先是日语自我介绍吧.然后是问你为什么想当老师,

日语试用，一、 日语试用，先用日语介绍一下自己。然后问你为什么想当老师。如果你不是应届毕业生，你会问你为什么离职，然后问你的日语表现。但后来。据说在招聘日语老师的时候，面试前会针对日本的申请进行笔试和试听。必问问题：1.为什么选择我们公司2.大学毕业论文题目3.您的兴趣是什么？4. 您对我们公司了解多少？前面的回答不好，所以下面没有问题。

这篇文章的标题：试用日语。在当今社会，出国留学已成为大家留学的首选。无论是本科生、硕士生、博士生，甚至是中小学生，都希望尽快到西方发达国家接受海外教育。他们中的很多人都非常关心“日语试教”的相关问题。试讲》，欢迎您阅读！如有任何问题日语试讲教案模板，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们将为您提供专业的一对一解答！

一、日本审判

我先用日语自我介绍一下。

然后它会问你为什么想成为一名教师。如果你不是大一新生，你会被问到你为什么离职。

稍后，我会询问您的日语成绩。

不过据说在招聘日语老师的时候，面试前会有笔试和试讲。

在日本当地领养的问题：

1.为什么选择我们公司

2.大学毕业论文题目

3.你有什么兴趣

4.您对我们公司了解多少

如果前面的回答不好，下面就没有问题了。

5.如果你被录用了，请告诉我们你打算在5年内从事什么职位

6.除了学业，你还只是在大学里加了一些业余サークル。

7.你的父母怎么样？他们现在住在哪里？您将来打算（为了您的父母）返回中国吗？

（请告诉我你的真实想法，它们是基于你对这个问题的表达）

谈谈日语能力考试。

你住在哪里。那里的XXX很出名吧？

你的家乡在哪。那里的XXX很出名吧？

您对我们公司的位置满意吗，XXX？你知道这里有XXX吗？

我以前去过中国的XXXX，那里有XXXXXXX。

最新热门话题，备战奥运。

我们公司不要你的意思。问出这些问题就意味着面试结束了。

1.你觉得靖国神社怎么样。（问你是“抗日”还是“汉奸”，不要无情还击。）

2.你的日语这么好，你过了1级了吗？（日本公司不想要1级左右的人，因为你的意思是你的日语太差了。）

3. 想不起来了，总之，你不能来台湾，就证明他们不要你了。

祝你成功

说说你学习日语的经历和初衷，或者日本流行的东西，日剧，或者你的留学经历。

二、大学的日语老师试了试。学校没说什么，只说让我试一试。我该怎么办？求大神解答

既然他们不给你提供资料，那你就先自己准备一下，免得你当时出来他们不帮你准备资料什么的。

但通常你自己准备。

为了保险起见，如果您还有机会，您可以询问与您联系的人是否会向您提供讲义材料。无论如何，它会给你一个底线。

反正我目前遇到的都是自己准备的。

来吧！

三、你们的日语老师是怎么教的？在学校学过日语

上海外国语大学为大一和大二的学生学习新日语，为大三和大四的学生学习高级日语。

授课顺序：词汇----课文----语法----课后

词语： 1、先请学生阅读

2.老师纠正发音，学生在发音中注意什么

3.老师讲关键词语速快

课文： 1. 一个学生大声朗读，另一个学生快速朗读译文，第三个学生纠正阅读错误，第四个学生纠正翻译错误

2 老师总结注意点

3. 邀请学生进行对话（尽量少看书，鼓励自由玩耍）

语法：1.老师讲解语法和例句

2. 让很多学生根据这个语法造句

3.老师总结并改正错误

课后： 1. 听写单词，同桌交流查错

2. 复习课文，请同学进行对话（书外，内容与书大致相同，鼓励自由发挥，不鼓励背课文，但对话学生使用的句子必须保证有没有语法错误）

3 学生提前做功课

4. 老师解释答案。

总结：上课基本以学生为主，老师只是助教。比如，在做翻译的时候，老师只是扮演了一个类似于字典的角色。真正重要的是你的态度。

我是上海外国语大学日语系的大四学生。如果您有更多问题，请随时咨询

湖南某大学，新编日语

讲座真的是按照单词-语法-课文-课后的顺序进行的。. . . 但是这个顺序是基本的日语课。我们还开设了日语听力、作文、文化和文学课程。每个人都有自己的重点。. . 下面主要介绍课时最多的基础日语课。. . .

单词：老师有时会要求学生阅读并纠正发音。. 然后老师会扩充与书中单词相关的一系列词汇和短语（我觉得这个很好）

语法：我的老师读课文，翻译，然后遇到之前学过的语法无法解决的句子，然后看下面的语法部分学习相关语法。. . 那我这个时候会读例句。有时候老师或者同学会造新句~

文本：和语法是同时完成的。. . 楼楼介绍的方法大同小异，只是有时候在急着朗读╮(╯▽╰)╭这方面做得不够彻底。. .

课后练习：嗯。. . 为此，我们在课后做好了从同学那里挑选答案的工作。. . .

确实，有时候第二天就查字数和文字量~

一节课时间充裕，6课时如期，5课时和4课时也出现了==。. .

评价方面，因为是基础日语日语试讲教案模板，作为学生，总觉得能帮我打好基础，非常感谢。所以我喜欢那种书本为主的（不管上课到哪里，总有这门课。重点一定要有清晰的逻辑线……）如扩大词汇量、造句等）干扰学生完整知识体系的建立。. . 毕竟大家还是要面对考试的吧？（泪……）

活动方面，是因为其他的课，比如外教的听力课（顺便说一下，我的听力课到下学期才变成没有课本的那种。老师会播放一段录音或对话，3次后，我会选择学生阅读自己的听写。...这看起来很魔鬼，但我认为它很有效..) 什么会发展。. . 所以正好配合基础日语的教学可以全方位扩展日语知识体系~

所以对我们学校的日语教学还是比较满意的~

希望对楼的教学有所帮助，找出对考试和实际应用有效的教学方法~^_^~~

$$培训学校，走遍日本，

讲师会先讲一部分单词，然后进入课文，详细讲解课文中的语法。之后，继续下一段单词---文本---语法。我不会一下子把所有的话都说出来，太多的话我也没有印象。

词汇：解释意思，推导单词，造句，最后阅读，学生跟读

语法：黑板写中日文释义，句型，自己造句，让学生造句

课文：教师逐句分析课文。解释完课文后，请学生逐句翻译。最后，学生将阅读它。

课后做练习，学生回答。

第二天课前复习，重复之前的内容帮助记忆

一节课有4个小时，评价很好，尤其是课前的复习，因为下楼没时间复习，可以帮背

本科生学完5本书后学日语，前3本书是高级日语最好的4课，后2课习惯了。

讲课是根据1.单词的重点比较容易罗列句子（可以上课，有时不够）2.正文（同时语法老师简单罗列一下)（这是第一个两个课时）。3.详细语法（需要详解）（这个跟第三课不一样，时间不够）4.课后翻译（上节课顺便提一下）

单词。老师复读学生，复读两遍，仔细调整阅读。

文本。同学们检查学生的词汇量，让他们对语法有一点感觉。

语法。文法一一列举了课文的使用方法和日常作业的使用方法。让每个人为的句子明天在课堂上被称为。然后文本被翻译。同学翻译老师批改

课后翻译。这时候同学们基本可以翻译了

单词。在每节课开始时，说出何时结束课程并在课程结束时检查词汇听写。所以这是一个双重检查（它在阅读文本时计数一次）

积分绝对是我的。.

某东北财经大学，投标日期

词汇---课文---穿插语法---课后练习---试词

这是一年级的密集课程。

语法老师让学生造句，认为他们不太好，因为学生根本不了解语言环境，造的句子很奇怪。建议直接背诵大量原文，通过背诵了解语言环境。

课文老师带领学生跟着，请几位学生朗读

讲座结束后，以问答形式进行课后练习。

每节课 2-3 节课

评价一般，建议在基础期间以大量的背诵和提问为主。

后期可以采用发散思维教学，但这需要教师具备丰富的知识。例如，一个词的关联和发散，相似词，具有相似含义的词的用法和上下文。

四、我想成为一名日语老师。有什么要求？

取得日本教师资格证，取得教师资格证。

有以下三种方法：

1、 取得中国一所师范大学日语教育专业学位证书，然后通过教师资格考试。无论是在国内还是国外，作为日语老师都可以轻松使用。

2、 与上述日本非教师专业或硕士博士一样，也可以通过学位证+教师资格证作为pass。

3、 来日本考试吧。一般经过420小时的专业培训和最好的考试，可以获得专业的日语教师资格证。

日语教师资格考试分为笔试和面试。报名笔试时，需要选择两个科目，分为教育知识与能力（中学）和综合素质（中学）。教育知识和能力的主要考试是教育学和心理学。基础理论知识，只要在考前对参考资料做笔记，记住所有的知识点，就可以轻松通过考试。

综合素质主要考察不良的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。这两门科目的分数均在70分以上后均合格。如果只有一门通过，另一门未通过，则保留通过者的分数。下次注册的时候，只需要拿没有通过的那个就可以了。

面试包括结构化（中文答题）、试听（全程日语）、答辩（多个日语）。这些事情没有专门的教材，所以准备的时候很泛，组织起来也比较麻烦，但是只要能用十分钟说日语就是对演技的考验。

扩展信息：

教师资格证书积分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初中教师、初级职业学校文化与专业课程教师资格证书（以下统称初中教师资格证书）；

（四）高中教师资格证；

（五）中职、技校、职高文化课、专业课教师资格证（以下统称中职教师资格证）；

（六）中专、技校、职业高中实习指导师资格证（以下统称中职实习指导员资格证）；

（七）高中教师资格证。

（八）成人/大学教育教师资格证书以成人教育水平为依据，按照前款规定确定类别。

参考资料：百度百科-教师资格证

首先，如果你是大学的常任教师，至少需要硕士学位，日语相关专业，没有学历，就算日语能力再好也是没用的。中国学术界太虚伪了。你没有初中毕业证，我猜作为一个大学讲师，是很难达到的，因为出国拿文凭的前提是在中国受过12年的教育。因此，如果你真的想成为一名日语老师，那么最适合你的方式就是努力学习。拿了一级证书，然后去一般的商业学校（什么样的日语或中专，职业中专等）当老师

1.在日本当日语教师，必须学习《日语教师进修课程》，取得《日语教师资格》。

其次，要在中国的公立学校担任日语教师，必须是日本本科毕业，并接受过教师教育。

在中国学校当日语老师，比较受欢迎的是拥有“日语教师资格”的日语老师。

普通话二级B级（含二级B级）。教师资格证。如果不是师范学校毕业，建议考取日语1级证书。另外，因为你的专业真的错了。所以你可以尝试申请在中学和高中教授日语的学校的工作。

此外，高等院校的日语教师即使不是师范院校毕业，也有多年外资企业翻译经验。现在外资翻译人员还有一个关键的证书：国家日语翻译资格证书。

希望我上面的回答对你有帮助。

可以先去一些成人日本学校报考，因为公立普通学校的老师至少都是硕士。

五、日语教师资格证怎么考？

【关于笔试】

首先，教师资格考试分为笔试和面试。因为日语是新开的科目，所以笔试时没有笔试科目三（日语知识和能力）。

不过除了日语和俄语科目外，还会有相应的笔试科目三。像普通童鞋九年义务教育的九门课：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物，有3个对应的科目。

准备日语教师资格证，只要通过笔试（综合素质）和科目二（教育教学的知识和能力）两个科目，就可以报名参加日语面试。（选择时，这里选择初中和高中）

笔试方面，应该比较简单。你可以买一套教科书和多年来的真题。重点会在课本上标出，一些简答题可以背下来。考试成绩为150分，需要考87.5或以上。因为是换算系统，以后会换算成120分，换算70分就合格了。（一般我会选择仲弓教科书，但我个人认为仲弓教科书最重要的是前几年的真题。我大概会翻一遍这本书，最重要的是刷真题。这本书和我没读过的差不多。就好了）

【关于采访】

笔试结果出来后，如果都通过了，就可以报名面试了。关于面试，一定要仔细阅读你所在省甚至区的面试公告。每个省都有不同的政策和不同的教科书要准备。（大学四年用的日语课本应该够日语试教了）

面试分为结构化、试讲、答辩三部分，共20分钟。准备工作是选择准备课题编写教案，准备时间为20分钟。

一、结构化：在结构化问题中，考官会从电脑中随机抽取两道题，当场作答。这部分大约需要五分钟。

二：试听课：然后是面试。面试一般都是日本人。通常是大声朗读所选主题的课文，然后在课文中取一个语法点。这部分一般会有 10 分钟，但应该限制在 7 分钟左右。（最重要的事情）

在准备考试时编写教案。教案设计可从教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与态度）、教学难点、教学过程、黑板设计等方面进行设计。

三、回复：试讲结束后，考官会根据你的试讲提出两个问题。一般来说，你会问一些你在试讲中没有提到的问题。回答时，老师会用任何语言回答。回信离开后，记得把黑板擦干净，然后礼貌地离开。

但是，对于一些在审中或审后的可爱考试，考官会放你走，免去辩护的必要。不是你说得不好，可能是你说得好，有的考官就放过他们。所以试讲结束后，考官直接跳过回复，让你离开也不用太紧张。

这部分面试主要看你是否自信，你说话是否流利，你的心态是否还可以。如果能为考官表演一场“好戏”，基本就完蛋了。

面试结束后，等待约2个月，面试结果才会出炉。最终面试结果只显示合格和不合格，不显示分数。

笔试每科70元，两科140元，三科210元。

面试一般200多元。好像各省有差别，价格也比较贵，请大家好好准备面试！！

有以下三种方法：

取得国内师范大学日语教育专业学位证书，然后通过教师资格证考试。无论是在国内还是国外，作为日语老师都可以轻松使用。

日本非教师专业或硕士、博士同上，也可以通过学位证+教师资格证作为pass。

来日本参加考试。一般经过420小时的专业培训和最好的考试，可以获得专业的日语教师资格证。

有以下三种方法：

1、 取得中国一所师范大学日语教育专业学位证书，然后通过教师资格考试。无论是在国内还是国外，作为日语老师都可以轻松使用。

2、 与上述日本非教师专业或硕士博士一样，也可以通过学位证+教师资格证作为pass。

3、 来日本考试吧。一般经过420小时的专业培训和最好的考试，可以获得专业的日语教师资格证。

扩展信息：

我们国家的规定

（一） 幼儿园师范生以上学历即可取得幼儿园教师资格；

（二） 获得小学教师资格，应为中师以上学历；

（三） 获得初中教师资格、初中文化教师资格、专业课程教师资格，须具有高等师范学院或其他大学的大专及以上学历；

（四） 获得高中教师及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应具有师范学院或其他大学本科及以上学历；取得中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历资格，由国务院教育行政部门规定；

（五） 获得高等教育机构教师资格，应具有研究生学历或本科学历；

（六）取得成人教育教师资格，按照成人教育的层次和类别，应具有大专以上学历，中专以上学历。