幼儿园有关范文6篇，孩子们学起来吧！

6篇关于小班体育课的范文

作为教职工，经常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么你了解课程计划了吗？以下是小编整理的6个小班体育教案，仅供参考。欢迎大家阅读。

小班体育教案1

活动目标：

1、能够积极参与集体游戏活动。

2、在游戏中学会听老师的密码。

3、 训练孩子们用手拉圆圈。

4、 锻炼平衡能力和快速反应能力。

5、我愿意参加体育比赛，体验游戏的乐趣。

玩法：

1、 让孩子们手拉手围成一个大圆圈。

2、 老师说放气的时候，大家都发出放气的声音，朝着圆圈的中心走去。小手放不下；老师一说欢呼，孩子们立即后退，扩大圈子，但手却不能放开。气球放开后爆炸了。

教学反思：

新课程的理念是让每个孩子在原有的基础上发展。在活动中，我牢牢把握了这一理念，让孩子们在积极愉快的氛围中，以游戏的形式轻松认识和理解学习内容。课堂气氛也很活跃，发言也很活跃，较好地达到了预期的设计活动目标。

小班体育教案2

活动名称：运动活动-聪明鸡

活动目标：

1、 让孩子练习走路、跑步交替，听信号变化，增加走路和跑步的能力。

2、 培养孩子对运动、现场游戏的兴趣和团结友爱的精神。

活动准备：

1、毛巾（数量等于孩子的数量）

2、 手鼓。

3、一只狐狸的头饰。

4、 鸡妈妈的头饰之一。

活动流程：

一、热身部分

1、老师有条不紊地带领孩子们进入会场。

2、进行队列练习：

老师喊密码：退后一二一二一二一。幼儿整齐地排队

师：天气真好！这是锻炼的好时机。让孩子跟着胡老师一起运动吧！（做“动物模仿练习”）。

二、基础部分

1、通过游戏介绍，激发孩子的兴趣。

师：今天鸡妈妈要教小鸡学习新技能。现在每个孩子都有一条围巾，我们想用它来帮助我们锻炼身体。看那只最聪明，最会用围巾的小鸡！

孩子们可以自由地使用丝巾来锻炼身体。

2、 几分钟后给孩子们回电话，询问孩子们如何使用围巾锻炼身体。

师：小朋友们，你们刚才是怎么用围巾锻炼身体的？老师根据孩子们的回答来回答。

3、老师带领孩子们交替练习走路和跑步。

师：现在鸡妈妈要带鸡去找虫子吃。现在我让小鸡们把丝巾挂在脖子上，和琪琪妈妈一起去找虫子！

师：你是你妈妈的孩子，所以你要听妈妈的话。如果你妈妈的手鼓敲得很快，你就必须逃跑。如果你妈妈的手鼓敲得很慢，你就应该慢慢走。好的？

反复练习3-4次。

让一个年幼的孩子扮演狐狸的角色。

师：山后有一个。如果小鸡看到狐狸过来，你必须躲在围巾下面。狐狸不会看见你。如果你妈妈告诉你狐狸不见了，你应该站起来和妈妈一起挥动围巾。欢呼。

三、结束活动

师：吃饱了就该回家了。

小班体育教案3

活动名称：蚂蚁运送食物

活动准备：

1.每人一个蚂蚁头饰，4套垫子，4个平衡木，4个拱形门。

2.粮袋有大、中、小，场地布置。

3.磁带、录音机

活动目标：

1.练习单臂向前爬行。

2.让孩子体验合作游戏的乐趣。

活动流程：

一、孩子们听着音乐节奏跟着老师做热身运动

二、引导孩子通过多种方式送餐

1.老师带领孩子们参观场地，展示蚂蚁头饰，激发孩子们的游戏兴趣！

2.教师专注于演示单臂爬行。

规则：一臂必须伸直并用力，另一只手必须握住粮袋，不要让粮袋掉在中间，中间累了可以换手爬行，但一定要交钱注意安全。

3. 接下来就请小蚂蚁们自由练习爬、走、钻的技能，看谁先练技能！

三、儿童头饰组游戏

1.游戏规则：从“家”开始找“食物”，穿过洞穴（拱门），翻过草地（垫子），过桥（平衡木），找到一小袋“食物”，每只“蚂蚁”每人提着一个袋子，沿着原来的路跑回家。

2.孩子们分组玩游戏，由老师带领参观。

3. 第二次出发寻找食物，发现“食物”比较大，引导孩子想办法，配合带回家。在搬运的过程中，要找到解决困难的办法，激发孩子们的配合和搬运。食物“回家”。

四、游戏结束后，在“粮仓”周围堆放运来的“粮仓”、“小蚂蚁”狂欢，老师和孩子们随着音乐一起放松。

小班体育教案4

教学计划是根据教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学程序、教学方法等进行的具体设计和安排。实用教学文件。

学科：一级体育

教学对象：二年级学生

设计师：xxx

上课时间：第三课时

一、指导思想

本课程以实施《体育与健康课程标准》为基础，以“以人为本”、“健康第一”、“快乐运动”为指导思想，贯彻新课程理念。力求从学生的实际出发，以学生发展为目的，创造与课堂融为一体的情境，通过情景教学提升课堂兴趣，调动学生的学习积极性。让学生在学习技能的同时体验学习的乐趣，促进身心发展。

二、教材分析

投掷准确度是一级“身体健康学习区”的内容之一，也是小学投掷重点教材。主要目的是让学生初步学习自然摆臂的投掷动作，培养投掷技术，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。

本班根据“投掷精度”的教学内容，安排了握轻物技能和投掷游戏精度的学习，增强了学生上肢的力量，提高了学生的协调性和敏感性. 同时，学生不惧挫折，自信，勇于克服困难。

三、研究分析

本班教学对象为小学二年级三班学生。这个班级的学生注意力比较分散，注意力不集中，但是身体素质一般都比较好。课堂采用情景教学法幼儿操体育教案模板范文，能有效调动学生在课堂上的积极性和注意力。在教学中培养掌握动作的自信心和满足感。对独立实践和独立参与的兴趣。

四、教学目标

1、 认知目标：通过教学，让学生初步掌握准确投掷轻物的运动理念，提高认知能力，激发学习兴趣；

2、技能目标：通过情景教学，80%的学生能够掌握握轻物的基本技术动作，90%的学生能够积极参与课堂游戏；

3、 情感目标：培养学生敢于尝试、不怕挫折、克服困难的能力，增强学生参加体育活动的自信心。

五、教学设计

第 1 部分：准备

1、 蛇形跑：老师带领学生蛇形跑。

2、 热身运动：在音乐伴奏《Rush Forward》下进行热身。第 2 部分：基本部分

1、 叮叮当当：让学生模仿敲钉子的做法。

2、游戏：谁是炸狼堡第三部分：结局部分的最佳投票者

1、 放松练习：吹气球，学生模仿气球放松身心。

2、 师生对本课进行总结。

3、 宣布下节课内容，归还装备，礼貌告别。

六、 教学繁重艰巨

教学重点：面向投掷方向，摆臂投掷，自然观察目标。教学难点：动作协调、连贯、准确。

七、课程期望：

在课堂设计上，新教学内容的选择相对简单，学生更容易掌握。预计全班练习密度在45%-50%左右，练习强度适中，平均心率100-120次/分。在教学中采用指导性和非指导性练习相结合的方式，强调学生个性的自由发展，鼓励学生表达自我。在课堂上，师生之间的教与学相互配合，共同实现课堂目标。

八、场地和设备：

一块空地、一个小喇叭、一个哨子、一个纸球、一张大灰狼的照片和5个记号笔

小班体育教案5

一、设计意图

根据健康领域“3-6儿童学习与发展”指南目标：儿童在跑步时可以避免与他人发生碰撞；并用双手将球向上抛。通过“我爱劳动”游戏幼儿操体育教案模板范文，边跑边躲避，初步了解投掷动作，激发学生的兴趣。

二、活动目标

1、 跑步时避开他人，避免碰撞。

2、对单手投掷动作的初步了解。

三、活动准备

龟背，投篮，持球。

四、活动流程

预备活动：在老师的带领下，边唱《我的好妈妈》边做热身操。

基本活动

老师：孩子们，我们美丽的校园在哪里？昨晚的强风中散落了很多罐头和小球。让我们把它们捡起来整理一下（在龟背上）。把物体分散一点，太近的学生很容易撞到对方。

健康：使用支撑物接住球并将球捡回乌龟的背部。

师：大家又把校园打扫干净了。让我再利用废物，让这些罐子和小球投球游戏（射手）比那群魔术投手更多。

五、放松

模仿动物起身伸展、打哈欠、洗脸等以放松。

六、反射

小班体育教案6

活动目标：

1、学会侧身跳跃以合作的方式交付物品。

2、能够克服困难，坚持把胡萝卜运到最后。

3、 让幼儿初步具备不怕困难的意志和品质，体验健康活动的乐趣。

4、培养孩子团结合作的观念。

活动准备：

1、 每两个年幼的孩子 1 个胡萝卜。

2、音乐盒，一些小白兔头饰。

活动流程：

1、和年幼的孩子一起听节奏音乐，一起移动他们的身体。

2、 课间休息时，让孩子们说一说看到的小动物，引出小白兔，激发孩子们的兴趣。

3、

（1)，让孩子们说说他们见过的小白兔是怎么动的，学习如何动自己的身体。

（2)，老师和孩子做伸展手臂、弯腰、跳跃等运动。

4、组织幼儿同时练习向前跳和侧跳。

（1)，老师把孩子分成三组，让孩子在“草地”上练习大白兔的跳跃动作。注意两人之间保持一定的距离，不要敲打孩子向下。

（2)，孩子们自由玩跳跃游戏，老师观察，引导孩子跳跃时注意孩子，双脚同时抬起，同时落地，两只手分别放在头上，拇指和食指呈“V”字形，代表小白兔的耳朵，双腿微弯，身体重心向下，一步步向前跳跃。

（3)，增加难度，两人一边扛着胡萝卜一边侧身向前跳。

5、 展示小白兔头饰并组织儿童游戏：小白兔运输胡萝卜。

（1)，展示一串萝卜，让孩子帮忙搬运萝卜，用手和脚，引导孩子讲如何用身体和萝卜侧身跳跃。

（2)，孩子们分组练习，边跳边练胡萝卜。

（3)，胡萝卜大赛：孩子们分成两组。让两个孩子侧着扛一个萝卜，通过侧身跳跃把萝卜运送到终点。先完成任务的那组获胜。

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，但个别孩子缺乏这方面的知识，但在活动中，他们可以充分调动自己的各种感官参与活动。我个人认为这门课还是很成功的。

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