方面的书籍。同时，教师的品德魅力也源于其深厚的文化底蕴。只有这样，教师才能完成教书育人的神圣使命，让“学习和思考”成为自己的习惯。

2、虚心求教，取长补短。

我们要积极向同行学习，走进同教研组教师和优秀教师的课堂，向大家多多学习。积极参与每周教研，就当天发生的教学突发事件与同组教师交流学习，反思教学观感、学生思想问题及解决办法。

3、加强教育教学研究，做创新型教师。

在以后的教学中，我会尽量采用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。在教学中，要认真分析教材，精心设计每一堂课，及时对每一堂课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，及时做好反思记录，力争一个学期有一篇文章。高质量的反思和教学设计。

4、坚持教与学，在师生互动中发展自我。

遵循“以人为本”的管理原则，提升管理能力。在教育教学工作中，我们真正对学生的终身发展负责，不让孩子因为在成长过程中遇到了你而留下遗憾。

5、 教学与研究：

以科研训练为先导，校本训练为主体，教研训练为辅，把握“问题就是主体”，在教学中注重积累和思考，积极撰写教育研究论文，并积极参与学校教学科研项目的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。

四、教育

树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训和研讨会，积极参与课程改革的探索和实践，提高业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展形势，把握教育发展趋势，及时更新教育理念。引导学生多读书，把学习的主动权还给学生，培养学生的 良好的学习习惯和合作能力，让课堂教学充满活力。使学生养成良好的阅读习惯，形成浓厚的阅读氛围，灵活、创造性地使用教材。提高课堂教学效率，提升教学质量小学英语面试教案模板，课件园，力争在区级精品课程竞赛中提高成绩。多参与户外学习培训，紧跟课程改革潮流，学习优秀同行经验。尽量把每节课都当成一堂公开课，认真准备，认真授课，注重总结反思。积极参与课程改革探索与实践，提高专业水平；勇于创新，灵活自如地处理教材，让你的教学风格在某个领域（城镇）独树一帜。继续与学生一起阅读更多内容，让阅读成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨，不断反思自己的教学，勇于探索和实践，形成了自己独特的教育教学风格。

五、 更多反思

自我反省是提高业务水平的重要途径。要对自己的教学行为、学生的活动、教学目标的制定、教学内容的选择等进行及时的反思、总结和改进。从“经验型”教师向“科研型”教师转型。

1、继续对教师师德进行自省，反省自己的行为，规范自己的言行，做教师，高标准学习。

2、在教学过程中，始终做好三个反思：教前反思，从培养学生实践能力入手，拓展教学内容，优化教学过程；在教学中反思，在行动中及时、自动地反思，培养反思和自我监控的习惯；教后反思，随时复习修改，形成自己的教学个性。

六、多练习

1、努力探索，大胆实践，以新的教学艺术丰富课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造师生之间尊重、欣赏、包容的关系，加强师生之间的对话，努力完成从教学的“主角”到“平等的引领者”的转变，从传统的知识传授者向现代学生发展促进者的转变。

2、积累、发展、创新，做教育教学的研究者。积极参加各类教育教学活动，提高理论水平，不断磨练自我，在挫折中不断成长和提高，结合教学实践实现创新发展，实现从“模范化”到“个性化”的转变.

3、整合资源，为我所用，在课堂教学中形成自己的特色。充分利用发达的信息和媒体手段，观摩名师教学，撰写阅读笔记，反思教学，运用视听多媒体手段小学英语面试教案模板，在课堂教学中立体展示教学内容，激发学生学习兴趣学习，创造情景，赋予学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，营造氛围，培养学生终身学习的习惯。

七、更多总结

定期总结自己的教育教学工作。通过及时总结，积累一些沉淀，为以后的工作不断积累。

小学教师工作计划3

一、指南：

教学工作紧紧围绕学校教学工作计划，结合本学期工作重点，以教育局“1、2、3、4”项目为指导，全面实施“华电市”教师专业发展“三、五个工程”认真落实教师“备、教、批、助、考”五个环节，全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展实践教学活动，提高课堂教学水平，促进自我发展，提高学生综合素质，特制定本学期教学工作计划。

二、主要任务

1、认真学习“新课程理念”，了解教育教学新趋势，利用网络资源查询相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频，学习《Effective Teachers》、《Effective Study》和我教的英语学科课程标准，写好自学笔记，有一定的素质，全学期8次。提交高质量的教学论文、案例或教学反思到学期末。

2、端正态度，提高认识，了解新课程理念，适应新课程理念下教学工作的需要，虚心学习，取长补短，相互促进一起进步。本学期，根据学校要求，听课20多节，内容真实，有一定质量评价。本学期积极参加双周计算机远程培训，记下记录，做自学笔记，按时完成。

3、认真了解和掌握“备、教、批、补、测”的基本要求。

4、认真制定学校“三、五”工程“基础”班子建设实施细则，做好“基础”初评工作老师。

三、英语教学工作

这学期我教 五、六年级的英语。小学高年级英语教学，以学生的发展为目标，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注重分层教学，引导学生端正学习态度，掌握好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。在本学期的英语教学中，我将从以下几个方面入手：

(一）教学目的任务

1、能够按照第四次和第三次会议的要求掌握所学单词。

2、能够按照四协的要求掌握所学的句型。

3、能够使用日常交际用语，充分利用四会句型，进行简单交际，说话大胆，发音正确。

4、能够借助图片、手势和情境等非语言线索理解清晰的语音和录音。

5、进一步养成良好的写作习惯。

6、进一步养成听、读、说英语的好习惯。

7、能够运用相关的语言知识和技能完成一项任务。

8、会唱学过的英文歌曲和民谣。

(二）教材重点和难点

1、能够按照第四次和第三次会议的要求掌握所学单词。

2、能够按照四协的要求掌握所学的句型。

3、能够使用日常交际用语，充分利用四会句型，进行简单交际，说话大胆，发音正确。

4、能够借助图片、手势和情境等非语言线索理解清晰的语音和录音。

(三）主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在学习中享受和运用，从而保证学生英语学习的可持续发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式进行大量的语言训练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。

4、设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写整齐、规范、正确。

5、按照“备、教、批、补、测”的基本要求，每节课后进行测试，努力提高学生的英语成绩。全面开展毕业班英语教学，在新班结束后制定详细的复习计划，提高英语教学质量。

四、加强学习，提高素质

利用商务学习和课余时间学习教育局《关于实施1、2、3、4工程努力提高教育质量的意见》、《华电教师专业发展》 三、“五个”工程”、“华电教育局对备、教、批、补、考的基本要求”，学习先进的教育教学理念，切实提高自身素质。

华南中心小学关清华

小学教师工作计划4

高中的时候学习不是很好，但是歌唱天赋不错，所以学了自己的专长——音乐，没想到唱的很好，高考的时候顺利考上了大学。

大学时主修普通音乐，毕业后回到家乡，成为一名小学音乐教师。整体感觉很好，这几年教过的学生都很好，让我觉得很有成就感。