‎2020优秀初中美术教育实习报告范文5篇(一)

2020年优秀初中美术教育实习报告范文5篇 刚到学校的时候，还不清楚能否拿到美术老师的职称。实习过程。在这里学习期间，我学到的最多的是耐心和平等对待。前几天在教初中三年级的时候，一直很喜欢给画评点，因为觉得有些画画的很好，没什么大问题。有的同学会说，老师给了她评论，不给我评论。之后，我会注意这个问题。在评论这幅画的时候，我会一一评论。讲了很多遍。看学生的作业，首先要找出他的亮点，多给他表扬，然后指出错误的地方。学生会非常高兴和自信。我觉得作为学生最幸福的事情就是得到老师的表扬，正因为如此，学生才会觉得自己的努力得到了回报和有意义。我认为教艺术更多的是用更多的嘴和更少的笔，或者剩下一半的绘画。我觉得只有老师讲，学生自己改，他会更感动，下次不会再犯同样的错误了。如果老师改变了一切，他就会产生一种依赖。一直希望老师能帮忙画画。有时老师不知道如何在绘图后更进一步。只有这样，学生才会觉得自己的努力得到了回报和有意义。我认为教授艺术更多的是用更多的嘴和更少的笔，或者剩下一半的绘画。我觉得只有老师讲，学生自己改，他会更感动，下次不会再犯同样的错误了。如果老师改变了一切，他就会产生一种依赖。一直希望老师能帮忙画画。有时老师不知道如何在绘图后走得更远。只有这样，学生才会觉得自己的努力得到了回报和有意义。我认为教艺术更多的是用更多的嘴和更少的笔，或者剩下一半的绘画。我觉得只有老师讲，学生自己改，他会更感动，下次不会再犯同样的错误了。如果老师改变了一切，他就会产生一种依赖。一直希望老师能帮忙画画。有时老师不知道如何在绘图后走得更远。如果老师改变了一切，他就会产生一种依赖。一直希望老师能帮忙画画。有时老师不知道如何在绘图后走得更远。如果老师改变了一切，他就会产生一种依赖。一直希望老师能帮忙画画。有时老师不知道如何在绘图后走得更远。

能学到的东西很少。在和一个学生聊天的时候，发现她其实想法很多，希望考上好学校，但是她不想努力，不想学习，很好玩。我问她：“如果考试不及格，你打算怎么办？” 她说：“再继续一年。” 我说：“你需要重修一年，但现在努力学习只需要两个月。为什么？你一年不需要两个月的努力吗？” 她当时笑得很开心。后来我发现她在绘画上还是有进步的。虽然进步不大，但至少她学会了，有了自己的思考。我想我的意图没有白费。现在我真的很深刻的体会到高中美术老师的感受了。我尽我最大的努力去教导学生，希望我们都能真正理解他所说的话。四、实习总结 十八天的实习学习，不仅激发了我对绘画的热情，也让我学会了如何处理师生关系，如何教好学生，让学生明白我所想的我在谈论。我也学会了如何在社会上立足。2020年优秀初中艺术教育实习报告模板（二) 今年，我们所有的学生都来到xx学校，开始了为期三周的艺术教学实习。xx学校不是很大，有两栋教学楼，分初中部和小学部。 刚开始实习的时候，很茫然。看了十几年的书，一直习惯坐在下面听老师讲课，现在突然想换个角色，还是觉得措手不及。听完老师的几节课，就轮到我们自学了。试听课第一周就开始了，主要是认识同学，玩游戏，和同学互动，所以我们没有太多准备。，就地打吧。

一踏上领奖台，我就傻眼了。我觉得我的嘴很干，我的手不知所措。简而言之，我不知所措。也许美术课不是主课。这些孩子太活跃了，无法控制局面。第一堂课在紧张和混乱中进行。由于第一堂课的尴尬，我在第二堂课之前就做好了充分的准备。认真备课，画出每张示范图。不时由他亲自导演和表演。本以为这次上课不会有什么问题，但是到了班级，因为学科管理不好，所以很难把准备好的东西展示出来，所以效果不是很明显。时间过得真快，一眨眼就到最后一节课了。最后一节课，也是最满意的一节课，无论是在课堂上还是在纪律上。事实证明，一切都是一样的。经验丰富后，你就会知道该怎么做了！难怪企业必须有招聘经验！感谢xx学校给我们这次实习机会，印象和收获太多了。我的志向是成为人民的老师。我觉得这次实习让我更加坚定了自己的选择——做一名美术老师。从这次实习经历中，我明白很多事情表面上看起来很难。事实上，一旦你采取行动，它就会是一样的。经历多了，自然会懂的更多。自卑，而是要用行动来克服胆怯。通过这次实习，人民教师的职业在我心中变得更加重要，尤其是那些教师。

他们给孩子的不仅是知识，还有爱心和耐心！因此，我在这里表达我对所有老师的钦佩。这真的不容易。有你们的真诚奉献，才能真正培养出一代好祖国。2020年优秀初中艺术教育实习报告模板（三) 今年，我和其他28名学生来到xx中学进行40天的教育实习。40天的实习生活艰辛而艰辛有意义。是的。在学校领导、老师和带头老师的支持和指导下，在音乐、体育、美容组老师特别是导师的帮助和指导下，我的实习还是比较成功的。 实习学校为我安排的教学科目是《初中美术》。由于每个班每周只有一节课，我教了两节课。我一共上了4节课。这是一个可操作性很强的课程，所以你应该注意你的动手能力。培训和培训。实习第一周的课程，基本了解了学科组老师的课程进度和教学方法。他们都是根据教科书和材料来解释的。学生有更多时间独处。在课堂过程中，课堂气氛更加活跃，与学生的互动也更多。也就是说，老师先讲，讲的时间尽量少，剩下的时间留给学生自己做。这种方法不仅可以让学生学到知识，还可以更好地发挥学生讨厌的能力。在班主任的工作实习中，我尽量把同学的名字写下来，让同学们有一种亲切感。我的工作几乎没有做到这一点。有的同学感触颇深。惊喜。

也拉近了与学生的距离。剩下的时间。我经常下到班级和宿舍和同学们交流。了解学生的情况。下午放学后，我和学生们一起活动。接下来，我将按计划做一件事。首先，在日常工作方面，每天早起，督促学生按时读书，注意卫生。晚上去上课，跟班自学。进行一些问答咨询。对于晚上自习等违纪较严重的学生。对其进行思想纪律教育。除了平时的工作。我还组织学生参加学校的各种活动。在班级会议上，表扬班上的好人和事，批评坏现象。在实习中，我遇到的问题是如何教育那些感染了不良社会风气，不重视老师的学生。在这所学校，体罚是很严重的。前任校长也告诉过我。不能善待那些学生。因为他们根本不会听你的。不服从者将受到严厉惩罚。惩罚他们，直到他们害怕为止！但我不同意这种观点。因为他们的年龄是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们更应该关注他们的成长。所以在平时，我特别关注那些学生。多和他们交谈，了解他们的基本情况。当他们取得一点进展时。我在课堂上表扬了他们。激发他们的自信心。一个半月过去了。也取得了一定的成绩。一个多月的实习已经结束。其中的跌宕起伏，我会在以后的工作中继续咀嚼、追忆、探索。在这一个多月里，我有很多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次对学生说很多的话，第一次有人甜言蜜语叫我老师……我想这些都是起起落落。、这些第一次将是我人生中一次很棒的经历。第一次真正站在讲台上，第一次对学生说了很多话，第一次有人甜言蜜语叫我老师……我觉得这些都是起起落落。、这些第一次将是我人生中一次很棒的经历。第一次真正站在讲台上，第一次对学生说了很多话，第一次有人甜言蜜语叫我老师……我觉得这些都是起起落落。、这些第一次将是我人生中一次很棒的经历。

在我开始工作后，这对我来说将是一笔财富。在此，向所有支持和帮助过我的老师和领导表示衷心的感谢！谢谢！一个月前，我带着对教师职业的神秘感来到临湘实验学校，经过半年的实习，我终于尝到了老师的酸甜苦辣，学到了很多。我想这次我接受了这个职位。实习之旅没有白费。这学期我学到的比大学三年里学到的还多。虽然我们在大学校园里学到了专业知识、美术教学方法、班主任工作等知识，但毕竟都是纸上谈兵。我们学习的最终目标是学以致用，成为一名合格的教师。在这次实习期间，我们学到的知识终于付诸实践了。回顾这段时间的在职实习，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。作为一名小学美术老师，虽然我们平时觉得自己没有主老师那么忙，但真正实践过之后，却觉得没有想象中那么容易。作为一名小学班主任，生活充满了味道。下面我就讲讲这六个月的美术教学和班主任工作的一些心得。艺术。有些朋友对美术了解不够，认为美术只是纯绘画。事实上，这是一种错误的理解。艺术包括离我们最近的最实用的东西。每天睁开眼睛，看到的房子都是艺术品。这里的建筑艺术，

小学生学习艺术。很多人认为，只要学会画几个人，几只动物，涂上颜色初中美术试讲教案模板，其实不然。如果学生不爱学习或厌学，看到美术课就会头疼，甚至在美术课上无聊地打发时间，美术教学就很难顺利进行。课前课后，我尽最大努力让学生在学习美术基础知识的同时，激发他们的兴趣，培养学生的绘画和创作能力。实习期间，我主要负责二年级三个班和三年级一个班。在四年级一个班、五年级一个班、六年级一个班的美术教学中，每个班级的管理工作和学生的情况也各不相同。这就需要教师在教学中认真规划，因人而异。以通俗易懂的方式激发他们的好奇心，达到教学效果，事半功倍！按照《新艺术课程标准》的要求，制定周密细致的教学计划。认真备课，写好教案，通过导师审核后，努力把每一节课讲好。把每一节课都学好对教师和学生来说都是至关重要的。除了备课和写教案，我还需要查阅各种资料，在网上找到好的教材。在教学过程中，教学可自始至终按计划进行。开展鼓励性艺术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向导师学习和咨询。美术学科是一个令人兴奋的学科。华文学科无诗海；没有数学、物理和化学试题；英语科目没有语法海洋；也没有政治学科的理论海洋。没有数学、物理和化学试题；英语科目没有语法海洋；也没有政治学科的理论海洋。没有数学、物理和化学试题；英语科目没有语法海洋；也没有政治学科的理论海洋。

艺术是一门有趣的学科。它需要通过实践来掌握知识。它完美地结合了想象力和建模能力。对于刚接触艺术海洋的学生来说，他们似乎对艺术知识有所了解。如果把太多的理论灌进他们的脑子里，他们就会讨厌和讨厌艺术。如果把艺术知识变成游戏和故事，并且让他们亲自接触实物，他们会对艺术产生很大的兴趣。因此，美术教师必须处理好这些细节，认真教好每一节课，做好备课和教具。罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它可以表现人们的真情实感、内心生活的奥秘，以及充满激情的世界。” 北方师范大学杨敬志教授曾说过：“ 童年绘画活动是他们玩的游戏，也是交流、表达认知、表达情感的工具。” 面对低年级的孩子，此时的美术课对他们来说是陌生的，而在我的美术课教学过程中，如何引导他们，让孩子的情绪得到充分的展现，而不是将他们的想法和感受压抑在规则和规则中过去美术教学的规定，成了我思考和思考的问题。于是我美化了美术课的教学环境，感受了课堂的乐趣。千篇一律的课堂环境让学生有点累。学生们对可以走出课堂的课感到非常兴奋，比如音乐课、体育课、计算机课等，所以我想如果美术课的气氛也改变了，课堂效果是否会更理想？所以在《大嘴巴》课上，我让几个学生带着课前准备的教具上台表演情景，迅速调动了学生的积极性；然后，我把学生分成小组，探索在“大嘴巴”的制作方法中，孩子们一点一点地拆解制作的教具寻找答案，激发了学生的求知欲，不仅让课堂生动起来又有趣，也趁机让他们幸福地完成作业。我让几个学生拿着课前准备的教具上台表演情况，很快就调动了学生的积极性；然后，我把学生分成小组，探索在“大嘴巴”的制作方法中，孩子们一点一点地拆解制作的教具寻找答案，激发了学生的求知欲，不仅让课堂生动起来又有趣，也趁机让他们幸福地完成作业。我请几位同学带着课前准备的教具上台表演情况，迅速调动了同学们的积极性；然后，我把学生分成小组，探索在“大嘴巴”的制作方法中，孩子们一点一点地拆解制作的教具寻找答案，激发了学生的求知欲，不仅让课堂生动起来又有趣，也趁机让他们幸福地完成作业。

在这节课中，我收到了非常好的教学效果，孩子们开始期待下一堂艺术课。2020优秀初中艺术教育实践报告范文（五) 实践目的：综合运用所学的部分理论知识，加强对社会的自我理解。培养和训练自我理解和观察社会，解决分析问题和提高专业技能的能力。合作沟通技巧，帮助发现自己专业和能力的不足，明确未来改进方向。练习时间：年、月、日、年、月、日 练习单位：省市高中 练习对象：初中生 练习过程： 一、了解学生' 兴趣爱好 由于实习才在当月才开始，同学们刚刚通过期末考试，非常兴奋和兴奋。所以在实习的第一天，我主要是了解了他们各自的爱好。通过了解，我发现大部分男生喜欢游戏中的人物和场景，而女生更注重漫画和动画。基于此，我在课后找到了很多相关的资料，希望对教授他们的兴趣有所帮助。二、关于艺术知识拓展的说明。在知道他们都对动画感兴趣后，第二天的知识拓展和讲解将主要围绕国内外动画展开。剪辑通过投影播放。如：小蝌蚪找妈妈、蚱蜢打斗、天上稀有、黑猫警长、海尔兄弟、舒克和贝塔、老爷子、宝莲灯笼、麦兜等。