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师：大家好！我说的话题是高中一年级英语世界第二单元的第三课时阅读。我说上课的内容由三部分组成，一是课本分析，二是教学方法，三是教学过程。一、 课本分析1、 单元背景分析 本单元讨论的主题是“世界英语”。它介绍了英语在当今世界人们生活中的不同角色和意义。特别介绍了英美语言的区别，让学生更好地了解学习英语的必要性和意义。鼓励学生了解英美语言在词汇、拼写、语音等方面的差异。让学生认识到学习英语的重要性英文教案模板英文教案模板，同时更加热爱自己的祖国，培养自己的祖国意识。2、 课本内容分析 w 本课为高中一年级英语书，全球第二单元英语正在阅读。w 本单元的中心主题是“世界英语”，具体涉及“当今世界的英语。在生活中扮演的不同角色及其意义，以及英美语言之间的差异”。本课程的语言知识和语言技能主要围绕“世界英语”这一中心主题进行设计。w 本课主要分为两部分：1）预读。（预读）“预读”部分是阅读的前奏。这部分设计了两个问题，以引发学术思考。通过问题的讨论和比较，让学生明白学好英语的重要性。2）.reading（阅读）文体的“阅读”部分是说明性的，全文分为三段。全文阐述了一个明确的观点：英语确实是当今世界上使用最广泛的语言之一，也是联合国的工作语言之一，其重要作用是其他语言无法替代的. 3） 后读（读后） “读后”部分设计了两种题型：第一部分是一道题，前两道是详细的理解题；第三个问题是开放性问题，鼓励学生学习英语与现实生活相结合。第二部分是填空的形式，帮助学生梳理文章，掌握文章的主要细节，总结中心思想，其实就是文章的提纲。这三个部分主要是为了提高学生的阅读能力，所以将这三个部分科学地整合成一堂阅读课。3、教学重心1），让学生明白学习英语的重要性，同时更加热爱自己的祖国。2）。培养学生的阅读能力，特别是总结、猜词和扫读的能力。3）, 使学生通过交流任务和合作机会发展他们众所周知的思维和沟通技巧。4、教学难点