2020年10月28日教师：杨锦教学内容广播体操教学目标

体育与健康课程计划 班级：三年级 人数：31 日期：2020年10月28日 教师：杨劲 教学内容 广播体操教学目标1、 认知目标：让90%的学生通过学习了解这节课 课程目标，理解本课练习的内容。2、技能目标：通过学习，80%的学生可以掌握第一节广播体操，通过游戏提高学生的敏捷性。3、 情感目标：通过学习，培养学生自主学习、互帮互助、团结协作、克服困难的优良品质。Key Points and Difficult Points Key Points: 每个节拍对应的动作难点：紧跟音乐节奏部分课程内容组织教学方法和要求各时间教师活动学生活动准备部分1、集齐全队2、师生打招呼并宣布上课任务; 3、 安排学员，检查衣服；4、跟着音乐热身跑操场5、徒手头部运动（4x8）肩部运动（4x8）转体运动（4x8）@ > 体侧运动（4x8）腹部和背部运动（4x8）踢腿运动（4x8）跳跃运动）4x8）收尾运动（4x8）< @1、提前到达，准备场地和设备，与师生互动交流；检查学生着装2、 师生问候3、公布本班教学内容4、安排学员5、密码指挥带领做自由练习1、全班，全班四人聚首○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○XXXXXX XX XXXXXX☆2、 老师和同学们的问候；要求：团队整洁，充满活力。

仔细聆听，明确本课的学习内容和学习目标。第五课部分课的内容有组织和讲授，需要老师的活动。学生活动时间的基本部分。反应游戏的基本部分：老师说鼻子，学生指鼻子，老师说什么，最后说坐下的学生站着，坐下。第三组中小学生无线电体操伸展操共8次8拍，前8拍，1～2拍，左脚向前迈一步指向地面，双臂同时向前抬起，3～4拍回直立，双腿弯曲5到6拍，同时左臂侧向抬起，右臂侧向抬起，头向左转90度，第7～8拍恢复直立，后8拍与前8拍相同，但方向相反。第三个八拍，站立1～2拍，双臂侧举，双腿弯曲3～4拍，两侧绕至腹前，交叉左臂低头，5到6拍，左脚向一侧迈开一步，同时双臂左右抬起，抬头，7～8拍恢复直立第四八拍，同第三八拍，但反方向，第五至第八拍八拍与第一至第四拍八拍相同。老师讲解游戏规则和方法。教师在讲解动作要领的同时示范动作。解释应该清楚和正确。动作示范应多方向多角度示范，以利于学生观察和学习。在学生练习中注意纠正错误。动作组织：四排横队 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆XXXXXXX XX XXXXXXX 要求：认真听老师讲解动作技巧，按照老师模仿老师动作 分组训练的安排就是按照老师的密码练习1010课的部分内容，组织和教学方法以及每次老师活动的要求，学生活动结束1、放松活动：排排练习2、 课堂总结：在此表扬表现出色的同学，希望他们继续努力，也希望其他同学以他们为榜样。3、宣布下课结束，师生再见。1、老师带领学生放松2、总结本节课的完成情况，并给予肯定和表扬学生的表现。1、师生一起放松2、学生自己总结，领悟本课所学的内容和动作要领，并能做出自我评价 5场地设备：田径场，音频平均心全班率：120 次/分钟 全班练习密度：45%-50% 并希望其他同学以他们为榜样。3、宣布下课结束体操教案模板，师生再见。1、老师带领学生放松2、总结本节课的完成情况，并给予肯定和表扬学生的表现。1、师生一起放松2、学生自己总结，领悟本课所学的内容和动作要领，并能做出自我评价 5场地设备：田径场，音频平均心全班率：120 次/分钟 全班练习密度：45%-50% 并希望其他同学以他们为榜样。3、宣布下课结束，师生再见。1、老师带领学生放松2、总结本节课的完成情况，并给予肯定和表扬学生的表现。1、师生一起放松2、学生自己总结，领悟本课所学的内容和动作要领，并能做出自我评价 5场地设备：田径场，音频平均心全班率：120 次/分钟 全班练习密度：45%-50% 总结本课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。1、师生一起放松2、学生自己总结，领悟本课所学的内容和动作要领体操教案模板，并能做出自我评价 5场地设备：田径场，音频平均心全班率：120 次/分钟 全班练习密度：45%-50% 总结本课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。1、师生一起放松2、学生自己总结，领悟本课所学的内容和动作要领，并能做出自我评价 5场地设备：田径场，音频平均心全班率：120 次/分钟 全班练习密度：45%-50%