山西教师招聘考试《游戏：捕鱼与跑的热身练习》

《游戏：钓鱼和跑步的热身练习》（教案） 班级：201 人数：31 单元班级：8 班级类型：复习 班级名称：教学目标 1、 认知目标：了解钓鱼的游戏规则。并去除游戏本身带来的其他知识点。2、技能目标：复习广播练习和站立起步姿势，让学生在比赛中跑起来。3、身体健康目标：提高学生的反应能力和跑步能力。4、 情感目标：培养学生的团队合作精神和顽强的意志品质。教学内容广播练习复习，跑步热身练习，游戏：钓重点难点：激发学生兴趣，了解游戏规则，让学生参与游戏。当心。难度：除了游戏本身，让学生体验所谓的团队合作，培养学生适应变化的能力。本课教师活动部分内容，学生活动组织及要求的时间频率，开始部分，基础部分，结束部分1、课堂常规2、复习广播练习（七彩阳光）3、跑步热身练习：（1）重点：注意呼吸（2）难度：坚持高质量完成4、游戏：钓鱼游戏规则：1.听到信号，开始抓。2.如果“渔网”断开，抓捕将无效。3.当“渔网”学生不能用他们的脚。4.“鱼”可以' 不要离开“鱼塘”。5. 被抓到或者有问题的“鱼”要及时参与到本组的“渔网”中。5、放学的课堂规则1、 老师和学生的问候，介绍课堂内容，以及课堂上的常规练习（队形队列，跑步）。3、1)教师示范及讲解。（2)组织学生练习。（3)让学生认真做好，观察他们的呼吸和变化。4、教学方法：1.教师强调规则游戏，提出要求，进行安全教育。2.组织学生进入游戏领域，分“渔网”和“鱼”的角色。3. 组织比赛开始，适当参与比赛，给学生提示和鼓励体育教案热身操模板，并担任裁判，公布结果，提示安全。5、 老师总结，师生告别。1、仔细聆听老师对本课内容和学习目标的通知。（右图为团队1）2、做好直播。（右图为团队2）3、1)，认真听老师讲解示范（2)，按要求练习。4、学生认真听老师讲解游戏规则，积极参与游戏。注意安全。5、 认真听老师的意见体育教案热身操模板，思考。