教案长春市第七中等专业学校专业_学前教育__学科舞蹈姓名

教学计划 长春市第七中等职业学校专业__学前教育____学科舞蹈名称___杜凯____ 1教学计划_学前教育__专业2012_August_26_天__周一_周1-2 分章节专题少儿舞蹈理论知识教学目标 1.通过教学原理，让学生了解教育原理和儿童舞蹈的方法。2.培养学生爱孩子少儿舞蹈教学教案模板，热爱儿童舞蹈教学。3、丰富小学生的舞蹈知识，为儿童舞蹈的创作打下坚实的基础。教学侧重于儿童舞蹈的基本内容、原理和知识。少儿舞蹈特点、技巧和技巧的教学难点，掌握幼儿舞蹈的特点少儿舞蹈教学教案模板，体现幼儿的兴趣。2 教学类型、新黑板设计教学、有组织教学 1.全班，数人数。2. 教师介绍本课内容。3基础训练1、热身训练2、基础训练：上身：擦、蹲组合、小踢组合、腰部组合地面部分、大踢训练、小跳训练教学理论与实践教学方法设计4 学习过程第一课一、 少儿舞蹈教育意义：少儿舞蹈是促进儿童身心全面发展的手段，是促进身体素质的重要运动. 二、 幼儿舞蹈教育的基本原则和方法： 舞蹈教学的基本原则：科学性、思想性、启发性、直觉性、有力性、巩固性、系统性；理论联系实际，因材施教，教师带领等三、舞蹈教学的基本方法：1.示范法2.游戏法3.实践法4.分解示范法5 . 观察与模仿法 6. 语言提示、解释、密码法 6. 个别教育法 四、 舞蹈教学法有以下步骤： 1. 教学准备 2. 教学过程 3. 教学实例 少儿舞蹈基本内容教育：5 儿童身体基础训练：地面动作训练、中级动作训练、教学理论与实践训练 教学方法设计 6 过程 7 知识拓展 演奏一段儿童舞曲，请学生自由跳舞，体现孩子的品味和特点，尽情表演。巩固和提高 1.组织学生复习舞蹈教学的基本过程，注意各个教学环节，合理安排各部分时间。2.认真阅读舞蹈教学内容。课后练习****1，设计儿童舞蹈教案，注意体现儿童特点。2. 按要求记笔记。教学反思 通过教学发现，学生表演儿童舞蹈的能力较差，容易发疯。因此，在今后的教学中，应该让学生和孩子一起生活，观察孩子的生活，了解孩子的心理。8