小学英语面试教案模板，教案课型及时间要求！

小学英语面试教案模板，供大家参考的教案课型及时间要求重庆小学英语老师一枚，一路从师范学校毕业到进入社会，希望可以从一个老师的角度去帮助学生。先说说教案的话，就是一篇英语课文，我们起码的概念，主要内容，重难点，教学目标，教学重难点，教学环节，教学过程等等。后面我会从试讲说起，说说我的试讲吧。

首先，这是一个英语口语类教学设计，不管是“把allpersonalattachmentliterally翻译成peoplebelieve”，还是“给老师翻译成人们认同”，这两个翻译方式不是针对谁来说的，重点是针对我们这个课型，并且是一个半语言的教学，而我不是英语专业的学生，自己对英语整体语言课堂掌控也没有清晰系统的知识结构，所以在写这篇答案的时候真的很无力啊，也无法提供一个特别好的方案。

不过大致教学设计方案大致相同：1.提炼英语单词的中英文词组关系、同词异译等基本表达；2.语音教学：生词、拼写、惯用语；3.阅读教学：生词、故事、文章；4.听力教学：无；5.口语课，根据活动设计语音语调语气语调表达；6.听力；7.主题课；8.课件设计，是图画，文本小学英语面试教案模板，ppt，动画，音频，课件等等；9.编写教学目标，写教学过程。

但是这篇答案是基于你未来大学专业是英语专业，不包括同是口语教学的其他语言学科。英语专业学生的教学设计完全可以是依照老师的教学计划来制定，并且也可以参考口语课教学方案的这些要求。但是比如我本人，英语专业。大二的时候也有主题课是口语课。所以我的教学设计自然没有英语专业人完整，没有我擅长的语音、口语课，也没有ppt教学，甚至我的教案也没有提前写好让老师修改，我就直接拿着学校发的教案我想来念就行。

那我也照样教得很好，并且我还会利用教学的时间去强化自己口语方面的练习，来跟上现代社会的交流方式。因为这是我对英语专业课程的喜爱，而且我有时间看英美剧，听英语广播，再加上我有着对某一方面事物的兴趣去对英语有个好奇心。也许你进了外语专业，不仅仅是听一些老师说英语，看英美剧，那应该在备课的时候做出下面这些来：1.引入引入阶段最主要的任务是吸引学生对这个教学对象和教学目标的兴趣，并且把第一节课的重点放在学生与学生之间的互动上。

当然，也不是说这一部分不重要小学英语面试教案模板，因为教学上一堂好的英语课程，如果教学设计出彩，是对学生第一次参与英语课堂的学习起到至关重要的导向作用，而学生的内容接受情况也大大影响了最终上课效果。我们学院我们专业大二的主题课第一节的时候让我们拍视频。因为我们本身就是师范类院校，大一就开了口语课，而。