优秀的教案都具备一些什么特点？幼儿自由回答…

“吃健康食品”幼儿园大班教学计划

作为一名优秀的教师，您经常需要准备教案。编写教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学、合适的教学方法。优秀的教案有哪些特点？以下是小编为大家收集的“吃健康食品”幼儿园班教学计划，仅供参考，一起来看看吧。

活动目标：

1、 知道识别食品包装上的生产日期和安全标志，能分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

2、增强食品安全意识，提高儿童食品安全自我保护能力，培养儿童良好的饮食卫生习惯。

3、让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知不觉中学习知识。

4、能够将你的良好行为传递给你周围的人。

活动准备：

1、教学课件《吃出健康的食物》

2、 几张图（健康食品-蔬菜、水果、坚果；垃圾食品-油炸食品、罐头食品、腌制食品、加工肉类、肥肉和内脏食品、奶油制品、方便面、烧烤食品、冷冻甜点、果脯、李子和蜜饯食品；过期食品——发霉和变质的食品）。

3、几个健康冒险游戏板。

教学难点：

了解健康饮食的重要性并养成良好的饮食习惯。

识别和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动流程：

一、活动导入

1、 对话介绍话题：你最喜欢的食物是什么？

孩子们自由回答……（老师点开课件图片，一一展示食物）

2、 导读总结：你喜欢吃的东西真的是五花八门，但有些食物对健康有益，有些食物对我们的身体有害……

二、 区分各类食物

1、 老师：食物的种类很多。您要对食物进行分类吗？（点击课件：引导幼儿将食物分为两类）

（1）健康食品：水果、牛奶、蔬菜。（吃对人体有益的食物）

（2） 垃圾食品：油炸食品、方便面、果冻、蛋糕、烧烤、甜点、饼干、可乐等（吃对人体有害的食物）

2、 了解吃完垃圾食品对人体的危害

(1） 请告诉孩子们：他们平时喜欢吃什么样的食物

（2）点击课件，让孩子了解垃圾食品的制作过程。孩子们的讨论。老师会在孩子们讨论的基础上总结：我​​们喜欢吃的很多食物都是垃圾食品。吃了垃圾食品之后食物，我们一定会对人体造成伤害……因此，孩子们必须少吃或不吃这样的食物，才能健康成长。

（3）问题：你知道哪些垃圾食品？（油炸食品、罐头食品、腌制食品、加工肉类、肥肉和内脏食品、饼干、奶油制品、方便面、烧烤食品、李子和蜜饯food) 老师会用课件一一展示孩子们谈论过的垃圾食品，帮助孩子们更多地了解垃圾食品的种类。

三、 区分食品安全标志

1、问题：除了垃圾食品，还有什么食物不能吃？（请幼儿讨论和回答问题）

2、 请幼儿观看课件（幼儿喝过期牛奶肚子痛的图片） 师：他怎么了？为什么会这样？

指导幼儿总结：我们在购买食品的时候，一定要看看包装袋上食品的保质期。过期食品不能食用，否则会引起身体不适，并可能发生危险。

3、识别生产日期和安全标志。教师展示图片，让幼儿观察并区分食品袋上的生产日期、保质期和安全标准。

总结：食品包装袋上的这些标志会告诉我们，那些食品是安全的，那些食品是不安全的。以后购买时一定要仔细阅读，并提醒爸爸妈妈们不要忘记把食物看清楚。安全标志。

四、知识解答

1、 把孩子分成两组回答问题和回答问题。老师将课件与问题一一呈现，让孩子们判断对错。当老师说“开始回答”时，孩子举手示意哪一组举手快，这组回答问题幼儿园标准教案模板，如果回答正确就给一个笑脸，最后得到笑脸较多的那一组作为赢家。

（1） 喝碳酸饮料比喝白开水更健康吗？

（2） 多吃油炸食品对健康有益吗？

（3） 能常吃零食吗？

（4） 空腹喝牛奶对身体好吗？

（5） 多吃水果和蔬菜对健康有益吗？

2、 老师总结回答问题，并告诉孩子们正确的饮食卫生习惯包括少吃零食、不吃油炸食品、多吃水果蔬菜、少喝饮料、多喝水。养成良好的饮食卫生习惯。

五、Game-Health Adventure 将幼儿带入游戏场景开始游戏。

游戏规则：孩子们分成红色和蓝色两组，开始健康冒险的游戏。轮流掷骰子，按骰子所指的点前进，到位后按圈内文字要求行走。第一个到达终点线的人获胜。

引导孩子在游戏中讨论零食的安全隐患，鼓励他们克制自己幼儿园标准教案模板，少吃或不吃零食，养成良好的饮食习惯。

活动在愉快的比赛中结束。

【活动反思】

上完这堂课，感觉各部分之间的过渡自然，联系紧密，参与的小朋友人数多，参与热情高，但对小朋友的知识掌握不够准确。对三五产品有简单了解的孩子就知道，没有生产日期、保质期和安全标志的食品是不安全的，不能食用。本课可以达到教学目的。

【“吃健康食品”幼儿园班教学计划】相关文章：

1.Taiban 健康课程计划：吃健康的食物

2.“吃健康食品”大班教学计划

3.黑色食品类健康课程计划

4.吃健康食品大班教案

5.吃冷饮大班健康教案

6.食品安全班健康课程计划

7.吃冷饮大班健康活动教案

8.幼儿园大班健康教案要注意买菜