海燕 教案模板 【PPT】海洋风暴“革命勇士”评选（PPT）

PPT内容

这是《海燕》高尔基体分析介绍课件PPT下载，主要介绍学习目标和词汇积累。补充资料，创作背景，作品介绍，文字阅读，海洋风暴“革命勇士”精选。摘要：各种象征意义，请点击下载。

1、 海燕高尔基塑造了勇敢的海燕与风浪搏斗的形象，预示着革命风暴的来临，鼓舞着人们迎接伟大的战役。这是一篇无产阶级革命斗争的散文和颂歌海燕 教案模板，受到了列宁的赞扬。热烈的赞美。《海燕》一出版，就在俄罗斯土地上产生了巨大的影响。它被革命者用胶印和手抄的方法广泛传播，并成为一时最流行、最宣传和最吸引人的诗歌。《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月《幻想曲》和《春之旋律》的结尾部分。《海燕》出版后成为革命宣传斗争的利器。大声朗读课文大海，风，乌云，海燕、风暴、海鸥、海鸭、企鹅、海浪、太阳、闪电 3.本文以大海为背景，描述了风暴来临前一刻的海景变化? 当风暴来临，当风暴来临，线索就是风暴来临的时候：以风暴来临为线索，从写作背景中学习，理解海燕、海鸥、海鸭、企鹅、风暴等 海洋风暴《革命勇士》选拔候选人： 1级：风暴来了。阅读 1-6 自然段。1级：风暴将傲然飞翔，触摸，冲撞，呐喊，勇敢，快乐。这散文诗 赞美的是海燕海燕 教案模板，为什么我们需要海鸥、海鸭和企鹅？(2） 联系文字的写作背景和内容，海燕的形象让我们想起了什么？第二级：当风暴临近时，一起阅读第 7-11 段。二级：风暴临近、喊叫、飞行、传球、跳舞、精灵、笑声、喊叫 三级：风暴临近时，一起阅读第12-14段。3级：风暴来临，骄傲地飞翔，呼喊，更猛烈地战斗，勇敢地前进，勇敢地战斗，勇敢地前进，他为什么写风，云，雷，电？海燕英姿飒爽的高大形象和英姿飒爽的战斗号召令人振奋。跳舞、精灵、笑声、喊叫 级别 3：当风暴临近时，一起阅读第 12-14 段。3级：风暴来临，骄傲地飞翔，呼喊，更猛烈地战斗，勇敢地前进，勇敢地战斗，勇敢地前进，他为什么写风，云，雷，电？海燕英姿飒爽的高大形象和英姿飒爽的战斗号召令人振奋。跳舞、精灵、笑声、喊叫 级别 3：当风暴临近时，一起阅读第 12-14 段。3级：风暴来临，骄傲地飞翔，呼喊，更猛烈地战斗，勇敢地前进，勇敢地战斗，勇敢地前进，他为什么写风，云，雷，电？海燕英姿飒爽的高大形象和英姿飒爽的战斗号召令人振奋。

海燕一再以强烈的感情表达海燕对风暴的渴望和号召，强调革命风暴已在眼前，历史潮流不可逆转！“让风暴来得更猛烈”这句话的深意是什么？作者表达了什么思想和感受？主题象征主义是一种用具体事物表达一些抽象概念或思想的写作方法。根据事物之间的某种联系，用某种事物的某种形象（符号）来表达某种抽象的概念、思想和情感（符号化本体）。象征的作用 象征可以使不容易或不方便直接表达的思想和情感委婉、曲折、含蓄地表达出来。化抽象为具体，使思维更加生动、感性，大大增强了作品的艺术表现力和感染力。象征与比喻的区别 ①比喻只用比喻来形象化本体，“形似”；而象征则是“形似”，作为象征的事物不仅是它本身，而且不仅限于它本身，还包含其他含义。. ②比喻只是一种修辞手法，只针对一种现象。例如，“海燕就像黑色的闪电”；象征主义是一种表达方式，通常体现在一个段落或一篇文章中。如果从一个句子中分离出来，就不容易看出它的象征意义。比如《海燕》作者用象征手法构思全文，

相关PPT

九年级第二卷汉语4“海言”集体备课ppt课件：这是九年级第二卷汉语4“海言”集体备课ppt课件下载，主要介绍作者、写作背景和高尔基的代表作品. 学习目标，填空，阅读以下红色字体、主题的声音，阅读正文，请点击下载。

九年级第2部第4版《海燕》优秀教学课件ppt：这是九年级第2部第4版《海燕》优秀教学课件ppt下载，主要介绍教学目标，检查与预习，朗读课文，把握语气，了解结构，理清线索，分析海燕形象，学习语言，请点击下载。

九年级第2卷4《海燕》优秀课件ppt：这是九年级第2卷4《海燕》优秀课件ppt下载。主要介绍作者介绍，听课文，思考：文章前后。部分措辞有何异同？探索活动请点击下载。

《海燕》高尔基分析介绍课件PPT由用户fantasyo old time于2018-12-05上传，属于中文课件ppt。