教师招聘面试指导：备课备什么、备课要三备、教案撰写的基本格式

问题一：上课要准备什么？

备课三备——一为教材，二为少儿，三为教法。

问题 2：编写教案的基本格式

【活动名称】

1. 指定××班××活动（按字段书写）：活动名称（类别）为需加书名的作品

2. 将此项放在摩洛哥教育案例外观的标题中幼儿园通用教案模板幼儿园通用教案模板，中间加粗3号宋体；写日常教案不需要写XX课。

【设计方案】

1. 可以从教材分析入手，分析作品的特点（教育价值），孩子的年龄特点，两者结合，结合孩子的实际水平课文、当前教育教学的要求等说明选择本教材的理由是字数不宜过多，字数在100-200字以内。

2. 日常教学计划中可以省略设计意图。

【活动目标】

围绕知识技能、情感态度写作，以儿童为主体。目标应该是具体的、可操作的、渐进的和有针对性的。

不要写重复和无效的目标，在目标设定上避免空洞和大的目标。

【活动准备】

围绕知识和经验准备和材料准备。

【活动流程】

1.标签编号应该按照一、(一)1.(1).

2. 教师设计的教学策略应以目标为中心，避免环节中的无效学习，考虑如何实现目标，关注每个环节实现了哪些目标。

3. 理清链接之间的逻辑关系，每个大链接的小链接应该是对主要链接的有效分解。

4. 在活动过程中，要体现层次的进步，如：感受-理解-体验。

5. 每个大点都应该说明：做什么，如何达到什么目的。

6.不要提及只回答是和否的封闭式问题。

【活动延伸】

1.活动的扩展是单列，不属于活动流程的一部分。

2.应指明将使用何种形式的活动来完成它。如表演区：尝试多人循环舞表演。