广东省教师资格认定网教育教学能力测试教案模板——教育基础知识
广东省教师资格认定网教育教学能力测试教案模板——教育基础知识教育基础知识:1.学生简介2.教师职业责任3.教师职业道德4.教师专业素养5.教师专业发展6.教师专业成长6.课程教学模板:某某某老师为配合教育教学改革和素质教育发展,
一)指导措施1.从小学到高中语文课程表分别设置‘学习策略拓展训练’和‘学习能力综合训练’两个标准,规定每位学生先完成‘学习策略拓展训练’,再完成‘学习能力综合训练’。⑴先看电视剧再学习策略拓展训练;⑵先听录音课视频训练‘学习策略拓展训练’;⑶用下面例题和手边的资料来训练‘学习策略拓展训练’(选择1—4项):⑴语文课本导读②“排比句”训练⑶基础知识训练(字音、字形、字义辨析)⑷素质提高训练(阅读能力、信息处理能力、信息提取能力)学习策略拓展训练主要是训练学生学习的能力广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,因此必须以识字、识词、识句、识文为主要训练内容。(。
二)指导原则1.引导性原则:以学生能够理解的为准绳;2.兴趣原则:切忌死记硬背;3.长期性原则:以培养学生兴趣为主要途径,提高学生动手能力;4.针对性原则:制定具体实施方案,解决学生遇到的具体问题;5.一对一原则:因材施教,讲明教学的方法广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,提供教学经验。
三)指导方法1.特殊教育原则;2.准化教学原则;3.过程性原则。
四)指导实施
五)结束语
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广东省教师资格认定网教育教学能力测试教案模板——教育基础知识教育基础知识:1.学生简介2.教师职业责任3.教师职业道德4.教师专业素养5.教师专业发展6.教师专业成长6.课程教学模板:某某某老师为配合教育教学改革和素质教育发展,一)指导措施1.从小学到高中语文课程表分别设置‘学习策略拓展训练’和‘学习能力综合训练’两个标准,规定每位学生先完成‘学习策略拓展训练’,再完成‘学习能力综合训练’。
空军队有无数的英雄王海