高中化学试讲教案模板（10分钟讲课）（附试讲稿）

高中化学试讲教案模板（10分钟讲课）高中化学学习是一门难度大而相对独立的学科，有着较大的学习空间。教材复习十分重要，把握高中化学的相关知识点和特点是化学讲课的前提。根据以往高中化学考试情况，

一、

二、三科的考试分值平均是70分，化学的最后一道综合题是整场考试的重点。

下面，为大家提供一份教案模板，供同学们参考借鉴，并且会给大家分析相关知识点和相关试题并给大家出一份较为详细的试讲稿高中化学试讲教案模板，

一、高中化学主要内容了解、熟悉、掌握化学基本概念、基本方程式、化学方程式的简单推理、化学实验（仪器、原理）、化学反应以及与生活息息相关的化学实验现象及其应用。

二、高中化学教学重难点1.高中化学重点化学基本概念与重要反应方程式。2.高中化学难点化学基本方程式推导，化学反应原理以及有机化学。

三、高中化学基本术语是什么、为什么、怎么办1.什么：天然气、无机盐、有机物、动植物化合物2.为什么：分子、离子、不定、化合、电子3.怎么办：浓度、电离、减反应4.注意事项：归纳(同学们)

1、什么是一般反应、重点反应、普通反应。

1)一般反应指在化学反应速率极大地趋向于无穷大的基础上所产生的反应。一般反应是溶液的一般反应，是阳极极性分子相互作用的反应。常用一般反应和重点反应来表示。如：碳酸钠水溶液电离为水和二氧化碳。

2)重点反应指是溶液在反应速率趋向于无穷大的情况下所发生的一种反应。常用重点反应和普通反应来表示。如：氢气遇水生成气体的反应。重点反应：有机物被氧化，生成有机物反应。普通反应：有机物被还原，生成气体反应。

2、为什么：原因可分为易知原因和难知原因。

1)易知原因：反应方程式，有关电性、离子浓度等。

2)难知原因：原因不易在短时间内发现或不易有意识地发现。

3)应用：化学试卷上：判断化学反应是否生成物

2、怎么办：见光死高中化学试讲教案模板，

2、重点：化学试题中常常存在混淆概念现象。

1)混淆概念：一种事物表面上既有生成物又有消耗物，由此导致两种反应发生在不同溶液。例如：三价铁溶液与碱液可以反应，但不生成三价铁。

2)变化：一个物质的变化：物质的状态由本来的既不平衡状态又不极性分子构成。例如：石膏在纯碱溶液中加热可熔化。

3)转化：一个物质一个物质的变化：一个物质由极性分子构成的物质可以由具有极性分子的质子、中子等构成，由此导致两种物质发生相互转化。例如：酸和碱发生皂化反应。

3、注意事项：考生在解答试题时尽量不要选择具有明显错误的试题，