幼儿舞蹈教学进度的16种方法，你值得拥有！！

时间的脚步无声无息，在不经意间流逝，同时我们的作品也在不断更新迭代。这个时候我们需要开始制定计划。相信大家又在为写计划而发愁了吗？下面小编为大家整理了一些舞蹈教师工作计划的模板，希望对大家有所帮助！

舞蹈教师工作计划模板1

一、舞蹈教学计划

这个班的孩子年龄小，注意力不集中，运动发展也不是很协调。小班舞蹈兴趣班是一个教学计划。因此，本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高孩子的自信心。在此基础上，让孩子学会站立、跪坐、盘腿坐、伸腿坐等正确的基本姿势。了解你身体的每一部分；学习几种基本的舞步：如走路、小断步、小跑、后踢、脚后跟步等。 并通过多种小节奏的学习培养孩子动作的协调性，

二、舞蹈教学要求

1、 培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏。

2、能根据音乐的节拍做动作，培养节奏感。

3、 了解您身体的各个部位，并学习正确的基本坐姿和站立姿势。

4、学习几个简单的基本舞步，多个小节奏，歌曲表演，在大家面前自由自在地表演。

三、舞蹈教学安排（共16课时）

第一课：

（一)，教学工作：

学习正确的站立和坐在膝盖上，脚背压着的姿势；你可以和老师自由快乐地学习跳舞；了解您身体的所有部位（头、颈、肩、肘、跨、脚趾、脚背、脚后跟等）。

认识身体动作的分解：

1-8：指着头-胸-胸-腹-头-胸-腹各部位大声说话。

2-8：重复一次。

3-8：肩肩-肘肘-腕腕-手和手（左右各一次）。

4-8：交叉膝盖膝盖脚踝脚踝脚和脚。

5-8：双手向左平伸，重复一次。

6-8：向前伸手，低头-向后伸手，抬起头。

7-8：左前右后（双手伸出）。

8-8：重复一次。

第二课：

（一)，教学工作：

1、复习上节课的内容，跪坐，脚后跟，纠正站姿，跳出课堂常规等。

2、学会盘腿坐，让孩子盘腿坐，直视前方，背部挺直。

手部动作组合分解：前奏：双手置于腰后站立

1-8：双手向前伸，五指伸出，双手（开合）

2-8：左右旋转手腕，张开五指。手伸向前-双柄（手旋转）

3-8：左手握拳，重复一次

4-8：用手画一个圆圈，将手放在背后，向前伸手（最后一次拍摄）

重复

第三课时：

（一)，教学工作：

1、复习上节课的内容，盘腿坐，正确站立，上课套路等。

2、学会双腿伸直坐着。让孩子并拢双腿，双手轻轻放在身体两侧，直视前方，保持背部挺直。

小舞《两只老虎》：前奏：拍手，跟着节奏点点头

1-8：伸直双手食指和拇指，弯曲肘部向上伸展，伸展左脚做跟趾步（重复一次）

2-8：双手夹住肘部，前后摆动（握拳），双脚小跑

3-8：张开双手五指遮住眼睛，左脚伸直做跟趾步；

4-8：有节奏地拍手后，张开双手，伸展左脚做跟趾步（重复一次）

插曲：专注于练习足尖和足跟踢

重复一次

第四课时：

（一)，教学工作：

1、复习最后一节课的内容，如脚后跟踏步、伸腿坐姿、上下套路等。

2、学习脚后跟步：八字小步准备。

1-8：左脚向右斜伸，脚后跟落地。将右腿弯曲到 2 点钟位置，身体向左倾斜舞蹈教案模板，2 点钟方向朝上

2-8：右腿直立，左脚收回至6点，脚尖着地，双脚朝外，微微前倾至8点上方

重复一次

第五课时：

（一)，教学工作：

1、复习上节课的内容，如脚后跟、盘腿坐、正确的站立姿势、课堂套路等。

2、学会勾伸双脚，让孩子双腿并拢，双手轻轻放在身体两侧，目视前方，背部挺直，脚趾勾住双脚配合音乐的节奏。微笑。

分解腰部运动组合： 前奏：双手放在腰后，脚背下压，下跪

1-8：双手放在胸前，手肘弯曲，身体根据节奏左右摆动

2-8：向前伸手将物品放在一起，转动手掌并将手放在身体两侧

舞蹈教师工作计划模板2

根据我校办学宗旨和发展规划要求，完善学校艺术学科管理体系和运行机制，不断提高我校艺术教育水平。艺术教育是学生进行审美教育、提高审美素质的最重要途径。它强调学生学习的实用性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育的内涵，提高审美素质。培养学生对艺术活动的兴趣，丰富学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。

一、主要工作

1、 积极配合学校的教研工作，认真做好学校的教育工作，完成教学计划、教学进度、提前备课。

2、 通过开展各种教研活动，如小组备课、讲座、讲座、讲座等，不断提高教学质量。要求我在艺术“实用”二字上下功夫，在“研究”二字上动脑筋，积极参与教学科研活动，提出自己的意见和建议。

3、 积极组织学生参与艺术活动，发掘每个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表达能力和艺术修养，为孩子们提供更多展示艺术才华的空间。

二、具体工作计划

1个月

提前两周制定工作计划并备课；

基本功训练：站立姿势、地面部分练习、腿部练习、身体协调练习、简单的成品舞蹈。

2个月

开展教学进度，加强学生基本功训练，接触现代舞的一些基本技巧。

3个月

注重观察学生的进步，根据学生自身情况进行指导，加强进步。

4：_月

开展校园庆典活动，学期教研总结交流。

舞蹈教师工作计划模板3

一、指导思想

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性艺术活动，是人类审美活动较为集中的表现形式。是培养人的审美兴趣、提高人的审美能力的有效途径和有力手段。不仅可以培养孩子的心灵，还可以让他们在表演的过程中得到满足。希望通过活动，孩子们不仅可以锻炼身体，锻炼身体的协调性和动作灵活性，还可以发展思维和情感，促进身心愉悦的发展。

二、训练目标

1、 本学期系统严谨的训练进一步增强了团队的节奏感，增强了他们对舞蹈的表现力和敏感度，特别注重舞蹈时的面部表情，让他们用心跳舞。他们的综合素质和性能水平达到了一个新的水平。

2、教学生用舞蹈词汇来表达舞蹈的意境和意境，注重舞蹈的魅力和感觉。

3、 严格要求，仔细排练。

三、 培训内容及要求

1、基本技能

由于学生水平的差异，本学期针对学生的基础和特点突出不同的培养内容和要求。部分学员要继续加强基本功训练，加大训练强度和难度，注重训练质量，提高身体柔韧性。部分学员还需要从基本功入手，进行系统的训练，如基础训练场练习、基础训练杆练习等，帮助学生提高自身素质，提升自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。

2、舞蹈学习

本学期计划学习一段成品舞蹈：民族舞要求队员素质高，要求队员身体协调性和灵活性好，要求队员节奏感强，动作规律，特别强调眼神和表情，还有舞蹈的感觉。让学生用心学习舞蹈。这个舞蹈是本学期训练的重点。我们要加强培训，在统一、快速、准确上下功夫，努力以高质量的演出迎接今年的文艺演出。

四、训练时间

每周一、二、三、四、天课外活动时间。

五、地点：舞蹈教室

六、活动措施

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生找到跳舞的感觉。

2、 逐段演示和解释动作，并一一辅导。

3、针对学生的个人实践和个人辅导相结合。

4、 采用学生互助、好学生示范的方法，进一步提高水平。

舞蹈教师工作计划模板4

一：指导思想

按照我校办学宗旨和发展规划要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校艺术教育水平。艺术教育是开展美育、提高学生审美素养的最重要途径。它强调学生学习的实用性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育的内涵，提高审美素质。培养学生对艺术活动的兴趣，丰富学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养。

二：主要工作：

1、 积极配合学校的教研工作，认真做好学校的教育工作，完成教学计划、教学进度、提前备课。

2、 通过开展各种教研活动，如小组备课、讲座、讲座、讲座等，不断提高教学质量。要求我在艺术“实用”二字上下功夫，在“研究”二字上动脑筋，积极参与教学科研活动，提出自己的意见和建议。

3、 积极组织学生参加艺术活动，发掘每个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表达能力和艺术修养，为学生提供更多展示艺术才华的空间。

三：具体工作计划安排

1：九月

提前两周制定工作计划并备课；

基本功训练：站立姿势、地面部分练习、腿部练习、身体协调练习、简单的成品舞蹈。

2：十月

开展教学进度，加强学生基本功训练，接触现代舞的一些基本技巧。

3：十一月

注重观察学生的进步，根据学生自身情况进行指导，加强进步。

4：十二月

开展校园元旦庆祝活动，学期教研总结交流。

舞蹈教师工作计划模板5

一、指导思想：

为了培养孩子优美的身姿，逐步形成优雅的气质，加强孩子自身素质的培养和对艺术潜能的发掘，我组专门制定了学校舞蹈教学计划。

二、教学措施：

1、精心挑选素材，用歌曲感动人。

慎选一些特色鲜明、深受小学生喜爱的音乐。跟随音乐的节奏，用肢体动作来表达自己的感受。

2、用心去启迪，用情感去启迪人。

教师的情感投入和语言感染是提高学生兴趣的关键。

3、专注于创意，用乐趣吸引人们。教师以“兴趣教学”为基础，在形式多样、内容丰富的前提下，让孩子容易吸收，不会觉得枯燥，引导孩子通过想象舞蹈教案模板，发明“身体可以模仿的东西”运动。

4、 采用先练后说的方法，采用示范示范和小组练习。在教学中，由能力弱的学生带领能力强的学生，然后进行小组练习，提高学生的综合水平。

三、 教学内容：

九月

1、基础舞步训练：前半脚、交替半脚、流水半脚、断步、断步、双握手、下风旗花步。

2、基本舞步组合练习（合乐）。

十月

1、地面训练，举重，下沉，举重。

2、上、下、阳（孔）的组合练习。

3、基本手位训练：翻领手位、小五花、山囊、手位、手撑位、顺风旗手位、双撑手位、斜撑手位。

4、基本手位组合练习（关节音乐）。

十一月

1、柔开训练：基础关节训练，低头，抬头，单肩，双肩，前肩环，后肩环，指推，肩拉，肩推。

2、软开组合练习（洞）。

3、勾伸脚训练：勾脚趾、脚踝、脚踝、脚趾、单钩、双钩、外环、内环。

4、钩伸脚（洞）的组合练习。

十二月

1、 髋关节训练：胸部压缩和髋部伸展，包括胸部伸展、侧向髋部压缩和侧向提髋。

2、髋关节练习（洞）。

3、 腰部训练：胸腰、大腰、侧腰。

4、 腰部训练组合练习（洞）。

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