2016下半年教师招聘面试：说课与试讲的区别

教师招聘面试：讲座与试听的区别

很多学生分不清讲课和试听课，所以复习起来很困难。中功讲师王铁成为更好的复习者帮助考生，特介绍讲讲与试讲的区别，希望对大家有所帮助。

一、不同的内涵

讲授是让教师使用语言作为主要的呈现工具。在备课的基础上，面对同行、领导和专家，系统总结自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表达自己对某一课题的具体教学。教学思路、方法、策略、组织教学的理论基础等优秀幼师试讲教案模板，再由大家复习。换句话说，谈论一节课就是谈论一篇课文（或一节课，一个单元）应该教什么，如何教它，以及为什么应该这样教。可见，讲课是对课程的理解，是对备课的讲解优秀幼师试讲教案模板，是对课文的反思。

讲座，又称情景模拟，是教师在有限的时间内通过语言、肢体语言以及各种教学技巧和小组形式的展示进行的一种教学形式。考验的是教师的综合能力。

二、目的不同

讲课的目的是将书本知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教育，即让学生学会；讲座的目的是向听众介绍一节课的教学思想，使他们能够理解。传统课堂教学是循序渐进的，达到教学目标是最终目标。一个老师讲课的好坏，不是以一堂十分钟或一两节课来衡量的，而是以时间长短来衡量的。比如做好学生思想工作，纠正学生学习态度，传授学生学习方法等等，都是“磨刀不误砍柴”的一种伏笔。试讲是教学内容和环境的载体。

三、内容不同

面试的时候，评委可以打断你的试讲，特别是如果你觉得自己的水平不够好，这种打断会来得更快。试讲课，大显身手的时间很短，这

时间值不确定，从长到短，有时只有几分钟，或不经意的动作或眼睛。考生需要让评委认真倾听你的意见，继续保持期待，甚至听到兴趣。您必须在每个时间段都保持高质量的才能。充分展示自己的教学才华。另外，教学内容的安排不能贪心，尤其是试听课，更不能坚持把每个相关知识点的来龙去脉讲清楚，学会截取一个相对独立的方面。

四、讲座对象不同

讲座的对象是学生。通过与学生面对面的交流与合作，在相互信任和尊重的情况下建立起来。当然，这种情况在大多数情况下都是模拟的。换句话说，我们在没有学生的情况下教学。讲座对象为领导、同行或专家、评委。这是对讲师的一种胁迫。

五、方法不同

讲座是师生之间的双边活动。学生在教师的指导下，通过阅读、讲课、讨论、实践等方式完成学习任务。讲座以教师自己的讲解为基础。

一方面，组织重要性的差异。试讲期间，师生之间缺乏足够的理解和相互的情感支持。除了讲课内容引人入胜，还要特别注意教学的组织。在组织教学的过程中，要兼顾以下评委的感受，观察他们的情绪反应，及时调整教学。

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另一方面，组织艺术的差异。在平时的教学中，老师的眼睛直接对准学生的眼睛，或给予鼓励，或给予解救，是一种“无声”的教学语言。在试讲中，听众是领导或老师，面试官的眼神不能有攻击性，因为这会直接影响你在他们心中的印象。应按照公关礼仪的要求，简单地扫过对方眼睛和嘴巴之间的部分，以表示对对方的尊重和重视。