思想道德教案模板范文小学思想教育活动分析(图)

思想道德教案模板范文小学思想道德教育活动分析•教师必须坚持以师德教育为核心的教育思想道德教育。构建班级文化、树立主人翁意识和实现个体终身发展，是青少年文化心理健康成长之本，也是青少年道德体系构建的核心内容。此思想道德教育活动可采取班主任向班级同学、全体师生和教师，进行师德道德教育的形式实施。思想道德教育活动，主要包括师德教育、教学改革与实验、人际关系、学生行为管理和课程安排等环节。

那么思想道德教案模板范文 小学，全面提高青少年道德品质，我们应当积极构建怎样的班级文化，构建班级文化是否需要行为准则，如何构建道德教育活动在班级中的落实等问题，值得我们教师去关注，切实推进班级文化建设。（。

一）班级文化的构建思路

1）立德树人：要求班主任结合班级教育特点，有主见地根据德育实践和现实需要及时、有目的地创新班级文化。

2）家校相融：既要充分利用校内资源，健全教育信息平台，提供良好教育服务和辅导，还要开阔校外资源，走出校园，利用社会化信息合作和相关推广等活动，共同谋划良好的校际关系。

3）文化变革：青少年在个体生命发展中会形成多元多样的人格面貌，其道德观、价值观、爱情观、人生观、价值观会随着社会环境和教育因素不断发生变化。在青少年思想道德教育活动中，应常态化、重点化地变革、完善。

4）形成良好班风：是青少年生活教育，成长、发展的要求，也是青少年一切行为的指导。正确引导，鼓励帮助，鼓励反对，不断引导和强化。

5）班委合作：根据不同班级文化，有计划、分步骤地设置班委组织关系、班级文化制度和班级形象展示等，融洽班级班委关系，增强班集体凝聚力和向心力。

6）自信勇敢：要提升个人价值和社会价值，培养青少年创新能力和生产性，自信而无畏，要勇敢善于担当，敢于面对形形色色的挑战，保持强大的内心、奋勇进取，朝目标前进，勇于承担一切。

7）加强互助思想道德教案模板范文 小学，鼓励互帮：让班级学生在相互支持，互帮互助的氛围中成长。

8）合作共赢：学生要求共同发展，才能共同获得更大成就，良好的班级环境要大家合作创造，不要少数服从多数。

9）创新学习方式：调动学生学习积极性，发挥学生主动性，创新学习方式，根据教学内容、侧重点等，全面抓好德育教学。

（1

0）团结协作：学生要求团结协作，尤其注意班级内部关系。团结合作就是信任、尊重和关爱。在教学中，发扬团结协作精神，营造集体氛围，组织各学科教师和班主任进行的实践与经验分享，丰富教学内容，增强课堂教学。

1）合作研究：提高班级合作意识，用智慧与知识理解班级问题。