我是一名县城周边的班主任老师，一天忙下来还不知道干了些什么

减轻教师负担，让他们专注于教育，全身心投入教学研究

我是县城附近的班主任。一开学，我就很忙，头晕眼花，忙了一天都不知道自己在做什么。不仅是我，很多老师都和我一样忙，还要全身心地投入到班主任繁杂的工作中。

今天是星期一。我以为学校会在周末检查孩子们的作业，并为明天的课程准备教案。结果，我还没有写太多。我做了很多家务。一起走进我一天的工作吧！

早上7点10分，我开着同事的车到学校，匆匆安排和督促孩子们打扫卫生。 7点40分，我去食堂陪餐。饭后，班干部被要求检查宿舍、教室和公共区域的卫生。

第一堂课从 8:30 开始。第一节课是新课，第二节课完成作业本上的作业。趁着孩子们作业的时间，我从丛检查了一些孩子的作业，觉得写的很不理想。

第二次下课后，组织学生参加升旗姿势。第三节课是美术课，我赶忙去办公室检查孩子们周末抄的单词和补充作业（我自己付钱）一本练习册，免费印发给办公室的孩子们）。第四节课是音乐课（因为这个学期音乐老师调到教育局做档案，所以我们班的音乐课是我自己上的。）带领孩子们到音乐室，组织孩子们练习发声，然后复习了我教的两首歌，教孩子们唱一首新歌。下课后，疲惫的背痛，喉咙干涩。

12点放学后，陪孩子吃午饭。 12:45 下午，自习铃响了，我和孩子们一起走进教室，帮孩子批改作业，带领孩子阅读课外书，做阅读笔记高中音乐课的教案模板，最后组织学生举行森林草原防火主题班会，拍好照片。做好笔记。

第一节课下午1:30开始，因为今天下午没有课，所以特别想坐下来休息一会儿。因为要指导学生办《森林和草原防火》的手写报纸和黑板报，就趁着第一堂课的时间在办公室找了些相关资料。下课了，赶紧找班干部，让班干部带领大家做手抄报和黑板报。

现在我想我可以坐下来写教案了，但政教处处长带来了一堆森林草原防火知识竞赛题，让老师组织学生参加知识竞赛，阅读论文，并批准结果。 我只能趁着少儿体育课剩下的十分钟，组织孩子们在课堂上参加比赛，然后抽空复习试卷，这次又是一堂课。

我终于可以坐下来喘口气了。一看手机，我想起了老教师群贴出的修改后的《董事长任免审批表》。我赶紧进办公室修改表格并提交保存。

哎，东一趟西一趟，三节课都快结束了。刚坐下来，写了一会儿教案，这时候就觉得头晕，却又没办法。今天我不得不提前制定明天的课程计划。做好准备。准备好教案后，课后服务不知不觉就结束了。

这是我今天的工作。看起来是忙碌的一天？但真正花在教育教学上的时间有多少？事实上，不仅仅是今天。老师花很多时间做与教学无关的事情，很多事情都是重复的。各种平台、各种软件高中音乐课的教案模板，需要太多的教师参与；最麻烦的是，班主任的一套教材必须要进行痕迹管理。召开了班会，同学们进行了一次心灵交流。家访，每周安全教育专题，每天或每周放学后都要记录，都必须记录；学校的录取种类太多，班主任必须亲自到场示范指导；有很多莫名其妙的事情等着你。几位领导讲完，头晕目眩，任务多；礼仪、纪律、清洁、学习、课堂和团队活动……许多视力让你不知道该怎么做。

我们一直在谈论减轻学生和老师的负担，但我们真的无法承受这样的工作强度。我真想好好呼吸一下。我要安心上课，准备教案，改作业，辅导贫困生。可这些，对于老师来说，简直是奢望，对于班主任来说，更是天方夜谭。

什么时候才能真正还给老师一片宁静的天空，让老师安心做一些教育教学相关的事情，稳扎稳打做一些教研工作，真正努力提高学生的文化素养和思想道德素质。与其让很多与教育教学无关的事情占用教师的时间，把教育教学变成副业，这不是我们教育的本色。

作为一名中年教师，我喜欢教师这个职业。写这篇文章不是抱怨，而是真心希望教育事业能有更多的时间让深信从事教育。

我是杨柳依依，华文教育。您如何看待教师负担过重的问题？欢迎大家留言讨论，不喜欢请勿喷！