舞蹈教案的组成部分教学对象及教学重点（二）

舞蹈课后的反思

“我是一只美丽的蝴蝶，我在美丽的花丛中飞翔，我好幸福好幸福

这种引导情境，不仅可以让孩子在无意中学习，还可以增加自己的想象力，有意识地纠正一些不正确的动作，有意识地添加情感，也能让每一个简单的动作都变得生动而美丽。这比老师一味的说：“动作要美，脸要笑”要好得多。效果好多了，很多

兴趣是孩子学习的动力，游戏是孩子的生命，所以孩子喜欢跳舞，也就是对跳舞很感兴趣，把学习跳舞当成一种有趣的游戏。如果是这样的话，那么他们必须好好教导。练习舞蹈，我们的老师只需要抓住孩子的兴趣，用老师的语言引导他们，创造一个良好的氛围，让他们觉得跳舞很美。学习跳舞是一种有趣的游戏，可以让他们的情绪保持在兴奋的状态。那么，他们的学习效果将事半功倍，你会收到意想不到的好成绩。我当舞蹈老师已经一个月了。孩子们已经习惯了这种每周一小时的学习。通过这段时间，孩子们我们的学习热情和效果都知道，在教学过程中还有很多地方需要改进和提高。例如，在学习踏步和飞蝶时，在介绍和解释基本动作后，教师可以用自然而愉快的语气说话。，引导孩子想象自己是一只美丽的蝴蝶，在花丛中快乐地自由飞翔。

如何编写舞蹈课程计划

一、舞蹈教案的组成部分、教学对象、教学内容（新课内容）、教学目标（目的）、教学重点、教学难点、教学准备（音乐或乐谱、道具、器材等） .)、训练方法、教学过程、教学总结（课后））二、 在制定教学计划时，要根据教学目标和教学时间，以及一堂课的新内容，合理安排教学内容不宜过多或过少。

注意新课与所学知识的过渡与衔接。

用简洁的语言介绍新课程的内容和背景。

教学重点要突出，而不是东西方教学。

讲运动，分析运动，掌握规律。因为舞蹈动作大多是从地面姿势和人体姿势开始，所以教新的动作也要从脚开始，而且是有顺序的。

不谈头、足、腰、腿。如果没有秩序或规律，不仅容易错过，还会让学生拿不到要领，造成混乱。

根据自己的学习和教学经验，正确估计教学难度。

如果您有伴奏老师，您应该提前与他们沟通。

三、适当说明教案中的舞蹈动作图和队列调度图。四、如何编写新的舞蹈组合内容 舞蹈组合使用的音乐节拍，如：2\/ 4 or 3\/4 整首歌共有多少八拍，包括前奏和结束部分。

使用标准的舞蹈术语，根据节奏简单地写出舞蹈动作和姿势要求。

教学反思怎么写？教学反思模板是否有舞蹈教师工作总结？

200年来教师个人工作总结

第一学期认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、批改作业，做好课后辅导，广泛学习各种知识，形成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学以致用，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。

以下是我的教学心得和体会：

1、要提高教学质量，关键是要有好课。

为了上好一堂课，我做了以下事情：

（1）课前准备：备课。

①认真研读课本，理清课本的基本思想、基本概念、句句字句，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能自如地运用，知道哪些教材要补充，如何教好。

②了解学生原有知识技能的质量，了解学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何将已经掌握的教材传授给学生少儿舞蹈教学教案模板，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。

（2）课堂情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，语言简洁明了克服了以前的重复问题。课堂题面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂讲课与习题相结合，布置作业，作业少而精，减轻学生负担。

2、要提高教学质量，还要做好课外辅导。

小学生爱动爱玩，缺乏自控能力，学习中经常不能按时完成作业。一些学生抄作业。

针对这一问题，要抓好学生的思想教育工作少儿舞蹈教学教案模板，把这项工作落实到学生学习的指导中。还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是对后进生的转化。学生努力从友善开始，例如握住他的手、摸他的头或帮助整理他的衣服。

从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与差生交谈时，要对他的处境和思想表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈他们工作中的不足。.

3、积极参加讲课，评价讲课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，去图书馆看一批书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。

进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天贡献自己的力量。

学生舞蹈社团活动的过程及其反思

为便于厘清重大社会事件的具体流程，在实现社区规范化管理的过程中，统一部对社区活动具体情况如下：

对于之前的活动，社区应协调规划、写作和规划活动。

二、活动审批流程： 1、我们收到《社区活动申请表》。

（一般一次活动一式两份） 日（办公时间：周一至周五地点：行政楼团委办公室）第2页，填写申请表，直接在助理书记办公室批准共青团。

3、需借用课堂教学场地、设备，教务处办理。

4、体育需借用，设施需向体育部申请。

5、学校需要借用其他场地，由保卫处处理。

特定活动的批准

三大协会已经启动。

比索（通常在总干事，负责邀请参加活动。

对于欧IV，事发后工作顺利完成： 1、主要以书面形式（A4纸）组织活动总结。

第2页，7日内活动全部结束后，各社区汇总并申请表（亚洲和计划单独申请表，由社区自行维护）社区负责人的快手负责人。

第3页，官员们收到的信息，将在周五前几个月提交到社团办公室的书架上。

共青团校社部

舞蹈，小雅的教学反思

小雅偷偷和芭蕾妹妹跳了个舞，但她年纪太小，不能上芭蕾课，这让她很郁闷。

有一天，她自己穿着一套芭蕾舞服，想象着自己像天鹅一样翩翩起舞。小雅跳得很好，大家都惊讶地鼓掌。

看到小雅一脸认真和执着的样子，妈妈决定让小雅和姐姐一起去上舞蹈课。小雅还得到了合身的舞会礼服。

没学过舞蹈的人会觉得学跳舞是一件很轻松很有趣的事情。其实，要在台上跳出优美的舞姿，台下需要很多时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”

这个要求对大人来说都很难，更别说幼儿园的孩子了

为了学好一个舞步，他们不得不不断重复这个简单而枯燥的动作，而他们的年龄特征决定了他们的耐力很差（与成年人相比），那么如何让他们在既不学这个舞步，他们不会厌倦学习，所以引导他们更快乐地重复练习。

当我第一次参加舞蹈课时，我非常盲目。我不知道该怎么办。我没有信心。我怕我不能自学。

再三思索之后，我选择了一些简单的音乐和舞蹈节奏，让孩子们体验舞蹈课的乐趣。

下课后发现孩子们的音乐节奏比我想象的要好，但是在动作模仿和协调能力的发展上还有很大的提升空间。

第二节课，根据他们的年龄特点：从他们自己的兴趣出发，创造各种情景，引导他们去想象和联想，在这种情况下愉快地重复某些基本动作，直到他们做到。对比是完美的。

例如：在练习足跟快步基本动作时，我创造了“背书包上学”、“去果园摘苹果”的场景。

一开始，我用脚后跟小跑摘苹果。到了水果，我放了音乐，终于脚跟小跑着回到了幼儿园。

在这种情况下，孩子们兴高采烈地重复着简单的脚步，自然而然地回顾了之前学过的舞蹈。

每个孩子都有很高的学习兴趣。一次活动激发了孩子的学习兴趣和积极性，为下次学习其他动作奠定了良好的情感基础。

这可以让幼儿进入一个良好的学习周期。

如果老师只是一味地放一段音乐来重复基本练习，孩子可能会觉得很累，不仅是身体上的，还有精神上的，并且会产生一种厌学的不良情绪。好的指导甚至可以让原本喜欢学跳舞的孩子对学跳舞感到害怕和厌烦。

舞蹈教案的彩歌设计思路怎么写

《彩歌》少儿舞蹈课程计划

一。教学目标：

1

引导孩子在理解音乐的基础上创作舞蹈动作，并能自由跟随声音

音乐舞蹈，表达孩子对常见颜色的理解。

2

初步培养孩子与同龄人合作交流的能力和自主学习的能力。

二。活动准备：

1

歌曲《色彩之歌》。

三。活动流程：

1

（使用不同颜色的纸板）带领孩子认识颜色：红、橙、黄、绿、

蓝、蓝、紫

2

熟悉歌曲和歌词：

色歌

蓝色是美丽天空的颜色

红色是炽热的火焰

白色是冬天的雪花飘飘

粉红色是我的小手

棕色是土壤的颜色

灰色是大象的厚皮

黄色是一个大酸柠檬

黑色有点椋鸟

棕色是土壤的颜色

灰色是大象的厚皮

黄色是一个大酸柠檬

黑色有点椋鸟

3.教学舞蹈：

4.老师和同学一起跳舞

5.孩子们自愿上台表演

幼儿园大班舞蹈班教学计划

一、舞蹈教学计划

大班孩子的动作发展更加协调。通过教师的指导，可以培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心的发展。

训练孩子的协调性、速度、肌力、耐力、迅捷力、柔韧性等基本能力；进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感；在训练过程中锻炼孩子的节奏感、思维注意力、反思能力和动作协调能力；培养孩子的创造能力，提高孩子的审美能力，通过舞蹈表达思想感情。

二、舞蹈教学安排（共16周）

第一周：

熟悉孩子，纠正站立姿势，定向练习，走出课堂等。

第二周：

学习盘腿坐、头肩韵律操、动作组合

第三周：

勾芡足、压腿运动组合

第四周：

地面腿部推举练习，打开跨度练习

第五周：

腰部训练套装

第 6 周：

发送胯部练习、踏步和转圈练习

第七周：

芭蕾手位练习、舞蹈组合（内容待定）

第 8 周：

复习上一课的内容。

孩子们进行集体表演，给他们最大的鼓励，培养他们的自信心。

第九周：

杠铃练习：压腿、搓地、抱脚跟、降低腰部等。

第十周

杠铃练习：压腿、搓地、抱脚跟、下腰等，体育锻炼、芭蕾手位、脚位练习

第 11 周：

芭蕾组合舞

第十二周：

练习提升手腕和肩膀僵硬的练习，

第 13 周：

民族舞蹈团（一）

第十四周：

民族舞蹈团 (二）

第十五周：

舞蹈组合（内容待定）

第 16 周：

舞蹈组合（内容待定）

1000字的舞蹈印象，6篇文章（任何舞蹈都可以）

千手观音千手观音

千手观音千手观音

随着《观音观音》的音乐缓缓推进，一群美丽的聋哑少女，在泰丽华的带领下，改变了“观音在佛教中代表吉祥吉祥的各种姿态”。

璀璨耀眼的佛手语照耀万物，21位聋哑演员无法“听到”音乐，舞台角落的“手语老师”只能使用聋哑人专用的手语。静音调整音乐的节奏。点点滴滴的传递给他们，却让人们明白和领悟了春节守夜中“此时的寂静胜于声音”和“心灵的震撼”的境界。

《千手观音》，这组佛光祥和的舞姿，让人看得如痴如醉。谁能想象，21位残疾少女用圣洁的双手和优美的舞姿，将宇宙万物融为一体。灵界对《观音》的演绎，唯美空灵，让人在视频前入迷，心情久久不能平静。

佛光中，天地和谐；在一切规律的回归和天人合一的和谐中，舞台一侧的四位手语老师用无声的手语表达了寂静世界里所有孩子们最真挚的心声——“爱是我们的共同语言” ”。

金色，中华民族的绚丽色彩，那么，这种圣洁就是值得荣耀的圣洁。

我会忘记我正在接受舞蹈作品的表演。我只知道恍惚和确定：这是一种叫做“艺术”的东西。清明，如此独立却又无边无际的柔情与博爱，播报着世间万物。

不知不觉，袖子都湿透了……

博爱，应该是“千手观音”形象的含义之一吧。

一个特殊的舞者之所以能在舞台上挥洒生命的活力和色彩，是基于对世界的自爱和博爱。

而今天当不明身份的观众在舞台上欣赏和赞美他们时，他们自然会体会到喜悦，并孕育出新一轮的兄弟情谊。

一轮又一轮，健康循环，永远。

http:\/\/www.oh100.com\/a\/201310\/203417.html

观世音千手千眼，不言不语，不骄不躁，无声无息，无欲无求。

她是圣洁的，她是纯洁的，她的心洁白无瑕，她的心胸广阔而崇高。

她用手说话，她用眼睛说话。

男人，这辈子，有没有缘分听懂她的话：那真，那般，那美……

对2005年春晚舞蹈《千手观音》的思考

为生活加油

已经很久很久了，我的生活没有这样被感动，我的灵魂也没有这样动摇过。

春晚，当聋哑艺术家泰丽华和20位同伴轻舞起舞，鱼贯而出，开始表演《千手观音》时，我的灵魂被一股巨大的力量感染和激动。震惊又震惊。