个人情况上海某双非大学日语专业大三在读

个人情况

我在上海一所双非大学读日语专业大三。3月9号参加笔试，19号参加，5月19号参加面试，6月10号查结果，一下子全部通过。整个过程比较长，但真正的审稿时间只有十五天左右。

关于笔试

之前一直在犹豫要不要申请教学资源，最后还是为了自卫，还是申请了3月份的笔试。这个穷鬼觉得特地买书不划算，不用考。于是就在闲鱼上买了电子版的材料，本来以为可以在寒假的时候复习一下，结果懒得在家基本瘫痪了。状态，我记得2月份开学后有笔试。距离考试只有十天，我从头开始看，还得去上课。打开网盘开始学习，电子版看着有点累，最后请同学借了18年的课本。

一、主题一

科目一综合素质比较简单。共有四章。第一章的答案有模板，都是套路。建议先读第一章，记住“三个爱，两个人，一个人生”，多看几个客观题，自己找规律，再多背几个标准模板，做一个少用模拟题练习和练习，直接与考试时的试题结合。

后面几章都是高中中国历史地理相关的常识和知识，文科生做起来会比较舒服。练习写作真的很有必要，尤其是对于高考后还没有写过议论文的同学。写作的总体思路和时间控制非常重要。慢慢写前面的，但只剩下四十分钟写文章了。脑子里一片空白，根本没有时间去想。我像高中议论文一样匆匆写了下来。我最后没有完成。短短的两百多字，一写下来就觉得冷，所以当我终于知道笔试的时候惊呆了。

二、主题 2

学科2 教育知识和能力，没有别的，只是背诵。全书共八章。记住所有这些是不现实的。于是先在b站找到了粉笔视频（现在好像已经失效了）。说到关键章节和关键内容，记住这些就行了。以2倍速观看视频然后开始记忆后，就像一天记住一章一样。

这个过程很痛苦，我真的是在背上呕吐，但如果老师一边看视频一边解释会更容易。在期末考试中，我也觉得背诵很有用。即使不填，也应尽量填满，切不可留空。文笔要工整，写完应该有点感慨。最后，给我一个笔试成绩。十天后能通过考试，我觉得已经很满足了。

关于面试

一、 采访时间：

学期里还有其他事情要忙，所以面试准备的时间其实比较少，大约在考试前五天左右。先在网上找了视频，估计是考的人太少了，b站也没有详细的讲解视频。还是某公众在闲鱼上买的资料。除了视频，还有人教版等。如有需要，日文教科书的版本可以分享给大家。

因为时间不够，直接看了评分最高的试玩部分的视频。试听课有六种类型：语法、词汇、听力、会话、阅读和写作。

视频将结合之前的真题对每一种类型进行讲解和示范。我看了每种类型，大致了解了讲座的步骤。我试着自己写一个教案，然后我发现一间空荡荡的教室。与我们的老师一起尝试。如果有人指导你，你会更容易发现自己的错误。

简而言之，你必须告诉它，这样你才能知道教书的感觉。光看别人说话绝对不够。最后，视频里老师的发音真的弱到我吐槽了。塑料日语让我的大脑受伤。只有开启双速才能坚持下去。希望大家不要被那个发音误导。

二、面试流程：

上海高中的日语面试流程是这样的：19号下午1:30分批。首先日语试讲教案模板，我去了我参加考试的大楼。我把我的东西放在一楼。然后大家就去了一个很大的讲堂。他们中的一些人参加了考试。心理健康，以及德语，我想这是很少有人参加的同一批考试。

1. 电脑测试

大家先上台画结构化的问题。电脑背对着老师，看不到自己画的是哪道题。当你下来时，你会得到一个带有序列号的小纸条。这是你。在机房等待笔试的座位号。大家抽完题后，按照序号排列成两排，然后按照序号坐在机房，开始半小时机考。

50道选择题中，其实有1道是重复的，主要是日语。我记得选一两个成语，比如high o 傋る，镰のかける。大部分是语法选择，难度在N2以上，还有一些教育方面的问题，比如：“最适合学生练习写作的体裁是：1说明文，2记叙文，3议论文，4，essay ”。笔试第二题也会有几道题，比如以下哪个不是XXX的教育思想。

时间够了，我也查了一遍，会有的，不过是正常的，一般情况下，电脑考试不会太难，有很多基础知识，如果实在不知道怎么选c ，也许是对的。羊毛布。

2. 教学计划

机考结束后，留在原地准备写教案。老师会寄出试题、试卷草稿和教案。我抽的是一个“电子词典”，一小段。

科目要求：

1. 设计自己的教室

2. 要有课堂互动

3. 适当的板书

大概就这几个。我在这里建议大家，如果题目中没有明确要求讲某一种语法，或者材料中没有重复某句语法句子，而且你对这个语法不是很熟悉，你肯定说不好，尽量不要谈论语法问题。，不要自己挖。

因为材料中没有明显的语法内容，所以我选择谈谈阅读。但是考试的时候太紧张了，教案上写的特别难看，还没做完，时间就到了。然后老师带你去了面试教室，给教室写教案的过程非常快，站在教室前就快要进入状态了。我还没反应过来，一进门就忘记关门了。老师提醒了我。

第一个是中文的结构化问题。两个问题一起阅读。他们是：

1. 您最敬佩的教育家。

2. 王老师因为普通话不达标，经常被同学嘲笑。你怎么看待这件事？

第一道题是以前考过的，所以一定要看前面的真题，尤其是第二天考试的话，那么第一天考的结构化题可能会重复。考试前，建议大家多看看微博上那些教学资源博主们发布的实时整理和答案。

3. 试用

试讲将在结构结束后立即开始。强烈建议您携带手表（最好不要带电子表）。我没把握好时间。我没有完成演示。我被中间的考官打断了。我通常觉得准备需要十分钟，但我站在舞台上。它真的很快。如果你在黑板上写字时背着手表给老师看，你可以偷看一下，这样更放心。

4. 回复

回复是左右女老师分别问了一个问题：

1. 除了电子词典，你觉得还有哪些方式可以学习生词？（好像是这样问的）

2. 是您课程的重点。

回复是日文。其实我不知道怎么说。不管怎样，大声说出来是对的。最后我说了ありがとうございます。我立刻反应过来说我错了，又换了嘴ありがとうございました。并且声音逐渐变小。. 太丢人了，然后把写着教案和题目的试卷递给了老师。当我准备走的时候，我忘了擦黑板。老师又提醒了我。我出去的时候很绝望。我带回了我的东西，离开了校门，留下了委屈的泪水。后来越想越觉得很多事情不对劲。我的英语口语不是很好。不知道老师有没有听到那些小错误。疯狂的扣分。

然而，没想到它又过去了，感动了。根据我的尴尬经历总结一下经历。最重要的是要自信，要大声说话，犯错要大声而不是安静。老师应该看你是不是老师。

然后是一些小细节。衣服不必穿正式的衣服。我们在这批采访中很少穿正装。体面是件好事。我穿着一件衬衫领和短袖的海军蓝色连衣裙。长度在膝盖以下。有一点，腰间的两条腰带绑在后面，不会太臃肿，头发扎得又高又紧，看起来更有活力。不管是笔试还是面试，最好带个手表，这样更安全。

另外，你可以早点去考场门口，说不定你会遇到几个考完试的。毕竟是同一个考场，你问的问题和自己考试的问题是一样的。大多数基于计算机的考试测试语法。如果你基础知识薄弱，建议看看N1N2蓝宝石书。毕竟机考也占面试成绩的30%。

面试教材不是很清楚。不同省份应该不一样。上海公告的网站上没有提到，所以不要太纠结在哪本教材上。反正知识点是一样的。好的。你必须对自己有信心。在我说完之前，我可以忍受很多错误。我怎么知道我是否可以不尝试而做呢？

最后附上一张图日语试讲教案模板，希望大家可以一次顺利通过！

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