成人高考数学考试题型有那些，怎样拿高分

数学试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

试卷有三种题型，分别是选择题、填空题和解答题。

成人高考高升专的数学一般分为“代数”、“三角”、“平面解析几何”、“概率与统计初步”等四个部分，其命题不回避历年考题中已考查过的知识点及题型，这是数学考试考题连续性与稳定性的突出表现，也是成人高考的一大特点。在传授有关几何初步知识时，利用计算机辅助教学软件，可以形象直观地演示，从点动成线，线动成面，面动成体都可以进行动态模拟，使学生从不同角度、不同侧面去观察集合形体的内部结构，使学生完成由平面到立体、由二维空间到三维空间认识上的一次飞跃。课题 立体图形的截面与三视图 教 师 吴 磊 教 学目 标 会判断截面几何形状，能分辨一个几何体的三视图 教 学重难 点教 学 过 程 教学方法与手段引入教 学 过 程 教学方法与手段 基 本知 识 讲 解 1．截面：一个平面与一个几何体相交所截得的图形叫做截面．2．三视图法：（1）主视图：从正面看到的图形叫做主视图（2）左视图：从左面看到的图形叫做左视图（3）俯视图：从上面看到的图形叫做俯视图3．多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相连接组成的图形叫做多边形．三角形、四边形，五边形、六边形等都是多边形4．欧拉公式：顶点+面数-边数=2教 学 过 程 教学方法与手段 例 题讲 解 例1．一个平面截一个正方体，截面的形状不可能是（ ）a．长方形 b．三角形 c．梯形 d．七边形例2．如图：是飞行棋的一颗股子，根据图中（a）、（b）、（c）三种状态所示的数字，推出的数字是： ．例3．用一个平面去截一个正方体，怎样截可得截面为最大的三角形，请用虚线在图中画出，截面还可能为几边形。

文史财经类试卷内容比例为：代数占55%，三角占15%，平面解析几何占20%，概率与统计初步占10%。

高起点《数学》命题的规律和特点：

成人高考的考试目的就是要录取那些在大学继续学习的，具有一部分数学潜能的学生进入大学学习。

这样的话必须检测你一些基本的数学知识、能力以及思想方法。

对于成考试卷对数学卷来说，有一大部分知识都是高中学的，就是现行高中教材里存在的，极小部分是初中的知识和技能、技法。

不管从哪个角度来考虑，要想能够在成考里面取得好成绩，必把握住好几条。

第一条是要会计算。成考计算一般都是四个方面，一个是会解方程组，会进行数式预算。

第二个是会理解集合的含义。

二是等式.所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程.。把方程的解代入原方程，等式左右两边相等。3.会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程.。

2、进阶数学 ：也称为高等数学，不过和国内的高等数学知识并不相同，进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识，这包括矩阵等，那些在理科方面有特长的同学，通常会选择进阶数学。外省考生报考广州航海高等专科学校也十分踊跃，长期以来广州航海高等专科学校航海类专业报考人数与录取人数的比例基本上保持在10：1左右，由于广州航海高等专科学校各专业安排在外省的招生计划数不多，因此绝大部分省(市)录取的都是第一志愿的考生，个别省(市)的投档线超过当地划定的专科录取分数线190分以上，不少考生的分数超过第三批本科线几十分甚至达到第二批本科线。对数的历史16世纪末至17世纪初的时候，当时在自然科学领域（特别是天文学）的发展上经常遇到大量精密而又庞大的数值计算，于是数学家们为了寻求化简的计算方法而发明了对数。

所以考生要给以足够的重视，因为这方面至少有一到两道小题进行考察。

代数里面就是函数。成人高考数学考试题

主要是二次函数、函数的概念、函数的性质、函数的图形等。

其次就是数列，因为数列是学高等数学，学极限的基础，每年都有能占16、7分的题。

（Ⅱ）若按某指定顺序派人，这三个人各自能完成任务的概率依次为q1,q2,q3，其中q1,q2,q3是p1，p2，p3的一个排列，求所需要派出人员数目x的分布列和均值（数字期望）ex。众所周知,在计算机当中,数据的存储和加工都是以字节作为基本单位的,一个西文字符要通过一个字节来表达,而一个汉字就要用两个字节,我们把这种每一个字符都通过相同的字节数来表达的编码形式称为定长编码.以西文为例,例如我们要在计算机当中存储这样的一句话:i am a teacher.就需要15个字节,也就是120个二进制位的数据来实现.与这种定长编码不同的是,哈夫曼编码是一种变长编码.它根据字符出现的概率来构造平均长度最短的编码.换句话说如果一个字符在一段文档当中出现的次数多,它的编码就相应的短,如果一个字符在一段文档当中出现的次数少,它的编码就相应的长.当编码中,各码字的长度严格按照对应符号出现的概率大小进行逆序排列时,则编码的平均长度是最小的.这就是哈夫曼编码实现数据压缩的基本原理.要想得到一段数据的哈夫曼编码,需要用到三个步骤:第一步:扫描需编码的数据,统计原数据中各字符出现的概率.第二步:利用得到的概率值创建哈夫曼树.第三步:对哈夫曼树进行编码,并把编码后得到的码字存储起来.因为定长编码已经用相同的位数这个条件保证了任一个字符的编码都不会成为其它编码的前缀,所以这种情况只会出现在变长编码当中,要想避免这种情况,我们就必须用一个条件来制约定长编码,这个条件就是要想成为压缩编码,变长编码就必须是前缀编码.什么是前缀编码呢。内容包括数学是什么，形形色色的数，数学符号与运算，数列、排列与组合，概率、统筹与安排，线与图形，名题、趣题和典型问题，生活与数学，文艺与数学，建筑与数学，军事与数学，思维模式，思维体操，思维游戏与数学玩具，数学猜想与数学思维方法，数学原理与数学理论，数学赛事与数学奖项，数学家与数学著作等。

在这个基础上，有的教材把简单的倒数概念也应用了。这部分大约能占到60以上的分值。

再有就是三角函数，这两年大纲要求少一些，内容很多。

但三角函数要求的不是很高。可以掌握这样几条，一个是三角函数的基本概念、性质，三角形，三角形变换求值，以及三角函数的具体应用。

在三角函数里面或者是在前面的统计里面，都有对计算器的使用要求。

大纲里面说可以使用计算器，前两年要求必须熟练使用计算器。

本节课是一节概念课,在向量基本概念的形成过程中,需要将学生已有的旧知识作为新知识的固着点和生长点,在探究向量的几何表示时让学生经历以物理中学习力的图示,位移的表示,速度的表示为起点,归纳并确定向量的几何表示以及符号表示,而在探索向量间的特殊关系时,引导学生借助图形进行,这样不仅使研究有序,同时更锻炼学生的直观想象能力,有助于感受向量集数与形于一身的特性。有时，遇到不会的几何题，不要立马放下，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。杭州一模)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为( ) a．18 b．16 c．15 d．12 [解析] 由三视图可知该几何体为一个横放的大直三棱柱中挖去一个小直三棱柱后的图形．两个三棱柱的侧棱长都为4，大直三棱柱的底面三角形底边长为2，该边上的高为4＋1＝5，小直三棱柱的底面三角形底边长为2，该边上的高为1，所以该几何体的体积是v＝ 12 ×。

11、高考高分考生学习备考秘籍。如有任何报考疑问，请加入全国辅警考试交流群：626221087，我们为您分享最新的报考资讯和备考资料，欢迎您来这里和广大考生一同交流进步。如有任何报考疑问，请加入全国辅警考试交流群：626221087，我们为您分享新鲜的报考资讯和备考资料，欢迎您来这里和广大考生一同交流进步。