2016年小学科学教科版三年级下册第二单元动物生命周期《蚕的生长变化》教师招聘面试试讲教案

小学科学教材三年级第二册第二单元动物生命周期《蚕的成长与变化》教师招聘考试教案资格证书考试教案模板

小学科学教育版三年级第2册第2单元动物生命周期《蚕的成长与变化》

盘子

1 教学目标

1.科学理念

蚕在生长过程中，其体长、体重、摄食量等方面会不断发生变化；蜕皮是蚕生长的一个显着特征，蚕每次蜕皮，身体都会发生变化；家蚕的生长与环境条件密切相关。

2.流程和方法

学习养蚕相关知识；用观察、测量等科学方法观察蚕体内的变化；用文字和图片记录和描述蚕的生长和变化；在观察中发现问题后，进一步观察；对蚕的生长变化做出预测。

3.情感态度和价值观

发现生命的成长与变化，懂得生命的可爱与珍贵，懂得珍惜生命；意识到长期坚持观察记录的重要性。

2 学术分析

经过前一阶段的养蚕，学生对蚕有了一定的了解。在养蚕的过程中教师资格证试讲教案模板科学，他们通过交流了解了足、气孔、蜕皮等知识，但很乱。报告并总结进食情况、排便情况、活动情况、换羽情况。同学们描述换羽过程有点困难，大家可以通过视频一起观察。观察蚕的外观是本节的重点。儿童的观察记录可能对记录多少英尺、气孔、环节等有不同意见。教师应鼓励学生全面、仔细、科学地观察，数一数身体内有多少个环节。多少双脚教师资格证试讲教案模板科学，多少气孔等。学生很难理解蚕的身体结构与其生存之间的关系。预测蚕会长成什么。既然同学们已经养过蚕了，就很容易回答了。重点是指导学生如何识别即将纺纱的蚕，以及如何寻找蚕纺的场所。可以通过教师讲解、播放视频文件等方式介绍。

3个重点和难点

教学重点

用科学的方法观察蚕的外观，了解它们的行为。

教学难点

了解蚕的身体结构与其生存之间的关系。

4 教学过程

4.第一课时

4.1.1次教学活动