【模板汇编】高中体育与健康教育的6大模板

学期教学计划体育模板六汇编

时间在流逝，永不停息，迎来了一个全新的起点，是时候写出详细的教学计划了。相信写教案是很多人头疼的事情。以下是编辑精心编制的学期教学计划的6篇文章。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

学期教学计划体育1

一、指导思想

认真学习《体育与健康教育》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程和高中体育教学计划中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，关注学生的主体地位，充分发挥他们的创造力，关注学生的发展；注重个体差异和不同需求，确保每个学生都能收到。在高中学习中，文化课很重要，但身体素质也很重要。这是体育锻炼和健康教育的问题，

二、基本情况分析

学生进入高一时，身体素质比初中有了明显的提高，各方面的能力也在不断提高。同时，学习任务更重。在此期间，参加所有体育课的教学，以提高身体素质，减轻学习压力。

三、本次研究的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一卷：体育与健康、田径、体操、球类运动等基础知识。健康课程方面，他们学习体育和健康课程的意识和主动性还很差。为此，在教学中，应让学生从被动学习转向主动实践，以提高学生的身体素质和健康素养。因此，在教学中要注重能力的培养。

学习目的

1、 深入了解体育教材的内容和教学方法，了解体育锻炼对身体的影响，增加体育知识，自觉进行体育锻炼。

2、学习一些基本的体操，加强协调性练习。通过高质量的练习，学生可以提高他们的跑步、跳跃和射击能力。进一步促进身体的正常发育和五脏六腑的发育。

3、 进一步学习和掌握前一期学到的内容。用你学到的东西来提高你的运动表现。

4、培养学生的组织纪律、顽强的精神和吃苦耐劳的意志。加强爱国主义教育。

四、教学措施

1、 在课堂教学中，尽量利用学校现有的场地和设备，力争基础知识教学与基本技能训练相结合。

2、 课堂讲解时，确保声音响亮、清晰、条理清晰，演示准确。教学方法要灵活多变，因地制宜。

3、 抓好两项运动和课外活动，促进学生身体素质的全面发展。

4、 积极配合学校组织学生开展形式多样的体育活动。

五、 教学内容及课表

开学第一周，制定教学计划，准备设备等。

前2-5周复习并熟练掌握第三套广播体操-舞动青春

第 6-9 周，篮球，单手肩射和排球，双手传球和接球

第10-14周：耐力跑200米、全时跑、曲线跑

跳跃：跳长绳、短绳

投掷：双手从身体前后各投出一个实心球

游戏：猜猜谁是领头羊，听号码抱团，开火车

第 15-18 周力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐姿前屈

跳跃训练单双腿连续跳跃

第 19 周复习和预备体育测验

在第 20 周报告结果

学期教学计划体育2

一、学生档案分析

一年级学生大多学习基本体能，如30米直跑、立定跳远、跳绳、游泳等，但由于年龄小，不能很好地掌握运动技能，很多动作不协调，动作冗余等问题。而且他们都活泼、天真无邪，喜欢快节奏的运动、游泳和游戏，喜欢接触新鲜事物，但注意力容易受到干扰和分心，需要时不时被提醒时间。因此，在教学过程中，我经常将自己想学的东西与游戏结合起来教给他们，重点提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与运动的积极性。

二、 本学年教学任务及主要教学措施

本学年第二学期任务：50米直跑、跳绳、立定跳远、投掷、游泳、晨练。

主要措施：

1、 注重每堂课的教学内容和组织的设计和组织。

2、结合情景教学，愉悦教学理论引导课堂，提高教学质量。

3、 结合游戏进行思想道德教育。

4、 结合游戏渗透环保教育。

学期教学计划体育3

一、基本信息

1、学生情况 三年级学生22人，其中男生12人，女生10人。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。

2、技能 三年级学生喜欢跑、跳、投、爬、追、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作僵硬僵硬。

二、教材分析

由于没有体育教材，我们只能有目的地、有计划地开展教育教学工作，按照义务小学阶段“九年义务教育全《小学体育教学大纲》和学校的实际情况。将保健知识和运动技能、思想道德教育渗透到教学中，使每一个学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、 教学目的及要求

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、 初步学习田径、体操、小球类运动、民族传统运动、舞蹈等基本功，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基础体育活动能力。

3、 培养学习各种基础技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。

四、重点难点和课程安排

1、 教学内容

一种。运动保健基础知识

b、游戏

C。有节奏的活动和舞蹈

d. 田径

e. 体操

f、小球

G。学习巩固新的广播练习

2、主要困难

上述七点中，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。运动保健知识是贯彻理论联系实际，建立体育锻炼与保健教育相结合的重要举措之一。根据小学生的年龄特征和知识水平，体育理论教学主要通过通俗易懂的叙述，让学生了解体育锻炼和保健的一般知识。然而，新的广播练习对学生来说还不够规范。要把组织课堂教学作为重点内容，力争在一个月内巩固和规范广播练习的基础知识。

3、课程表

五、教学措施

1、 教育学生热爱祖国，逐步增强体育锻炼的主动性和关爱自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高、培养遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助的集体意识和良好作风.

3、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

4、特别加强广播体操的教学。

学期教学计划体育4

一学生情况分析：

三年级学生年龄在8-9岁之间。男性和女性之间存在很大差异。男性过着活泼的生活，有强烈的表达欲望；女孩和男孩一样活泼，喜欢竞技项目，但考虑到一些女孩的天性，还是要顺势而为。，加强男生的身体素质锻炼，培养女生积极参加体育锻炼的习惯。要努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法，把握学习规律，使学生在学习过程中探索、理解、发现。去创造。

二、教学目标及主要难点：

教学目标：

1、通过队列广播练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，培养学生的身体素质和柔韧耐力。

3、 课上多做辅助运动，比如经常跑步锻炼耐力和速度，固定距离跑步；发展下肢力量，提高站立跳远成绩，原地跳、原地跳、台阶跳、避免分跳等；培养质量是培养团队的良好基础。

4、 速度力量练习和耐力练习（跳跃和耐力的重复练习）用于提高肌肉协调性和力量表现。

教学重点：

投掷动作；回滚

教学难点：

蹲跳远；回滚

三教科书分析：

小学三年级体育课本以实用课本为主。根据学生的能力和学校条件，体育教材主要选择田径项目（单双脚跳远、立定跳远、蹲距跳远）；投掷（沙袋、实心球和垒球）；跑步（30-40米加速跑600-800跑和走）交替）

教学时数根据我们的校历和学校要求而定。本学期有20周的讲座。每周体育课3小时，共60小时。每学期实际设置为16周，共48小时。课程期间，若场地、天气状况等因素影响，将进行临时调整。第一学期的教学以排队和走队形为主。每个班级都要有队列匹配的练习。每节课讲授一两本主要教材（如跑步或立定跳远）体育教案热身操模板，其余（如排队、体能）训练将作为每节课准备的一部分。每节课力争有一两个小游戏。及时评价学生，

四小时安排：

每节课3个课时，共60个课时

五项教学措施及注意事项：

1、以学生为主体，少教多练，提高体育锻炼的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高纪律、尊重他人、团结友爱的修养。集体意识和良好的互帮互助作风。

3、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，注重能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性，创造性地运用主题教学、情景教学等方法，给予充分发挥游戏活动对激发学生参与体育活动兴趣的作用。

学期教学计划体育5

一、教材分析

在小学体育教学中，以跑、跳为主。在步行和跑步锻炼中体育教案热身操模板，主要锻炼内容是培养学生的速度和耐力，提高学生的身体素质；在跳跃练习中，主要培养学生的主要练习内容是跳跃能力，如：跳高、站立三级跳等；在力量发展方面，主要是投掷实心球；在技​​术方面，主要是垫子练习和简单的体操。

二、 教学目的

体育教育的主要目的是促进学生身心健康，增强体质，促进德、智、体全面发展。本学期要积极做好以下三点：1、掌握基本的保健知识，了解简单的急救和运动常识。2、掌握快速跑耐力跑的运动技巧和1分钟跳绳的运动要求，提高学生的运动能力。3、学生运动能力稳步提升。

三、教学重点难点分析

根据新课程标准和教材要求，五年级的内容，主要内容为快速跑、耐力跑、一分钟跳绳、三级跳远、实心抛球。教学要注重加强学生的身体素质。以及身姿的培养；教学难点主要是耐力和力量的发展和提高。

本学期教学进度如下： 20xx-20xx学年五年级体育教学进度每周五年级下学期教学内容一教学内容二一第一课时1、总结上学期体育2、@ > 公布本学期主要学习内容和课堂要求。2班1、排队游戏：快速集结3班1、排队游戏：所有动作听指挥2班4复习广播练习

（2、4@>游戏：接力赛第5课广播练习复习

（2、5@>游戏：第六课下肢各个方向绕“8”踢球和摆动。练习三。第七课步行和跑步交替游戏：单腿和双腿跳圈。第八课50米追跑比赛9班单腿跳+慢跑50米放松跑4班10班摆臂练习50米跑班11班“体育与健康”班12班50-米快跑 50米快跑13班 比赛：挑战14班50米测试组独立活动 15班“运动与健康”

16年级拳击练习

（2、4@> 17 班集体练拳

（2、5@>分组练习，18班复习跆拳道，分组练习，19班，20班，“体育与健康”，21班，立定跳远比赛：比较一个和第22班立定跳远比赛之一：看谁跳得少。第23班立定跳远测试

（2、4@>独立团体活动立定跳远测试第24班

（2、5@>团体独立活动第25课“运动与健康”第26课检测身高体重

（2、4@>小组独立活动第27课测试身高体重

（2、5@>小组独立活动第28课：坐姿前屈游戏，第29课柔韧性练习游戏：跳跃比赛，第30课“运动与健康”游戏，第31课坐姿前屈，团体自主活动，第32课试坐前屈弯曲组独立活动 33 小时 坐前弯曲组独立活动检测 第 34 课时 50m*8

（2、4@>35级放松跑50m*8

(2、5@>放松跑36课时50m*8考一组独立活动37课时50m*8考两组独立活动38课《体育与健康》39课趣味活动小组独立活动40课跳长绳游戏：克服障碍。第41课“运动与健康”。第42课：跳绳游戏。第43课篮球技术-传球游戏：传球接力。第44课“体育与健康”。第45课篮球技术-射击游戏。：运球游戏第46课集体篮球赛第47课《体育与健康》第48课加班1个活动游戏第49课加班2个活动游戏第50课《体育与健康》第51课测试：仰卧起坐游戏第18课第52课复习广播练习游戏第53课游戏课集体独立活动第54课游戏课第19节操练20个动作

学期教学计划体育6

为提高教师实施课程改革的能力和水平，加强体育教学改革的教研活动，提高我校课程改革的整体水平，努力贯彻新课程标准。学校始终坚持“健康第一一、育人第一”的办学宗旨，把学校体育作为实施素质教育的突破口。努力打造学校体育特色，培养全面发展的学生。本学期学校有以下计划：

主要工作：

1、 要求体育组每一位老师认真备课，认真教好每一节体育课。全面贯彻课程改革精神，突出学生主体性，提高课堂效率。

2、 抓好学校运动队（田径队、乒乓球队、排球队、游泳队）的建设和培养，为本学期学区组织和各项比赛做好充分准备.

3、 开展班级活动。本学期将举办各种课间体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛。

4、 6 月 1 日儿童节将举行全校编队比赛。

5、教师教育、教学论文、案例写作。

详细安排：

行进

1、制定体育教育计划和教学计划。

2、 抓紧学校田径队团队训练。为4月底在学区举行的小学田径运动会做准备。

3、做好游泳训练队。

4、 体育教育中的正规教育和安全教育。

四月：

1、校排球队，乒乓球队组队。

2、 做好运动室的布置和器材的摆放。

3、参加区小学田径运动会。

可能：

1、学校运动队继续做好训练，为6月1日的赛事做好一切准备。

2、六一队形队列比赛。

六月：

1、 为六年级举办一场五、 排球比赛。

2、 发起一、二年级短绳跳绳比赛。

3、 发起三、四年级乒乓球比赛。

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