【小编教育】幼儿园教师招聘考试教案（二）

《快乐圈舞》大班教案

作为教人解谜的教育者，需要精心准备教案。借助教学计划，您可以有效地提高您的教学能力。我们应该如何写教案？以下是小编精心整理的《快乐圈舞》大班教案。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、熟悉音乐，学会坐在椅子上移动。

2、 知道手腕花可以帮你找到伴侣。

3、跳舞的时候，集中思想，听清楚音乐的变化，做出相应的动作。

难点：

熟悉音乐，学会坐在椅子上移动。清楚地听到音乐的变化并做出相应的动作。

活动准备：

1、磁带、录音机。

2、腕花戴在孩子的右手上。孩子头戴两朵红花，两朵黄花，间隔坐成一圈。

活动流程：

1、老师带领孩子们在座位上学习一些基本的舞蹈动作。

幼儿认识左右，分圆内外。

师：现在我们围成一圈坐下，先让孩子们伸出左手，想想哪只手是左手？（手不戴腕花）再换右手舞蹈教案模板，老师会检查你是否做对了。好的，现在我们每个人都站在圆圈的中心。这称为面向圆。所有人都转向自己的左边，看着前一个孩子的后脑勺。这称为面向圆。你们会做吗？让我们试试吧。

幼儿学习“踩圆圈”的动作。

师：我们刚刚学会了什么是转圈。现在，请老师学习“踩圆”的动作。

幼儿跟随相应的音乐，练习“踏转圈”的舞蹈动作。

师：现在我们跟着音乐做“踏步转圈”的动作。

孩子们学习练习根据手腕花的颜色寻找朋友并做出相应的动作。

幼儿跟着相应的音乐，练习“找朋友”的舞蹈动作。

2、 在老师的带领下，孩子在座位上学习身体动作。

听音乐，孩子跟随老师学习座位上的身体动作。

师：现在我们在座位上听音乐，跳一个圆圈舞。音乐较长舞蹈教案模板，舞步难度较大，学习时请集中精神，聆听音乐的变化，做出相应的动作。

老师提醒孩子注意身体姿势和与同龄人的配合，再听音乐练习。

师：怎样才能跳得更漂亮？请注意你的姿势，让我们再试一次。

3、 老师引导和反思，让孩子们知道手腕花可以帮助他们找到舞伴。

师：你今天是怎么快速找到好朋友的？什么帮助了你？

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