人教版一年级上册教案试讲教案模板(先敲门，敲门进去好要鞠躬)

PEP版一年级体育书籍第一本书教学计划

试课计划模板

（先敲门，敲门鞠躬进入，然后说“早上好，法官法官”（下午好），然后记得关门）

亲爱的评委、老师们，你们辛苦了！我的试听号是X，我讲课的题目是“”，下面开始上课。

（师父喊）上课！同学们好！（鞠躬）请坐！

试教计划的编写没有固定的模式。内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、黑板设计、课后反思等。

让我们开始试听课。

试讲（模拟课堂教学）教案模板

一、项目名称

题目的名字就是讲座的名字。

二、班型、课时

课型是指按教学任务划分的课堂教学类型。根据不同的标准，分类也多种多样。

教学计划中常用的有讲座、实践课、复习课、实验课、示范课、研讨课、演示课、观察课、素质课、视频课等。课时主要是指在几个课时内完成的讲座内容。

三、 教学目标

教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况，针对学科或班级的教学内容提出的。指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。新课程理念倡导的教学目标包括知识、能力、情感态度和价值观三个部分。具体来说，是指在教学过程中要考虑向学生传授哪些知识，培养学生的哪些方面的能力，以及对学生的情感方面的考虑。态度和价值观教育。教学目标要明确、具体，符合学生的学习实际。

四、教学重点和难点

教学重点是指在讲课过程中必须讲解和分析的内容。教学难点是指学生不能理解或自学后理解有较大困难的内容。

教师在编制教案时，不仅要把握和把握教学中的难点，还要考虑采取适当的方法帮助学生突破难点，消除学生对教材理解的障碍；还要抓紧抓好教学重点，妥善处理好。教材，保证教学目标的更好实现。

五、教具

教具，又称教具准备，是指用来辅助教学方法的工具。如多媒体、模型、标本、实物、音视频等。

六、教学方法

教学方法是指教学过程中所采用的方法。如课堂提问、讨论、启蒙、自学、演示、演讲、辩论等。

七、教学过程

教学过程是教师为实现教学目标、完成教学任务而制定的具体教学步骤和措施。教学过程是整个教学计划的核心和主体。编写时应根据教材的教学目标和具体情况。细节详实，略去策略体育试讲教案模板，做到内容充足，重点突出，细节得体，利于教学。

教学过程中的各个环节要循序渐进，把教学活动连成一个整体，保证各项预定教学任务的顺利完成。具体包括以下几个部分：

1. 进口

导入是一种引导学生进入学习情境，形成适合学习心理准备状态的教学行为方式。正确运用引言，对课堂起到引导和打基础的作用。常用的导入方式有前言导入、试用导入、演示导入、故事导入、问题导入、实例导入六种。教师在设计教案时，应尽量采用新颖活泼、准确概括的内容来吸引学生。

2. 教新课

教授新课程是编写教案的主要环节。在设计这部分时，教师应针对不同的教学内容选择不同的教学方法；想象如何提问，如何逐步启发和诱导学生理解新知识；如何教学生掌握完成课程内容安排的重点、难点和所需的时间和细节。

3. 巩固练习

必要的练习有利于学生对新知识的掌握。因此，练习的设计要精巧，有层次、有坡度、有密度。具体来说体育试讲教案模板，要考虑练习是如何进行的，无论是教师还是学生委员会的表现。如果是学生，应该允许谁在黑板上表演，这个链接要等多久。

4.归纳总结

归纳总结是教师或学生在讲座结束时对所学内容的要点进行回顾。教师可在设计中考虑实际需求，简洁明了，及时总结。

八、工作设计

家庭作业是教师根据学生的年龄特点和目前的知识水平，有计划、有步骤地布置课外练习或作业，以促进学生对课堂教学内容的掌握的一种方式。作业是课堂教学的延续，是实现教学目标不可缺少的环节。作业设计的形式很多，如书面作业、探索性讨论作业、实践探索作业、情景表现作业、阅读复习等。