精品范文模板，值得参考借鉴！外研版小学六年级英语教案模板

优秀的范文范本，值得参考！国外研究版六年级小学英语教学计划模板征文第1页10篇优秀范文范文，值得参考！国外研究版六年级小学英语教学计划模板范文英语教学嘈杂无味，部分学生厌倦英语。为此，英语教师应该开发游戏来教学生喜欢英语。以下是小学六年级英语教案汇编。六年级英语教学计划范文：《Whatareyougoingtostudy》 教学目标：1、能够理解、认识、阅读、认识物理、化学、历史、地理等单词2、能够使用诸如我要去学习之类的句子___。介绍未来的高中生活。重点难点：1、能理解、认、读、认字，如物理、化学、历史、地理等。2、能用Im going to study之类的句子___。介绍未来的高中生活。教学过程： 第一步：热身并展示学习目标 T：我的孩子们，昨天我们知道山姆要上中学了，他要学习物理化学、历史。今天让我们谈谈你打算学习什么？第2页，共10篇精品范文模板，值得参考！ （阅读黑板上的题目，一起阅读）首先，请看一下我们的学习目标。

)Step 2: Show the guides 1 、复习一些关于化学、数学、历史汉语的单词... 2、T: 看这里。她是百合，他是彼得。好吧，观看有关他们的视频。在观看视频之前，让我们先看看三个任务。 （1)看图读课文（2)听录音带读每个句子。（3)学生读句子和生词。然后互相交谈3、和朋友聊聊，你打算学什么？选择并画三个科目。4、记忆游戏：你打算怎么去上学？第3步：练习问和回答你要去哪里学习？你要学习什么？黑板设计：第2单元 你要学习什么？A：你要学习什么？第3页，共10页 本页为优质范文模板，值得参考！B : 我要学汉语、数学历史、化学 六年级英语教学计划范文：《Wearegoingtospeak Chinese》教学目标：1. 能理解、认识、知道 阅读学习、历史、物理等单词.

2. 将使用 what are you going to study ?I'm going to... 等句子来描述将要做什么。 3. 可以口头使用你要去哪里？我要去……/你要做什么？我要……和其他句子来描述你的计划。重点和难点：1. 能够理解、识别、阅读学习、历史、物理等单词。2.会用你要学什么？我要……等. 描述将要做什么的句子。 3. 可以口头使用你要去哪里？我要去……/你要做什么？我要……和其他句子来描述你的计划。教学过程： 第一步：热身并展示学习目标 T：男孩女孩，你们喜欢游戏吗？我们玩个游戏，好吗？现在拿出你的书。我说你显示： 第 4 页，共 10 页 此页面模板值得参考！语文、数学、英语、科学、艺术、体育、音乐。现在，我拿出书，你说。秀出关于书的话，让Ss快说。 T：我的孩子们，今天我们要学习 Module 10 Unit 1 我们要说中文。 （黑板题目和一起阅读） 首先，请看一下我们的学习目标。 （展示本课的学习目标，老师慢读，学生认真阅读，认真聆听。

) 步骤2：展示指南（指南自学）1.。学习新知识：中学、历史、化学、物理 T：男孩和女孩，我们现在上六年级。我们正在学习这些科目。今年九月我们要上中学了。我们要做学生。我们将学习一些新科目。它们是历史、化学、物理、生物和地理……展示要学习的单词的书籍和卡片。 2. 练习 现在，让我们练习。出示单词卡：练习。我展示你说。展示单词卡片：历史、化学和物理。一一阅读。 3、说Chant Page 5/10页精品范文模板，值得参考！初中，初中，我要上初中了。历史，历史/物理，物理/化学，化学……我要学习历史/物理/化学……让Ss读圣歌。并自己唱诵。 Step 3. 学习课文 你将在今年九月上中学。大明也要上中学了。让我们更多地了解大明将上中学。 1. 听录音。听并找出，用“be going to”在句子下划线。

2. 再听一遍，回答问题：大明什么时候上中学？大明打算学习哪些新学科？ Step 4: 练习 记住生词然后听写 只有一分钟的时间用自己的方式记住这些单词，然后他们就会听写。听写：听写。 / 共10页优质范文范本，值得参考！力量和单词写作能力，老师可以理解学生对课文和单词的掌握程度。）读句子，注意时间，说“是”或“否”。提出句子：你今年九月要上中学吗？然后点击今年9月的时间状语教案模板范文 小学 - 百度，可以更改时间状语：今晚、明天、明年、今天下午等，让学生更清楚地了解即将使用的句型。

阅读句子并选择“我要去，要去，要去”。提出一句话：他……今年九月上中学。点击人称代词他会变：我、她、我们、大明、你、山姆和艾米等，让学生选择“我要去、要去、要去”填空让学生能掌握be动词在不同人中的变化形式，灵活运用。黑板设计：第一单元我们要讲中文 大明：物理化学历史 Amy：中文 1. 今年夏天你要去哪里？ 2. 你要做什么？ 3. 你打算学什么？第7/10页精品范文模板，值得参考！六年级小学英语教学计划范文3：《Becauseit`sgoingtorain》 教学目标：1.能认词汇：raincoat，能写单词：coat 2. 学会使用 为什么我们要穿雨衣因为要下雨了。询问和回答有关原因的句子。

重点难点：1.能认字：raincoat教案模板范文 小学 - 百度，能写字：coat 2.学会使用我们为什么要穿雨衣？因为要下雨了。询问并回答原因 声明。教学过程： 第一步：热身并展示学习目标1、将来时用“be going to”2、词汇和短语：穿雨衣剧院进入害怕扔……出3、T：男孩女孩，今天我们要学习第 9 单元第 2 单元，因为要下雨了。阅读，学生认真阅读，仔细聆听。） 第二步：出示导游（引导自学）1、看图片，仔细听录音，找出“因为”。

2、再放录音带，让学生模仿。第8/10页优秀范文范本，值得参考！老师慢慢读原文。 3、边看边说：说正确的，完整的对话。 4、 让我们做些愚蠢的句子。例如：我穿着裙子，因为我要去游泳。第三步：解释知识。 （点击）1.有不明白的在群里解决。 2.注意：“为什么”和“因为”步骤4.完成一项任务写出下列动词的ing形式do_____run_____take________ look________laugh________ make_________根据句子意思填空1. 你为什么________一顶帽子？因为它将是________。 2. 你为什么要穿 __________？因为我要去________足球。 3. 天气会很冷。我要穿________。 4. 我要去________。所以我带上了我的泳衣。黑板设计：第 9 页/第 10 页 第 1 单元 你为什么笑 因为……笑笑笑 明白---明白==明白 优秀范文范本，值得参考！教案第10页/共10页