《中外美术史》教学大纲

《中外艺术史》教学大纲（中外艺术史） 课程代码：1D10815 总学时：32 先修课：素描、色彩 课程：艺术设计专业（平面设计方向）本科一、自然、目的与任务中外艺术史课程是师范院校美术专业学生和绘画专业学生的基础课和必修课。它是提高学生艺术理论水平和审美能力的重要手段，对促进学生的全面发展具有重要作用。本课程坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和根本原则，坚持内容的科学性和体系的完整性。使学生认识到外国艺术史是一门研究外国绘画、雕塑、工艺美术、建筑等艺术及其规律的科学。通过对中外艺术史几个问题的讨论，学生将有兴趣掌握中外艺术史料，探索艺术发展规律，掌握中外艺术史的学习和研究方法。外国艺术史，从而为进一步研究艺术史和从事艺术教学和艺术创作打下良好的基础。二、 课程内容基本要求（一） 理论教学学分：2 理论学时：32 Lecture 1 【教学目的与要求】 介绍了解和研究艺术史与文化史的关系，了解中国艺术史的必要性。【教学内容】 1. 艺术史与文化史的关系 2. 艺术史研究与教学的关系 3. 艺术史教学中师生的关系 4. 中国艺术史学习的需要性【重点与难点】在教学] 强调：艺术史与文化史的内在联系与区别。

AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam，我的命运和家庭，我在过境期间急于面对去离子时代的辉煌和繁荣：阅读嬗变感，过去将追溯现在。不难忘国耻：艺术史的学习方法：从大看小，从小看大。第二讲【教学目的与要求】史前艺术 了解和学习旧石器时代和新石器时代的陶艺和玉器艺术。【教学内容】 1.石器时代与新石器时代 2.南北建筑 3.陶艺 4.玉器之美 5.早期岩画 【教学重点与难点】重点：新石器时代的陶器与玉器（大约 7000-4000 年前）。难点：陶器的纹饰。第三讲【教学目的与要求】先秦艺术认识和学习文明的三个标志；夏商周时期的青铜器艺术。【教学内容】 1.中华文明的起源 2.城市概念 3.汉字艺术 4.商周青铜艺术 【教学重点与难点】 重点：商周青铜艺术。难点：夏商周时期青铜艺术与春秋战国时期青铜艺术的区别。第四讲【教学目的与要求】秦汉艺术 了解和学习秦汉雕塑的风格；汉代画；汉代边疆艺术在文化交流中的作用。【教学内容】 1.统一山河ACkNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam, the people, the family, 匆匆忙忙去面对盛世盛世去离子化的痛苦日子：读感嬗变，古往今来。2. 秦汉雕塑 3. 汉画艺术的起源 4. 艺术市场与地域风格 5. 边疆艺术 【教学重点与难点】 重点：秦始皇兵马俑、霍去病墓石刻.

难点：秦代雕塑与汉代雕塑的艺术风格与差异。第5讲【教学目的与要求】魏晋南北朝美术了解和学习魏晋动荡时期出现的书画意识；中外文化交流下的佛教艺术。【教学内容】 1.中外文化的融合 2.书画意识 3.王羲之、顾开之、谢赫 4.佛窟艺术 【教学重点与难点】重点：书画艺术意识: 王羲之行书，顾恺之画，佛窟艺术。难点：加强书画中的自我意识和自我意识。第六讲【教学目的与要求】隋唐五代美术了解和研究唐代书法成就：唐楷与狂草；绘画、吴道子的佛教人物画、王维的山水画；宫廷艺术成就，石窟壁画艺术。[教学内容] 1.多民族文化交流 2.颜真卿、张旭、吴道子、王伟 3.宫廷艺术成就 4.寺庙文化的兴衰 5.水墨山水画的起源 [ 【教学重点和难点】 重点：皇家赞助下的宫廷艺术和石窟壁画。难点：唐代艺术写实风格。AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam，生命中的人，家人，我在过境期间急于面对去离子时代的荣耀和繁荣：念念有变，古今必追。忘国之耻时之福思 第七 介绍【教学目的与要求】宋辽金美术 了解和学习翰林书画院的艺术成果，南北山水画艺术，和文人书画理论。

[教学内容] 1.南北艺术传统 2.翰林画院 3.山水画的黄金时代 4.文人墨客的追求5. 中国瓷器艺术的巅峰【教学重点与难点】 重点：翰林书画院的艺术成就和宋思嘉的书法。难点：宋代古典艺术特色及其对中国画史的影响。第8讲【教学目的与要求】元代美术 了解和研究文人画的形成与发展，元代四大流派的艺术成就。【教学内容】1.蒙元帝国2.元初江南画坛3. 赵松雪与书画同 4．元中后期文人画的艺术 5．喇嘛教等宗教艺术【教学重点与难点】 重点：文人画的特点。难点：赵松雪的书画同源外国美术史教案模板，对元代四大流派的影响。第9讲【教学目的与要求】明代美术 了解和学习京师建筑艺术与园林建筑艺术各自的特点及两者的区别，浙派与乌门画派各自的艺术特点及区别二、董其昌在绘画史上的意义。[教学内容] 1.明朝都城文化 2. 浙派和宫廷画ACkNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam 人民的命运，家庭的命运，我急于走向繁荣的辉煌，永恒时间的去离子，去离子的痛苦日子：感变了，过去就会追溯到现在。勿忘 3. 乌门画派 4. 江南私家园林 5. 董其昌的意义【教学重点与难点】 重点：董其昌；明思嘉。江南私家园林 5.董其昌的意义【教学重点与难点】 重点：董其昌；明思嘉。江南私家园林 5.董其昌的意义【教学重点与难点】 重点：董其昌；明思嘉。

难点：董其昌的“南北派”理论及其对明清绘画的影响。第10讲【教学目的与要求】清代艺术 了解和研究清代与欧洲的艺术交流成果；正统派“四王”与个别派“四僧”各自的艺术特点；“扬州八怪”的艺术成就。[教学内容] 1.中欧艺术交流 2.清初“四王”与正统风格 3.清初“四僧”与个性风格 4.“八王”扬州怪兽”与商业化的影响 5. 进士书画运动与“海画派”【教学要点与难点】 要点：正派“四王”与个别派“四僧”的艺术特色。难点：“四王”“四僧”艺术对现代中国画发展的影响。第11讲【教学目的与要求】人类童年时代的艺术——原始与古代艺术。通过本章，您可以了解原始和古代艺术史料和发展规律，认识古埃及、古希腊和古罗马艺术的继承和发展古希腊艺术与优雅、优雅和标准的关系。和谐古典之美。众所周知，古希腊艺术确立了西方艺术史上的艺术规范，在西方艺术史上占有重要地位。【教学内容】 1.叙事、原始艺术 2.古埃及艺术 3.古希腊艺术 ​​第4节：古罗马艺术 【教学重点与难点】 重点：外国艺术史的概念。难点：学习和研究外国艺术史的方法论。AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam，我的命运，我的家人和我的家人，我匆匆过境去面对去离子时代的辉煌与繁荣：读感嬗变，往昔回首今.

【教学内容】 1.罗马式艺术 2.哥特式艺术 【教学重点与难点】 重点：掌握古埃及艺术发生发展的史实和规律。难点：讨论古埃及艺术的独特艺术。第13讲【教学目的与要求】理性与科学的时代——欧洲文艺复兴艺术 通过本章，让学生了解欧洲文艺复兴艺术的历史背景，掌握其艺术史实和艺术发展规律，体会文艺复兴以“人文主义”思想为指导，完善了科学与艺术的关系。新艺术语言的结合决定了古典艺术的规范外国美术史教案模板，将西方艺术的发展推向了高潮。涌现出一批艺术大师，传世名著和重要绘画理论，呈现新时代风格，为现代西方。美术事业的发展奠定了坚实的基础。【教学内容】 1. 意大利文艺复兴艺术 2. 荷兰文艺复兴艺术 3. 德国文艺复兴艺术 【教学重点与难点】 重点：掌握古希腊罗马艺术史实。难点：了解古希腊艺术在西方艺术史上的地位和作用。第十四讲【教学目的与要求】绚丽多彩的艺术场景-17、18世纪欧洲艺术研究17、18世纪欧洲艺术，了解学院派、现实主义、巴洛克艺术、洛可可艺术的历史背景制作，掌握艺术史料和各种流派的艺术特色，

[教学内容] 1.17、18世纪意大利艺术2.17、18世纪佛兰芒艺术ACkNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam我很着急很长一段时间，中间的去离子和痛苦时期：忆变感，忆往昔，忆往昔。国耻时爱抚思，忘国3.17、18世纪荷兰艺术4.17、18世纪：法国美术【教学重点与难点】重点：掌握艺术史文赋艺术发展的事实与规律 难点：理解文赋艺术以“人文主义”思想为指导，及第十五讲古典艺术规范【教学目的与要求】多元流派的时代——19世纪以法国为中心的艺术运动让学生认识到这一时期的艺术是一个艺术观念更新的新时代，艺术流派多样，在学习中要掌握各种流派的审美思想。，艺术史事实，艺术发展规律，艺术特征，但不必拘泥于流派的划分，因为它们都是新时代的，流派之间存在差异和共同特征。【教学内容】 1.新古典主义艺术 2.浪漫主义艺术 3.写实艺术 3.印象派 后印象派 【教学重点与难点】 重点：掌握学院派、现实主义、巴洛克艺术的艺术特点。难点：

【教学内容】1.18、19世纪英国艺术2.18、19世纪俄罗斯艺术3.18、19世纪美国艺术 【教学重点与难点】重点：掌握各国艺术历史事实。难点：重点分析拉斐尔前派、巡回展览派、哈德逊河派的艺术特点。Lecture 17：寻求新的艺术规范——19世纪末至20世纪末的西方现代艺术ACkNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam 亲人，亲人之心，唤起转型感，追忆往昔。感到羞耻时会忘记事情。【教学目的与要求】了解20世纪西方艺术发展的背景和新的价值观和艺术观念，了解西方现代艺术的发展，展现开放与和谐。多元化发展的新形势，在此基础上掌握各流派的艺术史料，客观认识西方现代艺术的不同艺术观念和各种艺术现象，正确评价西方现代艺术的重要流派、代表艺术家和代表人物。作品风格的特点。【教学内容】 1. 20世纪上半叶的西方现代艺术 2. 20世纪下半叶的西方现代艺术 【教学重点与难点】 重点：立体主义、表现主义、达达等流派艺术史和影响。掌握各流派的艺术史料，客观认识西方现代艺术的不同艺术观念和各种艺术现象，正确评价西方现代艺术的重要流派、代表艺术家和代表作品的风格特点。【教学内容】 1. 20世纪上半叶的西方现代艺术 2. 20世纪下半叶的西方现代艺术 【教学重点与难点】 重点：立体主义、表现主义、达达等流派艺术史和影响。掌握各流派的艺术史料，客观认识西方现代艺术的不同艺术观念和各种艺术现象，正确评价西方现代艺术的重要流派、代表艺术家和代表作品的风格特点。【教学内容】 1. 20世纪上半叶的西方现代艺术 2. 20世纪下半叶的西方现代艺术 【教学重点与难点】 重点：立体主义、表现主义、达达等流派艺术史和影响。代表艺术家和代表作品 风格特点。【教学内容】 1. 20世纪上半叶的西方现代艺术 2. 20世纪下半叶的西方现代艺术 【教学重点与难点】 重点：立体主义、表现主义、达达等流派艺术史和影响。代表艺术家和代表作品 风格特点。【教学内容】 1. 20世纪上半叶的西方现代艺术 2. 20世纪下半叶的西方现代艺术 【教学重点与难点】 重点：立体主义、表现主义、达达等流派艺术史和影响。

难点：如何改变艺术观念。三、讲座时间分布与比例十三讲第十四讲第十五讲第十六讲介绍史前艺术先秦艺术秦汉艺术魏晋南北朝艺术隋唐五朝艺术宋辽金艺术元艺术明艺术清原始艺术、古代艺术 欧洲中世纪艺术 欧洲艺术 文艺复兴艺术 17、18 世纪欧洲艺术 19 世纪以法国为中心的艺术运动 18、19 世纪英、俄、美艺术理论课时数 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 4 2 2 2 10 2 1 1 1 1 1 实践课时数（课外） 讨论课（课外） AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam 家人，家人，我急于面对运输过程中的长期去离子：忆起蜕变之感，忆往昔。挽回耻辱，忘却国家。西方现代艺术第十七讲 合计 4 32 102 9 根据学习内容的章、节布置作业习题，通过作业巩固理论知识。

要求在课内和课外完成至少20道题，课外阅读参考书。（二）考试考核方法及要求本课程，考试采用闭卷式100分制，试题能力等级分为四个等级：背诵、理解、简单讲解、 （三）推荐使用教材《外国美术史纲要》《中国美术史》（四）主要教学参考书《西方美术史》《西方现代美术史》《中国美术史》）印象派《中国画通史》王伯敏三联书店《心印：中国书画风格与结构分析》（美）) 方文《美的旅程》李泽厚，西安，陕西人民美术出版社，桂林：广西师范大学出版社，苏珊·伍德福德，等待阿纳森的作品雷华德人民美术出版社，北京：生活，阅读，新知，陈洛佳主编，四川美术出版社，西南师范大学出版社，中国美术学院出版社，AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam 长期以来，中场休息时的去离子与煎熬：阅读对于过去和现在的变化感。福与思，当国之耻忘 等待阿纳森的作品 雷华德人民美术出版社，北京：生活，阅读，新知，陈洛佳主编，四川美术出版社，西南师范大学出版社，中国美术学院出版社 AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam很长一段时间，中场休息期间的去离子和痛苦：阅读改变的感觉，过去和现在。福与思，当国之耻忘 等待阿纳森的作品 雷华德人民美术出版社，北京：生活，阅读，新知，陈洛佳主编，四川美术出版社，西南师范大学出版社，中国美术学院出版社 AckNxIzB dirconf90°18;wugplbySvqOW thesam很长一段时间，中场休息期间的去离子和痛苦：阅读改变的感觉，过去和现在。福与思，当国之耻忘 阅读改变过去和现在的感觉。福与思，当国之耻忘 阅读改变过去和现在的感觉。福与思，当国之耻忘