2016年精品文本田径课教案一内容(室内课)

精品课文田径课计划第一内容（室内课）1：辅导课、运动知识、游戏是孩子们的好老师和乐于助人的朋友。1、通过本课的学习，学生将了解体育锻炼的好处，并认真去田径运动。目的2、 培养学生的正确姿势和基本活动。3、培养学生的各种优秀品质，发展他们的想象力、创造力等能力。顺序教学内容、场地、教师活动、学生活动数、强初级开始部分一、唱：1、教师语言二、师生问候：三、公布内容本课和服务四、点名；教室很干净。学生们坐在教学2、讲解课堂，根据自己的需要要求任务。坐下。1 10 1、课堂讲解语言基础部分一、讲解本学期田径项目的要求和任务。二、游戏是孩子的好老师和乐于助人的朋友。1、 玩游戏可以是一项综合性的锻炼。2、 3、 玩游戏玩游戏没问题。以养脑补脑田径教案模板，对灵魂大有裨益。课堂4、 玩游戏可以让你感到快乐。说清楚。2、要求：①学生严格遵守纪律。②在已经养成良好坐姿和站立行为的学生中自学正确坐姿。坐下。

5、 玩游戏可以调解精神疲劳。重点：理解和认识游戏的好处1、老师讲解游1、学生认真理解。比赛的方法和规则。听游戏放机二、游戏：然后。法律和规则。本书（抓手指）2、教师指导2、学生练习。部规：教学模式。3、学生表演 3/4 6 分钟1、把手放平。Room3、学生练习和游戏。2、食指的指尖必须靠在手掌上。游戏。3、只有在听到老师的密码后才能抓住手指。完<@k​​3@> 总结一下这个类的情况。教老师总结这次同学们会根据课堂部分二、解散下课。房间可以的情况。坐下。1 4 回顾小场地设计教学精品课文田径教学计划2内容1、队列形成；2、游戏：穿越小森林；1、通过本课的学习，学生可以进一步掌握队列形成的方法和技巧。目的2、 培养学生遵守课堂纪律、服从指挥、理清个人与集体关系的习惯。3、培养学生改变方向的能力和克服困难的精神。顺序教学内容、地点、教师活动、学生活动、学时、准备充分，第一部分1、，体育教委大厅常规组队规则，组织：教师和人安装2名学生二、。和谐、号召、预约、备考课程。

直播检测报告中：×××××××××××××◎×××××××××1、小游戏；“抓人”23个动作，，。小型特殊物品已准备就绪。四体游行的形成，1、 老师的语言一定要清楚。1、学生起立2、 老师解释教室应该是四根横线。求和任务。2、学生和老师3、老师带领学生和老师一起玩游戏。玩。4、老师讲解徒手练习3、学生认真的动作和要求。听讲座，看演示。5、师生一起练习。4、同学们精力充沛。1 1 2 1 10 小一、 队列形成：1、 专注于联系；基础（有效和无效）书2、快速聚集；3、部分休息，立正，向右分；5、改变阵型；1、老师认真讲讲行动计划1、学生讲要领。听动作法2、 老师做的对，要领。示范。2、学生练习。3、 教师个别指导。3、小组练习。3－ 4、 找个好学生做个表。4、 动作是一样的，4 18在表演中间。精力充沛。要点：动作自然，协调准确。难度：前后重心稳定，节奏一致。二、游戏：穿过树林；规则：1、 您必须站在起跑线后拍手，然后才能开始。1、老师讲解游戏方法2扇3胜，平局。

负面经典。教师做他们该做的。正确评价定1听2他、贵笔出国留学的学生。. 方建联的真修2、一定不能碰树，碰到树才能跑。3、小组赛。2－3 10篇中文精品一、放松；捆绑二、总结；三、教室里有八根小木柱；计数四个标记；1、老师总结本班1、认真听课的情况。充满了情绪。2、 下课结束。2、 下课结束。1 2 初级教学复习优秀课文田径教学计划三内容游戏课；1、清门；2、添加接球；1、 培养学生的 速度质量，提高他们的快速反应能力。目的 2、 培养同学们齐心协力的集体精神。3、发展速度，提高身体协调能力。顺序教学内容、场地、教师活动、学生活动、活动人数强一、 课堂例程：组织：1、体委团队、师生问候、报告××××× 1人，验货服务 ××××× 1、 教师语言 1、 学生准备安装。××××× 说清楚。四排水平线。准备2、宣布班级内容××××× 2、 老师讲解2、 学生认真对待内容和任务。◎ 课堂要求和任意队列的要求。

1分二、准备活动：3、师生一起4、排队练习；3、 老师讲解练习。10个小5、小写意练习；徒手练习4、动作都一样，6、现场四排横队特别准备，体操要求。精力充沛。2个动作；团队型4、 师生共同练习。一、比赛（穿门）：规则：基地1、玩家必须跑到最前面作为一列，否则将被判定为失分。2、 球员在进行中时不允许松手。3、大门不准随意移动，否则判定队伍失败。1 1、 老师讲解1、 学生认真询问动作，聆听动作要领和方法。方法学生练习。2、 老师完成了2、小组练习。正确显示 3、 动作是相同的，3-范数。精力充沛。4 18中学3、老师个别指导。4、 找好学生做表演。二、比赛：（加接球） 基本规则：1、球落到地上，不能用脚踢，否则判定为失败。2、接球时接球。1、 老师讲解1、如何认真打球，如何聆听比赛。和规则。2、 @2、 老师完成了2、 小组练习。正确显示 3、 动作是相同的，3-范数。精力充沛。4 18中学3、老师个别指导。4、 找好学生做表演。二、比赛：（加接球） 基本规则：1、球落到地上，不能用脚踢，否则判定为失败。2、接球时接球。1、 老师讲解1、如何认真打球，如何聆听比赛。和规则。2、 @2、 老师完成了2、 小组练习。正确显示 3、 动作是相同的，3-范数。精力充沛。4 18中学3、老师个别指导。4、 找好学生做表演。二、比赛：（加接球） 基本规则：1、球落到地上，不能用脚踢田径教案模板，否则判定为失败。2、接球时接球。1、 老师讲解1、如何认真打球，如何聆听比赛。和规则。2、 二、比赛：（加接球） 基本规则：1、球落到地上，不能用脚踢，否则判定为失败。2、接球时接球。1、 老师讲解1、如何认真打球，如何聆听比赛。和规则。2、 二、比赛：（加接球） 基本规则：1、球落到地上，不能用脚踢，否则判定为失败。2、接球时接球。1、 老师讲解1、如何认真打球，如何聆听比赛。和规则。2、