2018年上半年教师资格面试经典教案，陪考生一起进步！

2018年上半年，教师资格面试公告已经发布。为了帮助考生在冲刺阶段更好地准备教师资格面试，小编为所有考生准备了教师资格面试经典教学方案幼儿教师教案模板，陪伴考生共同进步。

【干货满满】教师资格证面试备考必看题目

一、活动目标

1. 认知目标：了解童谣的内容，知道“老师早”是礼貌用语。

2.技能目标：用表情读儿歌，尝试模仿儿歌。

3. 情感目标：喜欢做一个有礼貌的孩子。

二、活动重点难点

1.活动重点：了解童谣内容，学会说“老师早”的礼貌用语。

2.活动难点：学会做一个乖巧懂事的孩子。

三、活动准备

1. 素材准备：歌曲CD、图片等。

2.体验准备：在孩子的生活中，接触过一些礼貌用语。

四、活动流程

(一)活动导入-歌曲导入，吸引孩子的兴趣

1.老师播放歌曲《上学之歌》，孩子们听歌

老师：听完好听的歌曲后，小朋友们，你们从这些歌曲中听到了什么？你上幼儿园的时候感觉如何？怎么跟老师打招呼？

2. 老师总结并引出童谣内容

老师：原来孩子们上幼儿园是很开心的，因为可以见到老师和好朋友。当他们见到老师时，他们会向老师说早安。孩子们表现得非常好。今天老师给孩子们带来了一首歌。一起来听听老师的早年儿歌吧。

(二)活动开始

1.老师完整朗读童谣，孩子理解童谣内容

（1)老师朗读童谣，孩子初步感知童谣的内容。

（2) 老师展示图片，让孩子们理解童谣的内容。

展示图一：孩子们上幼儿园的照片。

老师：孩子们，宝宝怎么上幼儿园？

展示图片2：以太阳和小鸟为背景图片，小朋友和老师打招呼的图片。

老师：朋友们，图中的小宝宝认识了老师。你跟老师说了什么？那么孙爸爸和小鸟是怎么做的呢？

（3)老师带领孩子们说“早上好”。

2.老师再次朗读童谣并配乐，带领孩子学习

（1)老师朗读童谣，为童谣谱曲，带领孩子们再次理解和巩固童谣。

（2)老师带领孩子学读童谣。注意早、鸟、从子的发音。

（3)儿歌接龙游戏：老师背第一句，孩子背后一句。读童谣时可以加入拍手动作。

3.孩子们尝试模仿童谣

（1)老师提问引导孩子继续编辑。

老师：孩子们，你们觉得宝宝离开幼儿园时应该说些什么？

（2)尝试模仿童谣。

小宝宝蹦蹦跳跳地离开了幼儿园，说了声“再见，老师”。月亮眯了眯眼，鸟叫道：

再见老师！再见老师！宝宝从小就乖巧懂事。

4.情景表演，引导孩子做一个乖巧懂事的孩子

老师创造了一个幼儿园场景，并邀请孩子们表演。让一个孩子当老师，一个孩子当宝宝，引导宝宝说“老师早上好”“老师好”等礼貌用语。

(三)活动结束

1.老师总结引导孩子在日常生活中要有礼貌

老师：孩子们以后上幼儿园的时候，看到老师说“老师早了”；离开幼儿园时，要跟老师说声“再见”，看到我们的孩子也要说声“你好”“再见”；不小心碰到别的小朋友，不得不说“对不起”。我们所有的孩子都应该是善良有礼貌的孩子。

2.老师再次唱起了童谣，结束了本次活动。

老师们唱歌，孩子们可以自由地跳舞，根据歌曲进行表演。

五、活动扩展

将活动扩展到家庭。请孩子们回家后和他们的父母谈论这首童谣。同时幼儿教师教案模板，请家长引导孩子在日常生活中学会使用礼貌用语。

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