普通高中体育与健康课程第3模块(篮球模块)第2单元教学方案
普通高中体育与健康课程
无锡市青山高级中学颜山
一、设计理念
我校高三第一学期开设了田径教学两个模块。这是下学期选修课后的启动模块。该模块包含3个单元:运球单元、射门单元、双手放在胸前的传接单元。本课内容是移动中双手在胸前传接接球,属于本单元第三单元。学生在初中阶段会接触篮球,但技术水平差异较大,动作不够规范,所以本单元侧重于双手在胸前的传球和接球技术. 教学由浅入深,适当增加难度。
二、教材分析
篮球技术是由人类基本的跑步、跳跃和投篮活动组成的。在学习和运用篮球技术的过程中,可以提高学生的力量、速度、敏捷等素质,提高综合大脑分析能力,培养勇敢、坚韧、团结、协作的精神。
传球接球是篮球运动中广泛使用的技术,是组织进攻尤其是快攻必不可少的技术。它的难点在于对方传球速度和距离的判断,以及传球点的控制。教学要由易到难篮球高中教案模板,反复练习才能达到更好的效果。通过学习和实践,让学生了解互助传接球的重要性,培养互助友爱的精神。
三、研究分析
本班学生为一年级篮球选修班的学生。他们热爱篮球篮球高中教案模板,学习热情,活泼好动,思维活跃,接受能力强。他们在初中接触过篮球,但技术基础薄弱,动作规范。还不够,而且大多是独生子女,合作意识不强。
四、本模块单元教学计划
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1396
普通高中体育与健康课程第3模块(篮球模块)第3单元教学方案我校在高一年级上学期开设了2个模块的田径教学,这是下学期开始选修教学后的起始模块。学生在初中阶段会接触到篮球运动,但技术水平差异较大,且动作规范性不够,所以本单元以行进间双手胸前传接球技术为主,由浅入深开展教学,适当提高难度,单个技术、组合技术、对抗练习混合排列。
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