2016年教师资格证考试内容教师资格考试改革试点工作人员简章

为进一步完善我省中小学教师资格考试制度，按照《教育部关于中小学和幼儿园教师改革试点改革的指导意见》的通知。中小学教师资格考试和定期注册制度改革试点（教办[2015]3号）和《教育部关于印发中小学教师暂行办法的通知》资格考试》和《中小学教师资格定期登记暂行办法》（教[2013]9号），《教育部关于印发中小学教师资格教育研究生和公费教师资格改革实施方案的通知》（教函〔2020〕5号），结合文件精神 省中小学（含中等职业学校、幼儿园，下同）教学团队以实际为单位，制定本实施办法。结合文件精神 省中小学（含中等职业学校和幼儿园，下同）教学团队实际，制定本实施办法。结合文件精神 省中小学（含中等职业学校和幼儿园，下同）教学团队实际，制定本实施办法。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大和党的十九大二、三、四、五中全会精神，按照中央和省委有关要求党委关于全面深化新时代教师队伍建设改革，建设高质量、专业化、创新型中学。以小学教师队伍为宗旨，促进教师专业发展，通过中小学教师资格考试改革，严格教师资格认证条件和认证程序，完善教师资格制度，严格控制入学从事教师职业，

二、 工作目标

通过教师资格考试改革，提高中小学教师资格准入标准，创新教师资格考试内容、考试形式和考试评价，引导教师教育改革；加强申请人的教师职业道德素质、教育教学能力和教师专业发展潜力的教师资格审查；完善教师资格认定办法，严格教师资格准入制度，控制教师专业准入；统筹师资队伍管理，逐步建立健全教师职业录取和管理制度。

三、主要内容

(一）考试方式

中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。

笔试采用笔试方式进行。

面试采用结构化面试、情景模拟等方式，通过选题、备课（活动设计）、答题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

笔试每门科目的考试时间为120分钟。面试准备时间为20分钟，答题、试听、答辩共20分钟。

(二）考试内容

教师资格考试大纲由教育部统一制定，试题由教育部考试中心统一编排。考试并没有统一指定为教科书。考生可通过全国“中小学教师资格考试网”（）下载《考试标准》和《考试大纲》，根据考试大纲的知识点复习备考。

1. 笔试内容

中小学教师资格考试笔试主要考察申请教师应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理基础知识；拟定教学（专业）领域的基础知识，教学设计、实施和评价的知识和方法，以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

笔试科目如下：

（1）幼儿园教师资格考试的笔试有两个科目：一是“综合素质”，二是“幼儿园教育知识与能力”。

（2）小学教师资格考试笔试有两门科目：一科“综合素质”，二科“教育教学知识与能力”。

（3）初中、高中教师资格考试笔试共分三个科目：科目一为“综合素质”，科目二为“教育知识与能力”，科目三为“学科知识和教学能力”。

（4）初、高中“学科知识与教学能力”科目按照教育部有关规定确定。

（5）申请中等职业学校文化学科教师资格的，应当参加高中教师资格考试。

（6）中等职业学校专业教师和中等职业学校实习教师资格考试科目有三个科目：科目一为“综合素质”，科目二为“教育知识与能力”，科目三为“专业知识与能力” 《教学能力》，其中科目三的考核与面试结合进行。

2.采访内容

面试主要考察申请人的专业认知、心理素质、外貌、语言表达、思维素质等教师基本素质和教学设计、教学实施、教学评价等基本教学技能。

面试题目如下：

申请面试的科目（科）应与笔试科目（科）一致。

（1）幼儿园面试不分科目。

（2）小学面试科目按教育部有关规定确定。

（3）初中、高中、中职文化科教师资格面试的科目与笔试中“学科知识与教学能力”科目一致。

（4）中等职业学校专业课教师和实习指导员教师资格面试按照《广东省中等职业学校专业教师和实习指导员资格考试面试大纲》进行（月教计函[2016]37号）。

(三） 申请者

1.广东省户籍人员。

2. 持有广东省内居住证和外省（区、市）户口登记人员有效期内的人员。

3.广东省普通高等学校研究生、三年级及以上本科生、毕业年专科生、学前师范学校毕业年生。

4. 港澳台居民持有港澳台居民居住证广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，或港澳居民来往内地通行证，或台湾居民来往大陆通行证，有效期五年。

上述人员已参加笔试，各科目成绩合格且在有效期内，或未取得笔试合格成绩但可按规定免试的，方可报名为与笔试科目一致的面试。

(四） 申请条件

1.具有中华人民共和国国籍，身体健康。

2.遵守宪法和法律，热爱教育，具有良好的思想道德品质。

3.符合《教师法》规定的学术要求。

港澳台居民参加全国中小学教师资格考试报名条件参照《教育部台办中央办公室主任国务院港澳办《关于港澳台居民申请内地（大陆）中小学教师资格的《通知》（教办〔2019〕1号）规定执行。

被撤销教师资格的，5年内不得报考；因故意犯罪被剥夺政治权利或者被处以有期徒刑以上有期徒刑的，不得报考。依照《全国教育考试违规行为处理办法》（教育部令第33号）、《中华人民共和国刑法修正案》规定参加教师资格考试并作弊的执行（九）”、最高人民法院、最高人民检察院）《关于组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》（法实[2019]13号）。

(五） 豁免条件

2021年及以后毕业的教育类研究生和公费师范生，根据教育教学能力评估结果，可免考部分或全部国家中小学教师资格考试。取得《师生教师职业能力证书》的，可在有效期内免试一次，确定相应的教师资格。具体按照《教育部关于印发教育类研究生和公费教师免试和中小学教师资格认证改革实施方案的通知》执行。

(六）考试时间

根据国家统一规定，中小学教师资格考试每年春季和秋季举行一次。笔试时间一般在每年3月和11月，面试时间一般在每年1月和5月。具体考试时间以教育部考试中心公告为准。

(七）申请流程

1. 笔试报名及确认，并付款。参加中小学教师资格笔试的考生必须在规定时间内登录全国“中小学教师资格考试网”（），按照栏目指南进行网上报名。网上报名的考生必须保证报名信息真实、有效、符合报名条件。不符合报名要求或信息填写错误而参加中小学教师资格考试的，后果自负。

报名信息审核通过后，考生应在规定时间内完成网上缴费。

2. 面试报名及确认，并付款。各科目笔试通过的考生，须在规定时间内登录“中小学教师资格考试网”，按照栏目指引在线报名参加面试。完成网上报名的考生，应按照考区规定的时间和方式，提交身份证件、户籍或居留证件、学历证明（学生提供在校证明）等材料，完成报名确认。报名信息已确认的考生可在线缴费。

3. 获取并打印准考证。笔试和面试准考证由教师资格考试考试信息管理系统在报名通过并完成网上缴费后生成，并在考试前规定时间内提供给考生下载打印。

(八）考试流程

1.笔试过程。考生必须在规定时间到笔试中心凭准考证和指定的个人有效身份证件参加笔试。

2. 面试过程。考生须持准考证和指定的个人有效身份证件在规定时间到达面试考点，进入候考室，按照规定程序参加面试。

（1）画题。根据考点安排，登录面试评价系统，电脑从题库中随机抽取试题（幼儿园类考生从所选的两道试题中任选其一，其他类别只有一道试题），待考生确认后，电脑将打印出试题清单。

（2）备课。考生带着试题清单和备课试卷进入课堂备考室，编写教案（或活动演示计划），备课时间20分钟。

（3）答题。考生在工作人员的引导下进入指定的面试室，考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生作答，时间为5分钟。

（4）试讲或演示。考生根据准备好的教学计划（或活动演示计划）进行试讲（或演示），时间为10分钟。

（5）Response。考官会就应试者的考试（或presentation）提出问题，以及应试者的回答。时间为5分钟。

中等职业学校专业课程考生和实习指导教师面试，按照省规定的程序组织实施。

（九） 评分和结果

笔试由教育部考试中心组织统一评分，笔试成绩合格线由教育部确定，与考生笔试成绩同时公布. 笔试单科及格成绩有效期为2年。只有通过笔试并符合本条（三） 以上）相关规定的人员方可报名参加面试。考官将根据评分标准对考生的面试表现进行综合评分。面试分数线由省教育厅确定。

笔试和面试成绩公布后，考生可通过全国“中小学教师资格考试网”查询自己的考试成绩。考生对考试成绩有异议的，可在成绩公布后10个工作日内向考区教育考试机构提出复核申请。成绩复核由教育部考试中心负责，受理机构将复核结果通知考生。

笔试和面试均通过者，由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试证书。教师资格考试证书有效期为3年。教师资格考试证书是考生申请教师资格认定的前提条件。

四、 相关事宜

（一）考试费。教师资格考试费按国家和省有关规定收取。

（二）实施时间。实施办法自2021年11月1日起实施广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，有效期5年。

五、 工作分工

（一）省教育厅负责协调全省中小学教师资格制度改革，指导地方高校实施中小学教师资格考试试点工作。

（二）各级教育行政部门负责实施辖区内中小学教师资格考试笔试和面试工作，负责统筹协调各级各类教师资格考试工作。辖区内学校确保在辖区内设立足够数量的合格考点，充分满足考生需求。审查员数据库，组织审查员培训等。

（三）全省各级各类学校要积极配合当地教育行政部门承办中小学教师资格考试笔试和面试，积极提供笔试和面试考点，根据需要配备人员，确保各项工作顺利进行。

各级教育行政部门和教师资格考试机构不得组织教师资格考试培训。

六、工作要求

（一）制度设计，统筹规划。正确处理教师岗前培训、资格准入、岗位聘用的关系，建立三者相结合、相互支持、相辅相成的运行机制；妥善处理新有序推进退伍军人过渡和新旧政策衔接，统筹推进改革工作的组织领导、政策引导、考试管理、资格认证等主要环节，系统推进改革。

（二）高度重视，层层负责。教​​师资格考试改革涉及面广、任务重、社会关注度高，各级教育行政部门要充分认识教师资格考试改革复杂，精心部署，稳步实施，将确保改革工作顺利进行。

（三）以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业的考试服务。坚持考试的科学、规范、公平考试，选拔最优秀的人选，好教师获得教师资格。

（四）加强监管确保安全。加强安全保密工作，确保笔试和面试评价制度的安全。与保密、无线电管理、公安等部门建立协调机制，加强综合管理考试环境 全省开展笔试，组织实施面试和考点检查。

（五）规范经费，加强保障。全国中小学教师资格考试笔试和面试报名考试费用专款专用，任何组织和个人不得挪用。试卷交付及法定节假日，巡检、保密试卷等相关考试人员和面试考官、各级考试组织部门，根据工作量、工作强度等相关因素，由相关部门制定地方考试巡检费、监考费标准，及时支付相应的劳动报酬。

（六）加强监督从严纪律。确保考试阳光明媚，严格纪律要求，落实责任追究制度。严禁徇私舞弊、违规经营。教师资格考试工作，自觉接受纪检监察部门和社会的监督，按照国家有关规定，坚决处理考试相关人员和考生考试管理、监考等方面的违规行为。

（七）总结经验，优化方案。在推进教师资格考试改革实施中，要注意及时发现、研究和解决改革中出现的新情况、新问题，妥善处理改革发展与稳定之间的差距、关系，要认真总结改革经验，为进一步完善教师资格考试制度提供有益借鉴。