我园决定开展一次教师技能大赛，欢迎大家有所帮助！

幼儿园教师技能竞赛项目

简介：教师的专业素质是学校发展的生命线。为全面提高教师的专业技能和综合素质，我们遵循以幼儿园为主的培训和继续教育的领先模式。我园决定开展教师技能大赛，希望通过活动增强教师创新和学习的意识，提高专业技能，为今后的成长提供帮助。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！

幼儿园教师技能大赛方案一

一、指导思想

为适应幼儿园教育新形势，促进幼儿园发展，打造高素质教师队伍，全面提升教师专业技能，促进教师专业成长。根据省幼儿园教师素质的基本要求，我园决定本学期开始逐月举办教师专业技能大赛。本次大赛旨在推动幼儿园课程改革，壮大幼儿园教师队伍，搭建我园教师成长的平台。

二、参与者

全园老师。

三、比赛内容

唱歌教师技能大赛教案模板，唱歌，讲故事，绘画，跳舞，弹奏，演讲，二招，手工。

四、时间表

九月、十月、十月和十一月，舞蹈

十二月说，三月讲故事，四月玩

五月绘画，六月，二笔画，七月手工

五、评选机构

1、选拔组由园委会成员和两名教研组长组成。

2、 打分时，去掉最高分和最低分后取合并分数，分数保留小数点后两位。

六、奖项设置

1、每件作品将获得三个个人奖项一、二、。

2、 七项综合后，综合全能奖将颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

七、比赛要求

1、弹唱：提前3分钟抽签准备，即兴创作一首儿歌伴奏。

2、 唱歌：选择一首您喜欢的歌曲，在现场演唱，并带上您自己的音乐伴奏。

3、 讲故事：可选择一个儿童故事，原创、创作、改编均可，时间不超过4分钟。

4、绘画：命题绘画，自备油画棒，4张开纸均匀分发，限时1小时。

5、舞蹈：选择您喜欢的舞蹈，无论主题、流派或风格如何。

6、 钢琴演奏：自由选择一件。如因演奏不熟悉而中断5次，将不计分。

7、演讲课：提前5分钟做好抽奖准备，即兴演讲。

8、 二招：自选内容，在规定时间内完成现场工作。

9、手工制作：材料自备，内容形式不限，创意新颖、美观、实用。

幼儿园教师技能大赛方案二

为全面提高我园教师专业技能和综合素质，我们将更好地贯彻落实《新纲要》，为幼儿园教育服务。根据县教育局（20XX）68号关于幼儿教师职业技能竞赛的要求，结合我园的实际情况，我园制定了以下“教师职业技能竞赛”实施方案”：

一、指导思想和宗旨：

按照《新纲要》和教育局（20XX）68号文件精神，结合我校教育工作实际和师资队伍状况，坚持“发展和创新”，提高教师素质，加快师资队伍规范化、专业化、本土化、专业化建设。努力通过活动加强对全体教师的专业技能培训，努力提高教师的专业技能，塑造一流教师的新形象。

二、内容和步骤：

本次活动以“教师技能大赛”为主线，以赛促练，旨在实现全园教师专业技能的提升，扎实做好各项工作，确保目标达成。达到了。专注于三个阶段的工作。

1、 技能培训阶段：让全体教师参与培训，在园区掀起“教师职业技能大赛”热潮。

边玩边唱——

一个。实践内容：以国家教委“九五”实验教材大班音乐内容为主；

湾 比赛内容：学校自选10首乐曲，参赛教师从中选出3首作为比赛内容；

C。参加者及要求：40岁以下教师应播放2篇课本内容和1篇课外内容。要求他们有表情地弹唱原曲；40岁以上教师应弹奏课本内容的3首诗，要求边弹边唱，弹奏多变曲调。

舞蹈 -

一个。练习内容：听音乐即兴创作舞蹈或表演教材中的舞蹈；

湾 比赛内容：由学校自行选择音乐，参赛教师即兴舞蹈或抽签表演教材中的舞蹈；

C。参加者及要求：40岁以下教师抽奖表演课本舞蹈1支，听音乐即兴表演1支；40岁以上的老师将通过抽签的方式表演教科书上的2支舞蹈。

讲一个故事 -

一个。练习内容：教师选择一个儿童故事。内容健康、教育、创新，时间控制在5分钟以内；

湾 比赛内容：老师挑选的儿童故事1个；

C。参加人员及要求：全体教师参加。

绘画 -

一个。练习内容：制作5张“字宝贝”图片；

湾 比赛内容：学校将选择多幅动物和人物形象。参赛教师将在一个半小时内自由组合图像并添加适当的背景，创作出新的艺术作品（水粉）；

C。参加者及要求：50岁以下的所有美术教师。

手工制作的 -

一个。练习内容：教师可根据教师选择的内容制作10套绒布教具（每套10套，共100套）；

湾 比赛内容：参赛教师自备教材，现场制作手工作品；

C。参加人员及要求：所有50岁以下的手工教师。

2、 参赛选拔阶段：根据以上要求，在幼儿园按照以上要求选拔最终参加全县“幼儿教师职业技能大赛”的参赛选手。

一个。试验时间安排：

四月：绘画和手工制作比赛。

五月：舞蹈比赛。

六月：弹唱比赛。

九月：儿童故事演讲比赛。

湾 参加试训及比赛内容：根据技能训练阶段要求。

C。选拔赛相关要求：每场比赛都要认真组织评委，最终根据教师在各个单项中的表现和成绩，全能候选人参加“幼儿教师专业技能大赛”由县教育局举办的选拔和个人考生。

3、参与培训阶段：组织选定的参与者利用业余时间进行集中培训和分散培训，为参加全县“幼儿教师专业技能”大赛做好充分准备。

一个。培训方式：分为集中培训和分散培训两种。

湾 培训参加者：在全园教师选拔比赛中脱颖而出的候选人。

C。参加培训的相关要求：培训前做好相关准备工作。包括：九五教材、剪刀、画笔、VCD、磁带等；集中培训地点：小三班教室；培训期间教师技能大赛教案模板，不得无故离开，不得迟到或早退；如不安排集中培训，请自行安排分散培训。

三、领导机构：

园长担任组长，院长担任副组长，教研组长担任组员，负责本计划的制定和实施。

学校要加强对“幼儿园教师职业技能大赛”的领导，落实领导和工作职责。组长必须认真履行第一责任人的职责，为这项工作投入足够的精力、人力、物力。全园同心，力争在提高我园全体教师专业技能的基础上，在全县“幼儿教师专业技能大赛”中取得优异成绩！

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