关于模板集锦7篇，你有了解过教案吗？

7个小学体育教案模板合集

作为一名无名、无私奉献的教育工作者，准备教案是在所难免的，借助教案才能更好地组织教学活动。那么你了解课程计划了吗？以下是小编整理的7个小学体育教案。欢迎大家学习参考。我希望它会对大家有所帮助。

小学体育教案1

第一课：认真上好体育课

课本内容：

认真上好体育课

教学目标：

1、引导学生了解体育课是一门主要在户外进行的活动课。通过参加丰富的运动活动，可以达到改善各种体育活动，增进健康的目的。

2、提高学生积极参与的意识，能够与同龄人积极合作，友好相处。

3、了解课堂规律，培养学生形成良好的课堂实践秩序。

教学过程：

一、谈话：孩子们从小学开始就必须学习几门学科体育教案封面模板，包括体育。那么，什么是体育教育？（学生按顺序讨论发言） 上过幼儿园的小朋友一定知道，不然去操场就知道了——体育课老师教的就是打游戏、打球，或者走、跑、跳, 投掷, 攀岩等各种体育锻炼活动的班级是体育锻炼班。

那么，为什么要上好体育课呢？

孩子们都喜欢游戏、打球，以及跑、跳、射等各种竞技活动。体育课就是为了满足大家对此类活动的愿望。凡能认真、积极地参加体育课的各种练习，具有吃苦耐劳、不怕困难的心理表现，身体会更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等活动能力肯定会提升很快；适应气候变化的能力也很强，不容易生病。一句话：体育就是锻炼健康的身体。

二、那么，如何上好体育课呢？

1、课前要求

（1）如果你没有迟到，不要早退，或者因为某些原因不能参加体育和健康课，请向老师请假

（2） 听到上课铃响后，在指定地点集合，排队时要安静、整洁、快速。

2、课程要求

（1）上课应该穿什么衣服鞋子？

总结：穿容易运动的衣服和鞋子。

（2）请勿佩戴刀具、帽子、口罩、围巾、手套、塑料鞋等坚硬且危险的物品...

三、 练习在教室排队（按座位组数）

四、总结：

上面老师告诉孩子们的是良好体育课的课堂套路。我希望将来每个人都会这样做。

作业：你想要什么样的体育课？

二等舱

教学目标：通过学习，让学生知道在上下学的路上要多注意安全。

教学设备：相关课件

教学过程：

一、导入一个新类

孩子们，你们知道上学和放学是高峰期，所以大家要注意交通安全。

黑板主题：道路安全

二、教新班

1、 展示图片提问：你知道这些标志吗，孩子们？

总结：路上车多，人多。行人要靠右行驶，不要追逐，不要打架。过马路时先向左看，再向右看，走人行道。

2、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

总结：他没有做对，他不能翻过栏杆。

3、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

简介：他和母亲过马路是他做的对的事。

4、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

总结：他没有做对的事。他骑马时不能打伞。

5、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？

总结：他没有做正确的事情来在路上踢足球。

三：文字总结

作业：安全出行要注意什么？

教学目标：通过本课，让学生了解一天吃好早餐的重要性。

教学设备：相关课件

第三课时

教学过程：

一、导入一个新类

孩子们，上节课我们学会了如何养成爱干净、注意卫生的好习惯。做得好可以保护我们的身体免受细菌侵害，但我们想要健康

身体也需要孩子注意饮食，尤其是要吃好我们的早餐。

二、教新班

1、显示图片

问题：你知道图片上的这些孩子为什么不舒服吗？

总结：早餐对一天来说非常重要。如果不吃早餐，就会影响学生的正常发育。

2、教儿歌

同学们每天都要早起，

学习前吃早餐，

干瘦搭配质量好，

体能学习大大提高。

3、显示图片

问题：你知道图片上的这些叫什么吗？

你每天都吃早餐吗？你通常吃什么样的食物？

四、全文摘要

五、家庭作业

你今天吃早餐了吗？吃早餐有什么好处？

第四课时

教学目标：通过本课，让学生知道自己需要保持干净卫生。教学过程：

一、导入一个新类

同学们，上节课我们学会了如何养成爱干净、注意卫生的好习惯。但卫生不仅仅是带手帕和水碗，还要经常洗手。

二、教新班

1、显示图片

问：你知道你的手是如何被污染的吗？

总结：我们的小手真的很有用。可以射球、选菜、开门、浇花、打扫卫生等等。但它在做这些事情的同时，也被污染了。

2、说说为什么要经常洗手。

3、显示图片

三、问题：同学们，你们知道怎么洗手吗？

四、老师教学生正确的洗手方法。

（1）先用水泡手。

（2） 在你的手、手腕和手掌上涂上肥皂。

（3） 反复揉搓后，用清水冲洗干净。

（4） 指定学生上台表演。

表扬身边爱干净爱讲卫生的好同学，把同学自己做的大红花送给他们，希望其他同学向他们学习。

五、全文摘要

作业：为什么要经常洗手？

洗手的正确方法

第五课：礼貌大方，不害羞

教学目标：通过本课，让学生学会见客有礼大方，不害臊。

教学设备：相关课件

教学过程：

一、导入一个新类

同学们，大家现在都是小学生了。你喜欢在公共场合慷慨或害羞的孩子吗？

二、教新班

1、显示图片

问题：你喜欢图中的哪个孩子？

请把你最喜欢的孩子的花涂成红色。

2、显示图片

两个孩子都很孝顺。

3、显示图片

学生回答问题时声音很大。

4、展示图片。当客人到家时，孩子们要大方地迎接客人，招待客人。

5、出示图片，看到客人礼貌地和他们相处。

6、显示图片。这孩子不够大方。妈妈跟客人说话时，她害羞地躲在妈妈身后。

7、看图，这位同学不够大方，聚会时不能大方地和大家一起玩。作业：正确的待人之道。

小学体育教案2

教学内容：

1 跳：蹲跳远。

2 游戏：推篮筐。

教学目标：

1 通过整个跳远练习，知道跳远有四步，对测步点的方法有了初步的了解。

2 能做出完整的动作，基本达到快速助跑、准确有力的起飞、平稳着陆、连贯协调的动作。

3、通过比赛，树立自信心和勇于克服困难的精神。

教学过程：

一、开始部分：

写意练习

二、基础部分：

教学法

1、组织学生分组做15-20m加速跑，集体做原地两脚起跳和上一步起跳，收腹屈膝练习。

2、 示范跳远完整的技术动作，讲解动作的四个步骤：“助跑、起跳、悬空、落地”。

3、 解释确定步进点的方法。组织学生两人一组从15米到20米起跳，确定距离和步数，调整最佳起点。

4、 全程以小组为单位练习体验四个动作步骤，做到连贯协调，稳稳落入沙坑。关键是调整糖果的步进点，不断改善助跑和跳跃之间的联系。

5、 组织学生玩推篮子游戏，注意安全。

学习方法

1、根据老师要求，认真完成深蹲和跳远的辅助练习。

2、通过观察、示范、听解说、反复练习，可以知道和掌握跳远的四个步骤。

3、认真听老师讲解确定步骤的重要性和方法。自己找搭档，双人配合，确定接近距离和踏步点。

4、在整个运动过程中，提高助跑和踏步的衔接，掌握屈膝和缓冲动作，安全进行活动。

5、 积极参与推篮游戏，学习简单的推篮技巧。

三、结尾部分：

1、 放松练习。

2、 总结评价。

小学体育教案3

第1部分

学习目标：排队训练

学习内容：常规军事训练内容

关键点：从左到右对齐

难度：一起走

学习步骤：

一、动作训练（5课时）

1 立正

2 休息一下

3 跨

4 右转

5 左转

6 回头

7 左对齐

8 右对齐

9 线

10下蹲

11站起来

12个

13个军事职位

14 紧急集会

15 解散

16 军礼

17欢迎仪式

二、队列训练（3课时）

1 向前走

2 一步一步

3 跑步和走路

4 前进

5 前进三步

6留在原地

7 向两边走开

向左走 8 步并展开

课后总结：

1. 50米跑时注意辅助练习的正确性。

2. 注意及时纠正学生的手臂摆动。

第2部分

学习目标：掌握快速跑步动作

学习内容：50米排队快跑

关键点：在练习中能打出不错的速度

难度：在玩速度的同时注意正确的动作

学习步骤：

一、场景导入

教师活动：1. 组织复习队列练习。教师要求练习。

2. 进行小组练习。以四排的形式练习。老师叫密码，提醒你问题。同时，你应该时刻提醒你动作的要领。

3. 带头练蛇线。练习时要求队伍保持整洁。距离是一样的。

学生活动：1. 我要了解齐步走的要领，并在实践中体现出来。

2.可以按照老师的密码完成练习。

3. 在做蛇队列练习的时候，可以很好地掌握要领，并在练习中体现出来。

组织方式：四横一栏

二、合作探索，掌握技巧

关键点：在练习中能打出不错的速度

难度：在玩速度的同时注意正确的动作

教师活动：

1. 带领学生做一些准备活动。把你的腿抬得更高，跑得更快。教师要及时纠正准备活动中存在的问题。

2.回顾下蹲锯开始动作。

3.蹲锯的练习是双双开始的

4 演示加速运行的动作，提醒加速运行的动作。

5. 加速跑组和深蹲锯开始。

学生活动：1. 在老师的指导下积极准备活动。让身体尽快进入状态

2.基于蹲锯开始的评论。并灵活使用要领。

3. 发挥你最好的能力，以你最快的速度奔跑。同时，使用正确的跑步姿势。

4. 练习时注意下蹲锯开始。

组织方式：四路纵队散阵

三、 放松并结束这节课

舞蹈：《幸福与鼓掌》

学生们在老师的周围自由地散开，快乐地放松着身体。

1、课后总结

2、安排回收设备

3、告别师生

场地设备：

课后总结：1. 50米快跑练习时注意辅助练习的正确性。

2. 注意及时纠正学生的手臂摆动。

第 3 部分

学习阶段：2级

学习目标：通过多种练习培养弹跳能力

学习内容：蹲跳

重点：先学会蹲跳。

难度：双腿伸直，快速起跳。

学习步骤：

一、场景导入

教师活动：1.教师组织队列开始，同一个地方的第二行变成四行

2.组织学生玩“8字形接力赛”游戏。教师讲解游戏方法和要领。

3.组织比赛。先组织一次试验，指出存在的问题并加以纠正。继续组织学生玩游戏。老师评判。

学生活动：1. 观看学生的示范，仔细聆听老师的讲解。

2.在老师的组织下踊跃参与游戏，与同龄人很好的配合玩游戏。

3. 老师总结后，意识到应该积极纠正游戏中的问题。并更好地完成游戏。

组织：在四路纵队中完成游戏。

二、合作探索和掌握技能。

重点：先学会蹲跳。

难度：双腿伸直，快速起跳。

教师活动：1. 教师邀请学生做蹲跳练习。并进行比较。

2.老师示范动作，讲解技术要点。

3.组织学生练习。组织学生进行原地蹲跳练习。并且要推荐哪个同学跳得好。组织学生在旅途中进行蹲跳练习。并组织学生看谁跳得又快又好。

学生活动：1. 认真观看演示体育教案封面模板，听讲解。

2. 努力完成练习，做好技术动作。同时，还需要更好的表现。体现自己的优势。

组织机构：四路柱。

三、放松练习，自我调节。

教师活动：教师组织放松练习。让学生的身体尽可能的放松。

学生活动：积极参加放松练习。让自己放松一下。准备下一节课。

组织：在完成蹲跳练习的队列中。

1、课后总结

2、安排回收设备

3、告别师生

地点：游乐场

小学体育教案4

一、 教学内容：学生运动安全常识

二、教学目标

1、认知目标：了解预防运动损伤事故的常识。

2、技能目标：了解运动损伤事故的预防方法，学习一些科学的运动方法和自我保护技能。

3、情感目标：具备安全、科学的体育锻炼知识，有自我保护意识。

三、教学重点和难点：

重要：了解运动的安全预防措施。

难点：体育安全意识得到深化，可以在以后的体育活动中自发使用。

四、教学方法和学习方法：

1.让学生自主探索、想象、发现、寻找答案。

2.启蒙和引导学生进入教学情境，以学生为主体，让学生结合自身的体育锻炼经验和活动经验，突出教学重点和难点。

五、讲座类型：体育与健康室内理论研讨会

六、 授课时间：20xx年3月26日

七、教学课时：一课时

八、 教学过程：

(一）导入

1. 简介：同学们，你们看过足球比赛吗？你觉得怎么样？有什么危险吗？(1) 学生改变意见。

(2) 教师总结并提出题目。

2、引导学生自主探索：体育课和体育活动中应注意哪些安全事项？同学们讨论交流，各发表论文。

(二）学习新知识

一、运动前注意事项

(1) 检查您的身体状况

参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，学会自我监督，随时注意身体机能的变化，出现不良症状及时向老师报告，并采取必要的保健措施。绝不隐瞒自己患有心脏病或其他不适合参加体育活动的疾病而勉强参加活动。

禁止有下列疾病或症状的学生参加体育活动：

①体温升高的急性疾病；

②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾、胃肠疾病）的急性期；

③所有有出血倾向的疾病，如肺和支气管咯血、流鼻血、伤后有出血风险、消化道出血后不久等；

④ 恶性肿瘤；

⑤ 传染病和慢性病，如乙型肝炎等。

⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生禁止参加长跑等剧烈运动（2）检查场地和设备

要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。注意场地内的不安全因素，如果场地

如果平整，则清除石头和土壤；检查沙坑是否松动，是否有石子、杂物等；检查体育设施是否牢固、安全、可靠，设备是否完好。不要冒险，确保自己的安全。

(3) 准备运动

穿运动服、运动鞋，不要佩戴各种金属或玻璃装饰品，不要带尖锐物品等。做好热身活动。