最大节数学习社群小学二年级体育全册教案与教学计划教学(组图)

微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区。小学二年级体育课。教学计划和教学计划。教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确规定了学习体育的目的：“通过体育教学，对学生进行体育与健康教育，增进学生健康，提高体质，促进学生健康成长。德、智、体全面发展，为提高全民族素质奠定基础。” 一级（二年级）教学目标：1、 了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。2. 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。课程安排节数 Section 1 Section 2 Section 3 Section 4 Section 5 Section 6 Section 7 Section 8 Section 每周一、二、三、四、五 微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的学习社区，体育教学，常规体育教学要以增强体质为重点，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的各种优良品质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。一、老师：1、认真备课，精心编写教案，不备课。没有课程计划是不允许上课的。2.认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，几项教学原则，教学完成任务所采取的方法和组织措施。并自觉培养学生的各种优良品质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。一、老师：1、认真备课，精心编写教案，不备课。没有课程计划是不允许上课的。2.认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、几项教学原则、教学完成任务所采取的方法和组织措施。并自觉培养学生的各种优良品质，充分发挥师生双方的积极性，不断提高教学质量。一、老师：1、认真备课，精心编写教案，不备课。没有课程计划是不允许上课的。2.认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务体育舞蹈教案模板，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、几项教学原则、教学完成任务所采取的方法和组织措施。并不断提高教学质量。一、老师：1、认真备课，精心编写教案，不备课。没有课程计划是不允许上课的。2.认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务，几项教学原则，教学完成任务所采取的方法和组织措施。并不断提高教学质量。一、老师：1、认真备课，精心编写教案，不备课。没有课程计划是不允许上课的。2.认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、几项教学原则、教学完成任务所采取的方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备、教学用具。教师不得缺课，缺课者因故不能上课。学校领导必须同意并妥善安排。4.在教学中，加强和重视“三基教学”，同时注重学生能力的培养，努力完成体育三方面的任务。5、 教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排密度和运动量。< @6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注意精神文明建设，上课前三分钟换衣服。在上课地点等待上课。7、 认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视数据的积累和存储，定期进行科学分析总结，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。9、 教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。二、学生：1、学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。并积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。并积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2. 上体育课时着装要衣着整洁，上课时穿轻便运动鞋，不带笔、刀等，提前按照老师要求，在指定地点等候上课。排队时要快速、安静和统一。3、 不要无故旷课、迟到、早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。4、严格执行教师在课堂上的各项要求，不得擅自移动设备和教具。严查微信：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库 最大的体育教师学习社区，落实教师规定的各项保障措施。5、运动器材一定要爱护，不得故意损坏各种运动器材和用品。下课后，必须按照老师的要求归还各种设备。二年级体育与健康教学时间表 二年级体育与健康教学时间表 二年级体育与健康教学时间表 微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库 一周至今最大的体育教师学习社区，规划进度指导课 体育常识：晨练的好处一1、排队；2、 游戏；块集合 1、基础体操：2、 队列：列，水平线；第二个1、基础体操；2、游戏：积木；1、基础体操；2、游戏：所有动作听指挥III1、复习基础体操；2、游戏：挑战与战斗1、队列；原地转动；2、复习基础体操；IV 1、 技能；向前和向后滚动；2、 游戏：障碍赛；游戏课：1、结束水平衡；2、 障碍赛；五项1、技能：Rolling前后回顾；2、游戏：绕木棒接力；1、 节奏活动；2、 走路：各种姿势走路；六个 1、 以各种正确的姿势走路；2、游戏：迎面接力；1、队列：报告号；<期末总结微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区，二年级体育与健康教案，二年级体育与健康教案，二年级体育与健康教案，时间课件（室内课） 辅导班运动常识：晨练好处，体育安全常识1、通过教学，让学生了解晨练的好处，了解体育运动的简单日常要求并确保活动在教师的安全要求下进行。

目的2、让学生养成认真锻炼、遵守课堂纪律、坐、站、锻炼正确身体姿势的习惯。3、培养学生多做早操，养成锻炼的好习惯。顺序教学内容、场地、教师活动、学生活动、时数强一、 唱歌：开二、 师生问1、 老师语言好：讲清楚。坐在教学部三、的学生宣布，这个教室2、根据自己的1 10分班要求讲解教室里的任务。坐下。内容和任务：四、点名；微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库中最大的体育教师学习社区一、讲解本学期体育课的要求和任务，1、课堂讲解。语言要清楚二、 解释清楚。晨练的好处。2、要求：①、学生认识到1、能够清醒、真实地遵守纪律。心是好的，让学生坐下来教和学。②. 在培训室里，坐下来体育舞蹈教案模板，坐在教室里可以很好呼吸的座位上。这新气，一些正确的姿势。事工有益于健康。积分3、能够综合③，能够自己锻炼，觉得无缘无故做有利于培养旷工、迟到、良好的姿势。有事请假。4、能够培养⑷、认真听讲，经常锻炼老师认清自己的习惯。我在体育课上讲解了安全注意事项的知识。循序渐进的教学内容，教师活动，学生活动，强大的微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库体育教师最大的学习社区关注点：了解晨练的好处。并定期锻炼老师清楚自我的习惯。我在体育课上讲解了安全注意事项的知识。循序渐进的教学内容，教师活动，学生活动，强大的微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库体育教师最大的学习社区关注点：了解晨练的好处。并定期锻炼老师清楚自我的习惯。我在体育课上讲解了安全注意事项的知识。循序渐进的教学内容，教师活动，学生活动，强大的微信搜索：体育教师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库体育教师最大的学习社区关注点：了解晨练的好处。

困难; 养成做早操的好习惯。一、小游戏：课堂1、老师讲解1、学生认真学习36个基本游戏的边听游戏/本（抓手指）的方法和规则。方法和规则 4 规则：然后。1、 把手放平。2、教师展示2、学生练习。2、食指尖一定是扇子。你必须用学生的手掌与3、学生练习3、手牵手。还有游戏。游戏。3、只有在听到老师的密码后才能抓住手指。结语一、 总结本课的班主任根据课堂部门总结学生的情况。可能的情况。坐下。14 分钟 二、 课程结束。@5、培养学生身体的正确姿势，培养空间感和姿势感。<@6、培养学生的纪律性、组织性和集体主义。顺序教学内容、场地、教师活动、学生活动、强点一、课堂常规组织：规则：1、教师语言1、学生代表1、整个团队体育委员会，×××××一定要清楚。

四排水平线。师生问候，×××××2、老师讲解报告数量，×××××课堂要求2、学生和老师检查衣着。×× ××× 和任务。老师会一起做2、告示课的3、老师主导游戏。内容和任务。◎学生3、学生认真玩游戏。听讲座，看节目。二、准备生活4、当老师当学徒。准备：手游4、学生精神部1、小游戏；解释和示范。满的。将“catch people”拆分到与上面相同的队列中。2、 与老师和学生一起做两到三个5、 简单的学徒练习。手部练习。3、 专项准备活动。一、 排队队组织：1、学生认真听。1、 老师讲解动作方法、休息、动作、要领和要领。集散：同组长。2、学生练习四排横线。2、 老师讲完后，分组练习，正确示范。这个关键点；起来。3、学生实习部抬头。3、 老师们精力充沛，个别案例难点：腿需要教。完全整齐地伸直和身体。你必须迅速行动。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，体育老师最大的学习社区订购教学内容网站老师活动学生活动数量石强二、游戏组织：块集合同队列1、老师会游泳1、学生认真规则：四排横团队。游戏规则。听游戏派对1、一定要跟着信2、老师展示方法和规则。基数崩溃了，范。这组3、学生在做2、学生练习的时候一定要快。一定要按照信2、老师来展示方法和规则。基数崩溃了，范。这组3、学生在做2、学生练习的时候一定要快。一定要按照信2、老师来展示方法和规则。基数崩溃了，范。这组3、学生在做2、学生练习的时候一定要快。

游戏活动。竞赛。拆分3、 小组赛。2、分散和集结队伍时，不得堆人、拉人、撞人。一、放松；组织：1、老师总结1、认真听课，感慨万千。二、总结；情况。结束 2、 课程。2、 课程结束。束三、课后部分实地教学地学设计，回顾微信搜索：体育教师资源库，赶紧加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库 最大的体育教师学习社区 小学体育与健康二年级（level一） 四排水平线。1 未来老师和学生的问候，○○○○○准备的报告数量，○○○○○2、老师的解释2、学生认可部门检查衣服。○○○○○课堂请任震听课，注意2、公告班的○○○○○职责。打算检查。1 10 内容和任务。

◎3、讲解队列3、听二、的要求，准备现场练习。挥动浓度：中等。1、队列：站在同一个团队4、 师生齐心协力，分成两条直线，休息，四横线。实践。4、学生重组和解散。每个关节分为活动。2、第二至第三节的简单徒手练习。3、特别准备活动。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区一、 第二组机构：广播练习（1—1、教师讲解基地3）板块：行动方法< @1、同学们认为自己和上一队的位置和要求是一样的。真听4 18中段（8×2）纵四排横队，2、老师完成动作方X分为第一节，拉伸体操队形。正确方法和8个展示练习。示范。引导第二部分，扩展3、教师个人2、学生胸部练习。指导。体育锻炼。第三部分，踢4、寻找学生锻炼他们的腿。表演。3、学生分组练习。顺序教学内容，场地，教师活动，学生活动，几个小时的强烈关注：每个部分4、精神上充满了行动要领和要求。轻松 基础难度：动作准确度一致，处处美观大方，有节奏感。三、队列；组织方式：排队、横向1、教师讲课1、学生认2 9中队同上真听队列/四排。要求。要求。3 要求：第一期2、学生培训2、学生培训要快速到位，实践，教学。其余学生由老师指导。3、 分组练习，找好时间练习。保持距离。学生认出 2 9 中队如上 真正在队列中聆听/四排。要求。要求。3 要求：第一期2、学生培训2、学生培训要快速到位，实践，教学。其余学生由老师指导。3、 分组练习，找好时间练习。保持距离。学生认出 2 9 中队如上 真正在队列中聆听/四排。要求。要求。3 要求：第一期2、学生培训2、学生培训要快速到位，实践，教学。其余学生由老师指导。3、 分组练习，找好时间练习。保持距离。

3、老师评价。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入队伍吧！微信公众号：体育教师资源库，最大的体育教师学习社区一、Relax；组织机构：1、总老师1、认真听舒洁讲情感部二、总结；课程已满。1 3 分状态。2、 课程结束。三、班级2、班级结束。地学实地教学设计回到顾小学体育与健康二年级（level一）课时教学计划小学体育与健康二年级（level一）课时教学计划小学）学校体育与健康二年级（level一） 老师的语言1、学生站1、体委队，一定要清楚。四排横排。1 师生问候，×××××××报告数，××××××2、教师讲解2、学生认衣检查。××××××课堂要求和真听，注意2、公布了班级××××××的任务。故意检查。1 10 准备内容和任务。

部门◎3、解释队列3、按照二、的指示准备现场练习。挥动浓度：中等。1、队列：立正2，休息一下，和上面一样的队列。4、老师和学生一起4、 学生补课和解散。四排水平线。实践。每个关节分为活动。2、复习无线电练习的前三部分。3、特别准备活动。一、第二组组织：广播（4-1、教师讲解1学生认真6）段；动作方法听动作方块第四段，同上队列和要领 Fahe Essentials 4 18 中本聪练习 四排横队，身体2、 老师做分 2 学生组 X 第 5 节，体操编队。解答并完成练习。8分运动。动作示范。3 学生组 第六部分，全练习。运动的。3、 教师对学生进行个别指导。循序渐进的教学内容、场地、教师活动、学生活动，强大的微信搜索：体育教师资源库，快快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库。最大的体育教师学习社区。重点：每个部分4、找学生展示4个完整动态动作的要领。让它变得简单、整洁、要求高。难度一致：动作的准确性和基本的美感和大方有原始的节奏感。<的一部分 @四、游戏：组织：1、老师讲解1、学生认块收集游戏要求真听2条9规则：和规则。游戏规则/1、必填 根据2、学生练习规则。3日，我们将分散并在与上述相同的队列中竞争。2、 学生将练习并聚集在一起，站成四排。

3、教师进行正式比赛。散开后，学会确定获胜的学生必须离开。3、 分组与原始位置进行比较。比赛。2、 分散和组装时不要与他人碰撞。结束一、放松；整理：1、认真听课总结本次1、的情况。讲，部二、精神总结；自由驱散2、班。满的。1 3 分钟 2、 课程结束。三、顾小学二年级体育与健康（Level一）小学体育与健康二年级课时教学计划（Level一）课时教学计划）小学体育与健康二年级（Level < @一）课时教案微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育老师资源库体育老师最大的学习社区时间课内容1、基础体操：第二套广播练习（7-8）部分；2、游戏：听指挥一切动作；4、通过本课的学习，使学生进一步掌握第八套广播练习和动作。目的5、培养学生正确的姿势和节奏感。6、培养学生快速、集体反应的能力，顺序教学内容、场地、教师活动、学生活动、强时代一、 课堂常组织：规则：1、 教师语言1、学生站1、体委组织清晰。四排横排。1 师生问候，报告数，+＋＋＋＋＋2、老师讲解2、学生认衣检查。+ + + + + + 班级要求和实听，注意2、公布班级++ + + + 任务。故意检查。1 10 准备内容和任务。

＋＋＋＋＋＋部3、讲解队列3、听指示二、准备生活◎练习要求。挥动浓度：中等。1、 队列：立正2，休息一下，和上面一样的队列。4、老师和学生一起4、 学生补课和解散。四排水平线。实践。每个关节分为活动。2、复习无线电练习的前六部分。3、特别准备活动。一、第二套组织：广播操作（4-4、老师讲解1学生认真6）部分；动作方法听动作防机同上述队列和要领。方法和要领 4 18 中本聪 第七节，跳四排横队，和5、 老师为学生做集体X-jump 练习。形成练习。解答并完成练习。第八节得8分。演示整个运动。3 学生分组组织练习。实践。<@6、教师对学生进行个别指导。微信搜索：体育老师资源库，赶快加入团队吧！微信公众号：体育教师资源库体育教师最大的学习社区订购教学内容场地教师活动学生活动号时间强度重点：在每个版块中，4、找学生展示4个全动态动作要领. 让它变得简单、整洁、要求高。难度一致：动作的准确性和基本的美感和大方有节奏感。四、游戏部分：组织：1、老师讲解1、学生识别（所有动作游戏都需要听2 9；）和规则。游戏规则/同上队列2、学生练习规则。3 规则：四排横队。竞赛。2、学生练习1、必须遵守规则3、教师定期练习。信号线决定获胜的动作。丢失。3、 组多 2、 听到信号匹配。或手势，可以行动。结束 一、 放松；组织：1、 总结一下这次1、的情况，仔细听梁班讲。说吧，活力事工二、总结；自由散去2、 班结束。满的。1 3 分钟 2、 课程结束。三、