考试时考官到底如何打分，如何才能赢得考官的“芳心”取得高分

很多考生在考前都在担心，考官在考试的时候会怎么打分，怎么才能在考试中赢得考官的“心”，拿到高分。今天我们有以下体会： 一、逻辑思维：作为老师，讲课的逻辑思维很重要。在讲课之前，你必须有一个非常清晰的逻辑思维。一般来说，讲课的逻辑思维：从简单到难，从特殊到一般，从整体到局部等等，一堂课的优劣可以在教学设计上进行比较。好的设计和清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节。只有逻辑清晰，才能吸引考官的注意力，也是我们赢得讲座的法宝。你如何练习逻辑？一般情况下，当你看到一本教科书时，首先梳理知识点，观察各个环节的作用和目的，按照教材的布局，理清其中的思路。其次，合上题本，用自己的语言在脑海中搭建一个框架体系。最后，设计本课的黑板。一节课的黑板是我们讲课逻辑的体现。二、语言表达：我有个逻辑思路，怎么给考官看？语言非常重要。对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲座。第一小学数学试讲教案模板，作为老师，普通话水平要过关，语文老师要二级以上，其他老师要二级以上。关于语气，讲课一定要有抑扬格，这样讲课的方法才能抓住考官的耳朵。语气也很重要。对于小学、初中、高中不同阶段的学生小学数学试讲教案模板，老师讲课的语气也是不同的。

小学生的语气比较柔和，中学生则采用大人的语气。音量在讲座中非常重要。大声的声音往往具有一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意。尤其是对于考试比较晚的考生，大嗓门可以让我们脱颖而出。对于嗓音比较平和普通话不达标的考生，建议早上多看、多看演讲，多唱有气势的音乐，多读有气势的诗。三、 新课标：新课标对于很多考生来说既熟悉又陌生，那么它在讲座中是如何体现的呢？新课标的内容很多，大家只需要记住两句话。“学生是主体，考试时大家站在讲台上打招呼、鞠躬、讲课时，姿势要大方，动作自然大方。不要太严格或夸大。我们的测试是非学生测试，一个人自己指挥和表演，那么表演怎么可能是真的？眼中必有学生，心中必有学生。这样的互动和话语，真实生动。

最好的练习方式是先体验生活互动，然后在镜子前练习，或者用手机记录下自己，在反复练习中不断提升自己的教学姿势和教学态度。五、 学科素养：即基本的教学知识和能力，如何体现教师的学科素养？第一，对于一个想教学生知识、传授正确知识的老师，要求我们在考试中讲知识，不能有硬性错误。因此，我们必须准备足够的课程。必须准备20课，教案最多写10分。留下十个练习。其次，我们讲课时也要规范语言表达。一些专业名词和专业术语必须准确表达，这也是体现教师学术素养的基本标准。通常，一些专业术语或术语需要熟悉和记忆。不要使用口语表达。