苗蔚林：体育委员跑操工作总结（第1篇）

Part 1：体委跑步练习总结

体委跑步锻炼总结

我们会计系在这学期开展了晨跑和晨练，所以我这个学期作为体育委员的主要工作是带领同学们晨跑和晨练。现将本学期的工作总结如下：

当晨跑和晨练开始时，一些较弱的学生无法适应运动强度。他们常常跑不到一半。这时候，等队伍停下来，我就会跑回去跟他们打招呼。这在一定程度上增进了学生之间的关系，加深了学生之间的友谊。经过一段时间的晨跑和晨练，学生已经能够适应活动的运动强度，这说明学生的身体素质有了一定的提高。

但随后新的问题又开始出现。许多学生开始无缘无故地戒掉晨练，跑步锻炼的次数急剧下降。在这种情况下，根据我班的特点，我提出了跑步加学分计划，并在征得辅导员同意后实施。此外，还会有一次班会，与同学们进行一次心灵的交流。另外两项措施同时进行，我们班的跑步出勤率保持得很好。

“坚持”总是说起来容易做起来难。本学期跑步练习结束时，出勤人数再次下降，出现了一些不健康的趋势，影响了其他同学进行跑步练习的积极性。针对这种情况，我采取了更极端的做法，也取得了一些成果。终于，在剩下的时间里，我班的跑步练习状态良好，跑步练习顺利结束。

在上述活动中，同学们不仅增强了身体素质，也加深了友谊。作为体育委员，我为取得这样的成绩感到自豪。

这学期，除了积极带动班级参加部门组织外，我还以身作则，开展了一些其他活动。比如徒步、爬山等，希望带头，给学生正能量，让他们主动锻炼身体，增进健康。

在取得成果的同时，我也有不足之处。比如活动快要结束的时候，我处理了参加跑步锻炼的人数下降的问题。我的解决方案不合适。但是，我会继续努力，争取做得更好。成绩更好。总的来说，我的能力还是有欠缺，但我会努力做好，有信心在下学期做好。

第二部分：八级体育教学工作总结

八年级体育教学工作总结

本学期担任八年级体育教师。一个学期即将结束。回顾我这学期所做的工作。虽然我可以热爱我的工作，学习新的教育教学理论，充分倡导教学民主，但为了能够进一步总结经验，谋求更大的进步，这学期的工作还是需要反思的，所以总结如下：

虽然我们学校的运动场地和设备有限，但我已经和我们学校的几位体育老师协商，尽可能提高场地的使用效率，在场地设置了一些简单的跑、跳、双杠、单杠。教学内容。沙池、跨栏等组合游戏，通过快乐的体育教育改变学生对体育教育和体能训练的态度。这样的教学方式不仅增加了学生体育锻炼的积极性，而且增强了他们的身体素质。

教师实施快乐体育教学，目的是改变学生对体育教育或体育锻炼的态度。以往的体育教学，教师只片面地训练学生的身体素质，忽视学生能力的培养；单一的教学方式和模式化的教学模式，让整个体育课处于枯燥乏味的状态，让学生心情不好。体育课上的无聊和逃避心理也是传统教学的结果。快乐体育需要体育教师充分发挥带头作用，利用一切有利于提高学生体育水平的手段，使学校体育更好地开展，以达到目标。例如：小学生普遍觉得广播体操乏味，对锻炼兴趣不大。我要求学员不要就地炼功，不要按老套路炼，而是要在炼功的某一段改变阵型，或者边走边变换方向、变换位置等等。一套广播体操可以有多种阵型变化，可以形成多种花样，在音乐的节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样，激发了学生的兴趣，练习的效果也大不相同，从而使广播练习以另一种新颖的形式展现出来。不是按照老套路来做，而是在某段练习中改变阵型，或者边移动边变换方向、变换位置等等，这样一套广播练习就可以有多种阵型变化，可以形成多种花样，在音乐的节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样，激发了学生的兴趣，练习的效果也大不相同，从而使广播练习以另一种新颖的形式展现出来。不是按照老套路来做，而是在某段练习中改变阵型，或者边移动边变换方向、变换位置等等，这样一套广播练习就可以有多种阵型变化，可以形成多种花样，在音乐的节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样，激发了学生的兴趣，练习的效果也大不相同体育教案热身操模板，从而使广播练习以另一种新颖的形式展现出来。并在音乐的节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样，激发了学生的兴趣，练习的效果也大不相同，从而使广播练习以另一种新颖的形式展现出来。并在音乐的节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样，激发了学生的兴趣，练习的效果也大不相同，从而使广播练习以另一种新颖的形式展现出来。

教师对学生的过分要求也不利于快乐体育的实施。当教师要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质较差的学生也能在运动中体验成功。比如我可以让学生在单脚跳跃练习中换脚一次。这样，学生就尝到了成功的滋味，很有成就感。对于学生，不仅要注重素质的培养，提高自信心，还要多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养勤奋顽强的体育精神。 . 从班级来看：

1、根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定学年体育工作计划、学期体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、上课前安排和检查场地和设备。

2、准备部分和结束部分，以及每节课的前后，都要求学生做准备或放松练习。

3、 合理安排每堂课的教材，让学生得到全面的体育锻炼，培养学生各方面的素质。

4、 讲解动作要领和保护方法，突出重点难点，示范正确动作，每班分组练习，既有序又形成。

5、 教科书从易到难，从简单到复杂。循序渐进，新旧难度级别和不同类型的教材搭配好，备课间的教材衔接好，各班教材丰富多样，让学生的身体得到更全面的锻炼。

6、 注意每班运动量曲线的预测，防止过度疲劳。

7、 积极虚心请教有经验的领导和老师，理论与实践相结合，深入教学大纲，努力培养优秀运动员，辅导贫困学生，提高学生的综合素质。

总之，从本学期的体育教学中，我深深地体会到，当一名体育老师并不难，但最好是每节课都教好，完成每一次体育训练，这样才能培养出更多的体育学生。很辛苦，所以在接下来的日子里，除了提高自己的专业水平，我还会以强烈的敬业精神、责任感和自信去对待我的每一节课。

第三部分：第八级体育教学总结

八年级体育教学工作总结

本学期我担任了八年级体育教学工作。本学期，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，增强学生体质为目的，通过体育教学，学生可以得到生理和身心的健康发展。总结如下：

我热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认真学习。团结同志，爱学校如家，爱孩子如孩子。做好全心全意教书育人，管教引导，以教诲行教，教书育人。一、教学工作

我的体育教学主要从三点总结。

首先，我在教学过程中特别注意运用人体生理机能变化规律。运用这一规律，可以减少伤害的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学锻炼。

其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生可以尽快学习技术，形成技能，使体育教师真正做到强化教学和实践，为体育教学研究中科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别关注学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自我

Page 1 自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲倦、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育教育工作更加有效。

二、课间练习，我在开学的时候就专注于广播练习体育教案热身操模板，因为暑假后学生对广播练习有点陌生。如果不及时复习，一旦学生养成了不好的习惯，就很难改正。. 因此，我主要通过以下几点来教授广播操作。

一是加强对学生的思想教育，让学生真正认识到练习的重要性和必要性，培养学生重视练习、自觉练习、坚持练习、认真练习的良好习惯。

二是体育教师要正确使用示范。示范是体育教学的主要教学方式之一。通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师示范清晰、准确、规范、优美。

第三，解释要小而准确。我在教授广播练习时的讲解主要结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，密码必须清晰、强大、准确。

五是及时纠正错误行为。此外，在播送练习的过程中，我们也得到了领导和其他班主任的大力支持。因此，我校广播演练的质量在短时间内有了很大的提高。得到了大家的一致好评，这离不开各位老师的共同努力。

第2页 三、 培训工作

我能带领学员长期坚持训练，做到有计划的训练，有阶段的测试，有测试的记录，对学员进行科学、系统的训练。培养学生身心健康，让学生喜欢运动，成为学习的主人，让学生玩中学，学国乐。

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初中体育八年级教学工作总结

初中体育运行教学设计

八年级体育教学工作总结

初九体育教学总结

初中耐力跑教学的体会