第八周第（1）：标签词语教学目标与学习目标

第八周（1、2）课时

题目：第8课床边的标签

字

教学目标和学习目标：

一：知识教学要点：

1. 使学生熟练掌握本课单词的正确读音和写法，掌握“博、墨、瘦、容、怒、勤、慎、快、

for”等新词。

2. 通过预习、考察、课堂讨论和听课答疑，学生将熟练掌握本课词汇，尤其是重点词汇。

力求能够正确地读、写、理解和使用。

2：能力培养点：1.能用本课学到的生词、生词组词造句。

2.丰富学生的词汇知识，并利用所学的词汇发展社交能力。

3.情感与价值观：1.学习科学家精神；树立科学的信念和追求。

2.培养学生认真分析思考博雅汉语初级教案模板，正确处理失败博雅汉语初级教案模板，积极进取的习惯。

教学重点：掌握“组合、摩擦、稀薄、迷恋、扭动、愤怒、主观、随意、沉淀、凭空、严谨、躁动、遗憾、吹灰之力、取警告”等关键词的读音写法、后悔”等关键词可以阅读、充分理解和使用。

教学难点：关键词、词义及用法特点。

重点难点处理：举例教给学生关键词和单词，学生模仿使用。

教学方式：启发式教学（阅读与写作相结合、讲授与实践相结合、教学法、实践法）。

学习方法：多听、多说、多读、多写、多练习、大声朗读、查字典理解、组词造句。

教学工具：文字图片、录音机、磁带、小黑板。

教学设计：

1. 先决条件评估：

听写下列词语

华河博士被吹尘的力量迷住了